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进修 | 全面提升，“译”往直前——记“翻译课程设计与教学方法研修班”
2015/07/207月16日—17日，由北京市教育委员会主办、中国外语教育研究中心与外研社承办的“翻译课程设计与教学方法研修班”成功举办。复旦大学何刚强教授、广 东外语外贸大学赵军峰教授、中山大学王东风教授、四川大学任文教授、广东外语外贸大学詹成教授、复旦大学陶友兰副教授、北京外国语大学姚斌副教授、北京第 二外国语学院李宁副教授、中山大学王岫庐老师、北京外国语大学卢信朝博士等10位主讲人出席本次研修班并作报告，与来自全国各地近200名翻译教师一道， 就翻译专业建设与人才培养、翻译专业课程设计与实践以及翻译专业教师自身发展等话题进行了深入细致的探讨与交流。 -
进修 |“学”以明道，“教”以咏志——记《新一代大学英语》教学理念与方法研修班
2015/07/207月17日下午，《新一代大学英语》教学理念与方法研修班在北京外研社国际会议中心完美落幕。来自全国各地的高校英语教师不畏风雨泥泞，更不惧重重挑战，在两天的研修日程中认真汲取专家报告中的“营养”，听取理论知识，并和《新一代大学英语》的编者团队密切交流，切磋教学思路与方法，最终凝聚全员之力打造了一场《新一代大学英语》教学实践的“盛宴”。 《新 一代大学英语》是外研社在2015年打造的一套旨在培养具有多元能力的国际化人才的精品系列教材。正如外研社徐建中总编辑在开场致辞中所说，这是一套“具 有时代特色，体现时代精神，顺应时代要求，满足时代发展，培养时代人才”的教材。而之 -
进修 | “学术期刊论文写作与发表研修班”日程
2015/07/17时间：8月9—13日 地点：外研社国际会议中心 -
进修 | “统计方法与数据分析研修班“日程
2015/07/17时间：7月30日—8月3日 地点：外研社国际会议中心 -
进修 | “测试理论与实践“——从一本小书说开去
2015/07/17图书信息 书名：《语言测试和它的方法》（修订版） 作者：刘润清，韩宝成 出版社：外语教学与研究出版社 出版时间：2000-5-1 版次：2 ISBN：9787560017655 内容简介 这本小书为普及语言测试知识而写，是为大学英语专业教师、师范院校师生，特别是中学英语教师编写的。它对语言学专业的学生，对准备参加各种水平的英语测试的学习者也有参考价值。本书介绍基础知识，都是采取从头说起的写法。编写本书的依据是： 1.国内外出版的有关语言测试的专著和论文； 2.编者自己的教学经验和测试经验； -
进修 | “外语教学中的思辨能力培养研修班”日程
2015/07/17十多年前，黄源深教授（1998）的一篇小文章《思辨缺席》一石激起千层浪，引起外语界的高度关注。该文对外语专业师生的“思辨缺席症”下了一个很生动的定义： 外语系的学生遇到论争需要说理的时候，写文章需要论述的时候，听讲座需要发问的时候，常常会脑子里一片空白，觉得无话可说；或者朦朦胧胧似有想法，却一片混沌，不知从何说起。不少外语系教师在评职称的时候，为缺少论文而发愁，感到文章难写，立论不易，不得已而去编写练习手册来凑数。这种因缺乏分析、综合、判断、推理、思考、辨析能力所造成的现象，我们不妨称之为“思辨的缺席”。学外语出身的人，稍不注意就会得这种“思辨缺席症”。 -
进修 | “外语教学中的跨文化能力培养研修班”日程
2015/07/17培养“具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争”的国际化人才，需要学生具备较强的跨文化能力。越来越多的教师正在不断探索培养学生跨文化能力的行之有效的方法。在这一背景下，如何在课程学习中培养学生的跨文化能力，成为英语类专业发展亟待解决的问题。 2015年7月21—25日，外研社与中国外语教育研究中心将联合举办“外语教学中的跨文化能力培养”研修班，邀请业内专家，为您系统讲解跨文化能力的构成要素及培养方法；结合具体实例，探讨在英语课堂教学中如何通过有针对性的活动，逐步提升学生的跨文化能力；并介绍国内外有关教学中跨文化能力培养的研究现状及发展趋势。 -
进修 | 立足当下，放眼未来 ——记“商务英语课程设计与教学方法研修班”
2015/07/16为了应对新常态下商务英语专业面临的困惑与挑战，为商务英语专业的教学与科研发展提供全面有力的支持，2015年7月13日—14日，由外研社主办的“商 务英语课程设计与教学方法研修班”在京成功举办。会议邀请了上海对外经贸大学叶兴国教授、对外经济贸易大学王立非教授、上海交通大学彭青龙教授、上海大学 庄恩平教授、上海对外经贸大学邬孝煜副教授以及北京外国语大学沈忆文副教授和彭萍副教授等7位商务英语领域的专家与来自全国23个省、市、自治区60余所 高校的近200名教师，围绕商务英语专业建设、商务英语专业人才培养、商务英语专业课程设置以及商务英语教师发展等话题进行了深入的交流与探讨。 -
认知语言学博士后项目
2015/07/16欢迎符合条件的同行申报北航认知语言学博士后项目：我们在一级学科“外国语言文学”下的二级学科“认知语言学”招收博士后，合作导师李福印。主要研究方 向：Talmy理论框架下认知语义学领域内的各种话题。在本研究方向，我们主编一份同行匿名审稿的（peer-review）英文国际期刊 Cognitive Semantics， http://cosebrill.edmgr.com/， 由具有三百多年学术出版历史的荷兰出版社Brill出版；我们主办的认知语言学国际论坛，http://cifcl.buaa.edu.cn/，在国内外 已具有影响；本团队和认知语言学领域内（包括认知语言学创始人Talmy，Lako -
进修 | “有效读写课堂的教学与研究研修班”日程
2015/07/14在当前语言输入与输出教学备受关注的形势下，教师们该如何转变角色、提升课堂效果？ 应广大不断探索自身发展与教学突破的高校外语教师们的需求，2015年我们将继续举办“有效读写课堂的教学与研究”研修班，邀请北京外国语大学英语学院周燕教授、北京外国语大学中国外语教育研究中心专职研究员杨鲁新教授和徐浩副教授主讲。 三位主讲专家将从职业上指导教师转变角色定位、从理念上梳理读写教学观念、从实践上以案例为驱动分析点评，阐释读写教学的研究现状与研究方法，帮助广大外语教师稳步提升读写教学和研究的信心。
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