构建基于《中国英语能力等级量表》的认知诊断测评与反馈体系
推荐理由:
本书是“语言测试与评估专题研究丛书”中的一部,兼具理论性、实践性和系统系。本书提出了“基于《量表》的诊断反馈促教促学模型”,并对模型中各要素之间的关系进行了深入探讨,对《量表》在教、学、评中的应用做出了积极贡献;向读者介绍了如何将《量表》应用于校本考试的语境中,通过提供个性化的诊断反馈报告促进语言教学与学习;对《量表》的听力和阅读理解能力分量表的理论模型、描述语框架、各级别描述语典型特征等进行了详细介绍,阐述了听力与阅读理解能力的本质与异同。
语料库翻译学发展阶段与前沿动向分析
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在现代技术持续演进以及翻译现象日趋多样化的背景下,翻译“大数据”语境中的语料库翻译学所处的学科环境发生了深刻变革,随之而来的是研究范围扩大化,研究视角多样化,研究对象更加丰富,研究疆域大大拓展。该论文以一系列学术事件为线索,将语料库翻译学的发展进程划分成三个阶段,并以此为依托着重剖析当前语料库翻译学领域的前沿动态。该论文指出,语料库翻译学已经进入一个由多元翻译“大数据”支撑的学科交叉新阶段,这一阶段对研究者所具备的知识架构与方法论体系而言,既意味着挑战,亦蕴含着机遇。该论文为当下的研究者在研究方法、研究对象以及研究主题的抉择上提供了颇具参考价值的启示,助力其更科学、合理地开展相关研究工作,使其能够更精准地把握研究方向,充分考量各方面因素,进而提升研究的质量与成效。
基于语料库的应用翻译研究
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语言测试反拨效应研究
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语言测试作为评估语言能力的重要工具,其影响已远超出单纯的评价功能。随着全球化发展和跨文化交流日益频繁,语言测试对教学实践、课程设置、学习者行为乃至整个教育生态产生了深远影响(即“反拨效应”)。语言测试反拨效应研究始于20世纪90年代,且随着语言测试在全球范围内的广泛应用而日益受到重视。本书在梳理既有研究成果的基础上,力求拓展研究视野,深化对反拨效应的理解。
本书为“外语学科核心话题前沿研究文库•应用语言学核心话题系列丛书•语言测评”中的一部,丛书总主编为文秋芳教授,子系列主编为韩宝成教授。除“语言测评”子系列之外,“应用语言学核心话题系列丛书”还包括“语言习得”“二语写作”“社会语言学”“心理语言学”“语料库语言学”和“外语教师教育”六个子系列,目前共推出图书十余部。
本书兼具学术性、前沿性和引领性,可为语言测试开发者和研究者、教育工作者以及对此感兴趣的学者提供有益的参考和启示。
中国译学话语:建构与阐释
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《中国译学话语:建构与阐释》为中国译学界擘画了一幅以中国实际为底色、以原创性和主体性为骨架的学术蓝图,意在巩固中国译学的学术地位,扩大其在全球知识体系中的影响力,是一部致力于推动中国译学向前发展,塑造学术新话语的开创性之作。