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教学感悟分享 | A Journey to Brilliance——我们与《新编大学英语》走过的岁月
2022/06/17新 编 大学英语（第四版） New College English 以“新”引领，以“编”深耕，《新编大学英语》至今已行过23载春秋，启迪了一批又一批英语教师，培育了一代又一代国之栋梁。20 -
经典升级！《高级英语》（第四版）全新出版，智慧平台助力经典阅读
2022/06/10《高级英语》作为我国改革开放后最早出版的“高级英语”课程教材，自1980年出版以来对我国的英语教学产生了深刻影响。40余年来，《高级英语》不断再版，先后推出《高级英语》（修订本）、《高级英语》（第三版）、《高级英语》（第三版 重排版），被评为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，“60年60本最具影响力英语教育出版物”，成为深受广大师生喜爱的大学高年级英语经典教材。步入新时代，《高级英语》在传承经典的同时，创新设计，全新推出第四版。 -
2022年5月新书推荐
2022/06/08学术论著 -
《新编大学英语》（第四版）教学素材专栏（15）| 综合教程 2 Unit 7 Nature’s gift
2022/06/02《新编大学英语》（第四版）教学素材专栏 集合优质资源，服务备课与教学，外研社高等英语与浙江大学团队合作，持续推出《新编大学英语》（第四版）系列教材教学素材专栏，按教学单元推送，与教学进度同步，实时整理发布，为您提供丰富多样的教学素材与资源支持。 -
《跨文化国际传播英语教程》新形态教材：跨文化视角下的国际传播能力培养
2022/06/012021年5月31日，总书记在中共中央政治局集体学习时强调，讲好中国故事，传播好中国声音，展示真实、立体、全面的中国，是加强我国国际传播能力建设的重要任务。必须加强顶层设计和研究布局，构建具有鲜明中国特色的战略传播体系，着力提高国际传播影响力、中华文化感召力、中国形象亲和力、中国话语说服力、国际舆论引导力。 大学英语作为高等教育的重要组成部分，培养大学生的国际传播能力是大学英语教学的应尽之责，也是“新文科”建设的重要目标。那么： -
毕业演讲 | 2022届毕业生，世界需要你们（含完整视频&演讲稿）
2022/06/01五月，美国很多高校都迎来了继两年多“线上答辩”“云毕业典礼”后的第一次线下毕业典礼，几届的毕业生们共同庆祝这珍贵时刻，连哈佛校长在演讲中都说到：“真不敢相信由于疫情的原因我们已经有两年没在这里举行毕业典礼了。能够久别重逢，站在这里，我感动得无以言表。” 在这特殊的一年、在与疫情共处的当下，大家对于2022届毕业生最美好的寄语和勉励都融入了到毕业典礼演讲中，毕业生“霉霉”、苹果公司CEO库克和名校校长等，都用自己的方式祝福2022届毕业生以前所未有的形式步入人生新的阶段。 -
课程建设案例 | 混合型分层级教学与智能在线测评系统双核驱动的大学英语一流课程（中央民族大学）
2022/05/30❖ 混合型教学方式与在线测评手段应用越发 -
基于语料库的大学英语专业教材中的思辨元素探究
2022/05/24 -
教材语篇的文化内涵—— 一项基于语料库的《大学思辨英语教程》研究
2022/05/24 -
《新编大学英语》（第四版）教学素材专栏（14）| 综合教程 2 Unit 6 You are what you eat
2022/05/16《新编大学英语》（第四版）教学素材专栏 集合优质资源，服务备课与教学，外研社高等英语与浙江大学团队合作，持续推出《新编大学英语》（第四版）系列教材教学素材专栏，按教学单元推送，与教学进度同步，实时整理发布，为您提供丰富多样的教学素材与资源支持。
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