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  • 会讯 | 第二届(功能)语言学融合与发展高端论坛(三号通知)

    2019/04/03
    会讯 | 第二届(功能)语言学融合与发展高端论坛(三号通知) 近半个世纪尤其是进入二十一世纪以来,学科之间的交叉融合业已成为推动各学科理论创新发展的增长点与突破口。语言学学科理论的创新与发展同样离不开语言学学科内部各理论、流派之间,以及同其他人文、社会、自然科学的互融与互鉴。   在2018年“首届功能语言学融合与发展高端论坛暨韩礼德先生纪念研讨会”的基础上,为进一步推动(功能)语言学学科的交叉融合与创新发展,北京外国语大学中国外语与教育研究中心、国家语言能力发展研究中心、许国璋语言高等研究院、《外语教学与研究》编辑部和外语教学与研究出版社拟于2019年4月13—14日
  • 高端论坛专题网页发布,精彩内容一站网罗,发言PPT一键下载

    2019/04/03
    高端论坛专题网页发布,精彩内容一站网罗,发言PPT一键下载   或点击此处,进入专题网页  
  • 刊讯 | 《语料库语言学》2018年第2期目录、部分摘要(文末附全文下载链接)

    2019/04/02
        目录 学者聚焦 An interview with Hilde Hasselgård / (1)   研究论文 从态度系统看西方媒体对中国股市形象的构建 / 江进林 张皎皎(13) 基于语料库的副词“只”与“光”对比研究 / 鲁志杰(25) 张爱玲《怨女》自译:出版境遇及译本词汇特征 / 史慧(36) 汉译英新闻中间接引语时态不一致研究 / 郁伟伟(50) 学习者学术英语写作中作者身份凸显度研究 / 王莉 娄宝翠(58)   研制开发 BioDEAP生命科学学术英语
  • 精彩抢先看 | 第三届英语教学与测评学术研讨会火热报名中!

    2019/04/01
    第三届英语教学与测评学术研讨会将于2019年4月18日-20日在北京召开,今年的主题是“测评素养与教师发展”。2019年是教育系统“深化教育评价体系改革”、“进一步深化高考改革”的落实之年。在教育评价体系的变革中,教师将发挥关键作用。关于测评素养与教师发展,国内外已经进行了哪些有益尝试?本届研讨会将分享大量中学、高校的研究与实践案例,诚邀一线教师、教研员、高校研究人员共飨盛宴!   会议日程   精彩看点 主旨发言4场 专题研讨6场 案例论坛8场 会前工作坊4场
  • 会讯 | 2019年社会文化和二语教学国际研讨会二号通知

    2019/04/01
    2019年社会文化和二语教学国际研讨会 二号通知 2nd Announcement The International Conference of Sociocultural Theory and L2 Teaching (2019) 主题:二语教学研究与教师发展 Theme: L2 Teaching Research and Teacher Development Date: May 10-12, 2019     主办机构/Organizers 主办: 西安交通大学外国语学院 Scho
  • 新书速递 | 《作者》刁克利 著,外语学科核心话题前沿研究文库

    2019/04/01
    作者是什么?                    一个简单公认的定义是:作者指一篇文章、一本书的写作者。按照《现代汉语词典》的解释,作者指“文章或著作的写作者”“艺术作品的创作者”。文学作品的作者则视文学作品的体裁而定,有时被称为诗人,有时被称为小说家,有时被称为作家。                    无论哪一种说法,作者在文学世界中的地位都是不言自明的——文学作品因作者而产生,因作者而存在。                    然而,文学研究却让我们看到与此相悖的事实。简单地将作品分析等同于作者研究成为普遍的认识和现象——这是个作者研
  • 新书推荐 | 《语言学的诗与趣:语义漫谈》

    2019/04/01
    在日常生活中,我们使用语言沟通,语言连通着你、我、他/她。作为语言的使用者,你是否思考过,语言的意义究竟从哪里来?我们不妨先来看几个与语言相关的事例。   李贺是唐代一位杰出的诗人,很有才华,二十一岁就被推选去考进士。他的父亲名晋肃,晋肃的“晋”与进士的“进”同音同义,妒忌他的人扬言李贺考进士犯了他父亲的名讳,因而不宜参加考试。为此,韩愈特地写文章《讳辩》替李贺辩护。但后来李贺仍未能破除社会的偏见,被迫放弃了进士考试。名字为什么可以改变李贺的命运?在这里,语言作为一种“标签”与客观世界有着怎样的关系?  
  • 《外语教育研究前沿》被收入中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊(2019-2020)目录

    2019/03/29
    2019年3月,《外语教育研究前沿》被收入中文社会科学引文索引(CSSCI)扩展版来源期刊(2019-2020)目录。 《外语教育研究前沿》(原《中国外语教育》)于2008年创刊,由北京外国语大学主办,外语教学与研究出版社协办。创办十余年来,本刊始终以服务国家战略、服务教育发展为使命,坚守初心,认真办刊,发表了多篇优秀成果,培养了一批有潜力的青年作者,得到学界的广泛认可与广大作者和读者的支持厚爱。自2013年12月起,《中国外语教育》连续两次被列入中文社会科学引文索引(CSSCI)来源集刊; 2018年6月获批国内刊号CN10-1585/G4,ISSN 2096-6105,更名为《外语
  • 第四届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛专家PPT

    2019/03/29
    主旨报告专家PPT 李岩松教授 刘宏教授 江燕飞部长 专题论坛专家PPT 专题论坛一 金莉教授 段峰教授 专题论坛二 黄国文教授 姜红教授 李莉文教授 冉永平教授 王克非教授 专题论坛三 刘正光教授 任勤教授 楼荷英教授 刘兵教授 赵秀凤教授 龚晓斌教授 周爽副教授 韩江洪教授 专题论坛四 苗兴伟教授 王立非教授 张文忠教授 徐志英教授 王卓教授 李勇忠教授 毛浩然教授 徐莉林教授 专题论坛六 曾
  • 外语教育与出版:使命与举措

    2019/03/29
    外语教育与出版:使命与举措 外语教学与研究出版社 徐建中总编辑 外研社成立于1979年,在中国改革开放的浪潮中发展壮大,始终以“记载人类文明、沟通世界文化”为使命。徐建中总编辑指出,外研社在改革开放进程中为国家发展服务,为高等教育发展助力,在新时代背景下,坚持立足国家发展需要,为中国文化走出去、“一带一路”建设贡献力量,通过与牛津布鲁克斯大学合作成立孔子学院、发起成立中国—中东欧国家出版联盟、在英国组建 Innova出版公司等一系列重要举措,促进中华文化传播、增进中外文化交流互鉴。外研社多年来在促进文化发展以及中国文化走出去等方面的贡献得到了中宣部、财政部、商务部、
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