【教师研修】 2023暑期研修 | 融合真实职场沟通案例,提升国际人才培养实效——记“教学评用一体化视角下的外语教学研修班” 2023/07/30
【教师研修】 2023暑期研修 | 践行行动研究,促进教研相长——记“外语教学研究方法:行动研究方法与报告撰写研修班” 2023/07/27
【会议活动】 有效使用教材,落实思政育人——外研社2023年全国高校大学英语教学发展与创新研修班暨“教学之星”大赛(第四期) 2023/07/27
【图书资讯】 深挖教材思政内涵 有效落实课程育人——外研社2023年全国高校大学英语教学发展与创新研修班暨“教学之星”大赛(第三期) 2023/07/27
【会议活动】 理论创新互惠共进 数字赋能启智增慧——外研社2023年全国高校大学英语教学发展与创新研修班暨“教学之星”大赛(第二期) 2023/07/27
【会议活动】 教研共进谋发展 数智融合谱新篇 ——外研社2023年全国高校大学英语教学发展与创新研修班暨“教学之星”大赛(第一期) 2023/07/27
【学术科研】 快讯 | 教育部关于第二批国家教材建设重点研究基地认定结果的通知 2023/07/26
【教师研修】 2023暑期研修 | 紧跟生态语言学发展前沿,掌握生态话语分析方法——记“生态语言学与生态话语分析研修班” 2023/07/24
【教师研修】 2023暑期研修 | 深研教材,赋能课堂,助力教材建设与人才培养 ——记“外语教材编写与使用:理念与方法研修班” 2023/07/21
【教师研修】 2023暑期研修 | 深化教育理念,精进教学能力,提升育人质效——记“大学英语课堂教学:目标、设计与评价研修班” 2023/07/18