外语教师能力
徐浩
推荐理由：
《外语教师能力》是一本兼具理论深度与应用价值的学术著作，聚焦外语教师能力这一外语教师教育与发展研究的核心话题。全书系统阐述了外语教师能力的内涵、结构、表征、特点等，以及外语教师能力研究中的重要理论、方法和实践问题；采用教育心理学视角探究外语教师能力的属性、特点等方面，以及相关研究议题和问题，能够帮助我们获得与外语教师能力形成和发展相关的认识和启示。本书对外语教师教育领域研究者、外语教师、教育管理者、师范或相关专业硕博研究生深入理解外语教师能力，推进教师教育，开展相关研究具有参考价值和启示作用。
中医药文化译介与传播研究
邵颖
推荐理由：
中医药作为中华文明的重要载体，承载着东方哲学的智慧与生命关怀，在全球健康治理中展现出独特意义。本书立足新时代跨文化传播语境，深入探讨中医药文化国际传播的理论建构与实践路径，既是学者理解中医药文化翻译规律的理论读本，也是译者与传播者优化实践策略的参考指南。书中所呈现的创新理念与案例剖析，将帮助读者深入理解中医药文化的当代价值，为推动中华文化走向世界提供方法论启示。
翻译过程研究
郑冰寒
推荐理由：
《翻译过程研究》系统探讨翻译过程研究的理论根源、研究方法与关键问题，并梳理其发展历程与重要成果。本书兼具理论深度与应用价值，呈现学术前沿与方法创新，适合翻译学研究者，尤其是实证和认知翻译方向的学者，以及翻译专业硕博士研究生参考阅读。
国际视域下新形态外语教材研究
唐锦兰
推荐理由：
《国际视域下新形态外语教材研究》一书，以其独特的全球视角与深刻的理论洞察，为外语教材研究带来了新启发。本书不仅系统梳理了新形态外语教材的内涵、特征、设计理据与方法等，更通过详实的案例分析，展现了中国、韩国、日本等10个国家在新形态外语教材建设与应用方面的成功经验。
本书既可作为理论研究参考，又能为教材开发实践提供具有全球视野的解决方案，可供外语教师、教材研究者、教材编写者、教育技术专家、教育政策制定者及语言学与教育学领域硕士、博士研究生参考。
外语教学问卷设计与评价
秦晓晴
推荐理由：
《外语教学问卷设计与评价》是一部系统探讨外语教学研究方法的实用指南。本书聚焦问卷调查的核心环节，从设计原则、实施流程到数据分析，层层深入，为读者提供了一套科学、可操作的研究框架。书中丰富的案例进一步阐释了问卷的设计逻辑，兼具方法论意义和实践价值。
