口译教学研究
任文
推荐理由：
《口译教学研究》是一部系统探讨口译教学与教育本质规律及其发展特点的学术专著。该书采用“元研究”方法，在全面梳理当前研究现状的基础上，对相关核心议题与关键问题进行深入分析与综合探讨，不仅为口译教学的理论研究提供了宝贵的参考资料，还为教学实践提供了切实可行的指导和建议，同时指出了未来口译教学研究的发展方向，是翻译硕博士研究生、翻译教师及翻译研究者的重要参考资料。
中国儿童文学译介与传播研究
徐德荣
推荐理由：
中国儿童文学深植于中国文化的丰厚土壤，同时承载着人类共有的精神底色与未来愿景。中国儿童文学外译是传播中国文化，塑造可信、可爱、可敬的中国形象的重要力量。本书对中国儿童文学外译展开深入探讨，内容涵盖学理层面的价值定位、时空层面的译介历程与全球图景、翻译内层面的文本批评、翻译外层面的影响与制约因素。通过多维度、系统化的考察，本书旨在为儿童文学外译提供理论资源与实践借鉴，助力更多优秀作品走出国门，促进以文学为媒介的民心相通与人类命运共同体建设。
跨文化适应研究
王苏阳
推荐理由：
《跨文化适应研究》是一本兼具理论深度与实践价值的学术著作，聚焦全球化背景下的跨文化适应问题。全书系统梳理了该领域的发展脉络与核心议题，从基本概念与经典理论，到心理适应与社会文化适应的实证研究，层层深入；创新性地引入多维理论视角，提出“跨文化适应空间调适”理论，并关注企业外派人员等现实群体的研究进展。书中内容涵盖理论演进、研究方法与实证成果，具有较强的系统性、前瞻性与启发性。本书不仅适合跨文化研究领域的硕博研究生、教师和研究者作为参考，也为关心全球化与文化适应问题的读者提供了重要的学术支持与实践指导。
外语教师能力
徐浩
推荐理由：
《外语教师能力》是一本兼具理论深度与应用价值的学术著作，聚焦外语教师能力这一外语教师教育与发展研究的核心话题。全书系统阐述了外语教师能力的内涵、结构、表征、特点等，以及外语教师能力研究中的重要理论、方法和实践问题；采用教育心理学视角探究外语教师能力的属性、特点等方面，以及相关研究议题和问题，能够帮助我们获得与外语教师能力形成和发展相关的认识和启示。本书对外语教师教育领域研究者、外语教师、教育管理者、师范或相关专业硕博研究生深入理解外语教师能力，推进教师教育，开展相关研究具有参考价值和启示作用。
中医药文化译介与传播研究
邵颖
推荐理由：
中医药作为中华文明的重要载体，承载着东方哲学的智慧与生命关怀，在全球健康治理中展现出独特意义。本书立足新时代跨文化传播语境，深入探讨中医药文化国际传播的理论建构与实践路径，既是学者理解中医药文化翻译规律的理论读本，也是译者与传播者优化实践策略的参考指南。书中所呈现的创新理念与案例剖析，将帮助读者深入理解中医药文化的当代价值，为推动中华文化走向世界提供方法论启示。
