学术科研

北京市语言学会2014年学术前沿论坛暨第11届学术年会通知（第一号）

2014/08/13

根据本学会章程之每两年举办一次学术年会的规定，按照本年度北京市社科联对于学术前沿论坛的工作安排，学会常务理事会决定，于2014年10月25日（星期六）举办北京市语言学会2014年学术前沿论坛暨第11届学术年会。欢迎本会会员、语言教学与研究工作者以及语言专业的学生参加。本会免收会议注册费，并提供工作午餐。会议将设立“优秀新作奖”，奖励青年学人。现就有关事宜通知如下：一、会议主题和议题主题：大数据时代的语言生活与语言研究议题： 1．语言学理论及方法 2．汉语史专题研究 3．现代汉语诸要素及汉语方言的描写与实证研究 4

【骨干研修班第十期】Being Critical and Creative

2014/08/12

8月8-9日，有效课堂的教学与研究（三）Cultivating Critical Thinking Skills in Foreign Language Teaching研修班在北京顺利举行。北京外国语大学副校长孙有中教授、英国德蒙福特大学金立贤教授、英国华威大学客座教授Martin Cortazzi、北京外国语大学林岩副教授、国防科技大学侯俊霞副教授和青岛大学孙旻老师与来自全国190多所高校的300多位教师在这场教学与思维的 “盛宴”中交流方法、碰撞智慧。参班教师与专家之间、参班教师之间在本期研修班上深入探讨思辨能力的构成要素、思辨教学的理念方法、思辨能力的评估测试与思辨研究的发展

中国中外文艺理论学会第十一届年会暨“面向时代的文学理论与批评”国际学术研讨会正式通知

2014/08/08

尊敬的______先生/女士：中国中外文艺理论学会、河南大学文学院、中国社会科学院文学所文艺理论研究室与国际美学协会定于2014年8月15-19日在河南开封联合举办中国中外文艺理论学会第十一届年会暨“面向时代的文学理论与批评”学术研讨会。诚邀全国文学理论与批评界专家、学者届时参会。会议主要研讨文学理论、文学批评与时代、社会和当代生活的关系，从当代中国的文学现实出发研究文学理论，探讨国外文论、古代文论为中国当代文学理论发展和文学批评实践服务的方法与途径，纠正理论脱离实际，食洋不化、食古不化的现象，保证文学切实为社会主义服务、为人民服务。为更好地推动与发展中国文学理论，

【骨干研修班第九期】让学习发生，促研究成形

2014/08/07

8月3-4日，高等学校外语学科中青年骨干教师研修班迎来新的一期——近300位教师来到北京参加有效课堂的教学与研究（二）：Effective Reading and Writing Course研修班的学习。在当前语言输入与输出教学备受关注的形势下，研修班的举办为教师们转变角色、树立教学目标、提升课堂效果打开了思路。本期研修班由北京外国语大学英语学院周燕教授、北京外国语大学中国外语教育研究中心专职研究员杨鲁新教授和徐浩副教授主讲，三位主讲专家从职业上指导教师转变角色定位、从理念上梳理读写教学观念、从实践上以案例为驱动分析点评，并阐释了读写教学的研究现状与研究方法，提高了教师们进行读写教

【骨干研修班第八期】统计方法巧演绎，数据分析“显神通”

2014/08/07

开展量化研究离不开数据、统计、分析，“统计方法”也是历年“高校外语学科中青年骨干教师研修班”的保留主题。7月31—8月1日，来自全国一百五十多所院校的两百五十多名教师齐聚北京，参加了“统计方法与数据分析”主题研修班。两百五十多名教师齐聚北京本期研修班特邀北京外国语大学外国语言研究所副所长、中国外语教育研究中心研究员韩宝成教授和外交学院外语系许宏晨副教授主讲，为参班教师详细讲解外语教学研究中常用统计方法的基本原理与统计工具SPSS的基本操作。五种方

大学英语教学实践与研究：听说读写教学方法与行动研究研修班报名通知

2014/08/06

教育部提出，进一步加强和改进大学英语教学改革，应以提高教师教学能力为保障。为帮助外语教师系统了解大学英语教学最新理念与实践，提升教学效果，助力外语教师在教学过程中提高科研能力，北京外国语大学中国外语教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2014年8月22－25日举办“大学英语教学实践与研究：听说读写教学方法与行动研究研修班”。本期研修班属于北京市教育委员会 “北京市大学英语教师专业化能力发展专题研修班”项目。研修班特邀北京外国语大学周燕教授、金利民教授，北京外国语大学中国外语教育研究中心杨鲁新教授、徐浩副教授和南京大学王艳副教授主讲，基于大学英语听说读写课

【骨干研修班第六期】论文写作无捷径，期刊投稿有技巧

2014/07/31

7月20—21日，“2014年外研社暑期外语学科中青年骨干教师系列研修班” 第五期“学术期刊论文写作与发表研修班”在外研社国际会议中心成功举办。本期研修班邀请到多位国内外语类核心期刊主编，详细讲解语言学、文学、翻译研究等领域的选题挖掘、研究方法、论文写作规范及投稿注意事项等，为参班教师答疑解惑，切实提高教师科研论文写作水平。会场全景选题挖掘与研究设计：深挖选题，巧妙设计《中国外语教育》副

【骨干研修班第七期】设计、统计、分析：科学有序，得法咸易

2014/07/31

7月23—24日，“应用语言学研究方法（一）：问卷调查与实验设计”研修班在外研社国际会议中心举办。全国近三百位大学外语教师参加了本期研修班，就外语教学研究中常用的问卷调查和实验设计的应用展开深入研讨。一直以来，借助数理统计工具的量化研究方法是许多外语教师在教学科研过程中鲜敢涉足的“一块雷区”。然而，因其公认的客观性和科学性，量化研究亦有其独特魅力和优势。为了帮助广大一线外语教师扫除对量化研究方法的畏难情绪，逐渐了解并掌握外语教学研究中常用的量化研究方法，本期研修班特邀外交学院许宏晨副教授和中国外语教育研究中心徐浩副教授讲解问卷与实验设计的基本概念、案例分析与实

【骨干研修班第四期】探索课堂魅力，创建有效课堂

2014/07/25

为与广大外语教师一起探索课堂魅力、创建有效课堂，2014年7月17—18日，外研社与中国外语教育研究中心特别邀请美国犹他大学MaryAnn Christison教授和北京外国语大学文秋芳教授，以“内容依托式教学”（CBI）为主题，就内容依托式教学的内涵、课程目标与课堂活动的设计、形成性评估及其在中国情境下的应用等话题进行了探讨。共有来自全国33个省市自治区的近四百名教师参与研讨。研修现场座无虚席以内容为基本，语言平衡相融课程伊始，MaryAnn Chris

【骨干研修班第五期】翻译无疆译者无域

2014/07/22

7月17日， 2014年的第一个暑伏到来，外研社“翻译课程设计与教学方法研修班”也火热登台了。在两天充实而紧张的时间里，11位翻译界知名专家、学者及教师与上百所院校的160余名教师一起，就翻译专业建设与学科发展、翻译人才培养、翻译课程设计与教学方法、翻译学术研究与教师个人发展等方面进行了深入的交流和探讨。主会场开题综述：专业建设与人才培养本次研修班邀请教育部高等学校英语专业教学指导分委员会主任委员、翻译专业教学协作组组长、广东外语外贸大学校长仲伟合教授，向参班教师介