生成式人工智能技术持续迭代，外语教学与研究迎来深刻变革。本书是一本大语言模型提示工程入门书，旨在探索大语言模型在外语教学与研究中的系统应用，进而推动外语学科发展的提质升级。

 

本书逻辑清晰，语言通俗易懂，案例贴合一线教学科研实践，适合作为外语教师、科研工作者和硕博研究生AI技术使用的参考书。

本系列报告对我国外语教育界各个领域每年的重要事件、活动和发展进行全面、系统的梳理、简述和总结，定期记录我国外语教育的发展过程，以期全景展现外语教育现状。

 

本书不仅具有史料意义，而且能够帮助我们及时回顾、总结我国外语教育教学工作的经验，从中发现问题，探索解决问题的新途径，对外语教育研究者、决策者、外语教师，以及相关专业的研究生具有很高的参考价值。

《传承与创新：首届全国教材建设奖获奖外语教材研究》以首届全国教材建设奖获奖外语教材为研究对象，从教材主编视角系统梳理外语教材建设的中国经验，深入探索守正创新的实践路径，为构建中国特色外语教材体系提供重要参照。

 

本书兼具理论性和实践性，对外语教材建设与研究具有重要价值和借鉴意义，可供外语教师、教材研究者、教材编写者及语言学与教育学领域的硕博研究生参考使用。

《口译教学研究》是一部系统探讨口译教学与教育本质规律及其发展特点的学术专著。该书采用“元研究”方法，在全面梳理当前研究现状的基础上，对相关核心议题与关键问题进行深入分析与综合探讨，不仅为口译教学的理论研究提供了宝贵的参考资料，还为教学实践提供了切实可行的指导和建议，同时指出了未来口译教学研究的发展方向，是翻译硕博士研究生、翻译教师及翻译研究者的重要参考资料。