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UMOOCs | 新课程：金慕课培养复语型、复合型人才
2019/03/292019年3月23日，第四届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛在北京盛大开幕。论坛聚焦高等外语教育新使命、新格局、新举措，探究新理念、新模式、新发展，放眼新学科、新教师、新教学。 “海潮随月生，江水应春生。”论坛当晚，“新课程：金慕课培养复语型、复合型人才”主题活动隆重举行。正值中国高校外语慕课平台UMOOCs发布一周年，高等外语教育界专家、学者、院校领导及慕课建设应用先行者、国际教育机构代表等近500人共聚一堂，就我国外语类“金慕课”的建设趋势、实际落地、助教助学、人才培养等问题进行深入交流探讨，“超前识变，积极应变，主动求变。” 描形绘影：探讨“金 -
UMOOCs | 新课程：金慕课培养复语型、复合型人才
2019/03/292019年3月23日，第四届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛在北京盛大开幕。论坛聚焦高等外语教育新使命、新格局、新举措，探究新理念、新模式、新发展，放眼新学科、新教师、新教学。 “海潮随月生，江水应春生。”论坛当晚，“新课程：金慕课培养复语型、复合型人才”主题活动隆重举行。正值中国高校外语慕课平台UMOOCs发布一周年，高等外语教育界专家、学者、院校领导及慕课建设应用先行者、国际教育机构代表等近500人共聚一堂，就我国外语类“金慕课”的建设趋势、实际落地、助教助学、人才培养等问题进行深入交流探讨，“超前识变，积极应变，主动求变。” 描形绘影：探讨“金 -
Unipus人工智能再升级：赋能教育 精准评价 因材施教
2019/03/293月22日晚，北京外研在线数字科技有限公司举办的特别活动——“新平台：‘智能+’推动外语教育现代化”精心打造“智慧课堂”，与近400位参会嘉宾共同探讨人工智能、数字科技如何与外语教学深度融合，从而助力教学升级、推动教学创新。 “数”赋“新能”：U校园大数据反哺外语教学 2017年9月“U校园智慧教学云平台”（简称“U校园”）正式上线，顺应“智能+教育”浪潮而生的U校园综合运用信息技术解决教学实际问题，目前已覆盖750余所院校，拥有200余万师生用户，学习数据超过1200万小时，积累10亿条数据……这些海量教学数据在实际教学中有什 -
外研社国才学院隆重成立：沟通人生，沟通未来，沟通事业，沟通世界！
2019/03/29春潮澎湃处，乘风破浪时。外研社国际人才学院（简称国才学院）在这个万物以荣的美好时节，在北京隆重成立！ 在国才学院成立仪式上，企业和高校代表欢聚一堂，共同见证这一重要时刻。外语教学与研究出版社全力缔造“立足企业需求，培育国际化人才”的“国才”品牌：国才考试以测评为依托，选拔精英良才，让国际化人才理念的种子广为播撒、生根发芽；国才学院以课程项目为依托，在国际化人才培养之路扬帆领航，站在时代的新方位，沟通人生，沟通未来，沟通事业，沟通世界！ 北京外国语大学王定华书记，西安外国语大学王军哲校长，大连外国语大学刘宏校长，外语教学与研究出版社总编辑、国才学院院长徐建中先生，大众汽 -
研修 | 英语演讲与辩论课程教学与研究研修班 报名通知
2019/03/20全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班项目 英语演讲与辩论课程教学与研究研修班 报名通知 随着社会发展和国际交流的日益广泛，国家对具备世界眼光、国际意识、人文素养和良好双语沟通能力的优秀外语人才的需求与日俱增。最新颁布的《外国语言文学类教学质量国家标准》（新“国标”）要求将英语演讲和英语辩论作为英语专业核心课程，同时也对学生的中国情怀和国际视野、外语运用能力、跨文化交流能力、思辨能力等提出了更高要求，而这些正是英语演讲和辩论课程的核心培养目标。 在新形势下，如何创新英语演讲和辩论教学方法，提高教学质量，探索教学发展的新模式，成为许多 -
刊讯 | 《中国ESP研究》2018年第2期目录、部分摘要（文末附全文下载链接）
2019/03/20目录 专家专栏 特约专栏一（主持人：何莲珍） 国内外英语科技论文整体特征的计量对比 / 孙博洋 乐明（1） 从EMP需求分析谈医学英语教学改革 / 罗蓝（12） 特约专栏二（主持人：刘法公） 高校商务英语专业建设现阶段面临的形势和任务 / 刘法公（22） 商务英语专业的“合”理论探究——兼论《商英国标》 / 张武保（28） 语言研究 农业学术英语文本中主语it外置结构研究 / 王闵利 李丽霞（34） 医学用途英语中专用知识与语言知识的联动机制研究 / 黎亮（44） 教学研 -
外语教学中的量化研究方法研修班（重庆） 报名通知
2019/03/19外语学科领域已发表论文中，量化研究相关论文所占比例不可小觑。那么，如何在外语教学中开展量化研究？如何科学地进行量化研究的数据收集与分析？目前量化研究的趋势是什么？在写作相关论文及进行投稿时有何注意事项？ 为帮助高校外语教师更好地进行外语教学中的量化研究，外语教学与研究出版社和西南大学外国语学院计划于2019年4月13－14日在山城重庆举办“外语教学中的量化研究方法研修班”。研修班特邀南开大学张文忠教授、北京外国语大学许家金教授和中山大学金檀副教授等，通过讲解、练习和案例讨论的方式，指导参班教师切实提高量化研究能力，进一步促进外语教学与研究。 人间最美四月天，邀你来山城和我们共同 -
第二届（功能）语言学融合与发展高端论坛 （二号通知）
2019/02/28近半个世纪尤其是进入二十一世纪以来，学科之间的交叉融合业已成为推动各学科理论创新发展的增长点与突破口。语言学学科理论的创新与发展同样离不开语言学学科内部各理论、流派之间，以及同其他人文、社会、自然科学的互融与互鉴。 在2018年“首届功能语言学融合与发展高端论坛暨韩礼德先生纪念研讨会”的基础上，为进一步推动（功能）语言学学科的交叉融合与创新发展，北京外国语大学中国外语与教育研究中心、国家语言能力发展研究中心、许国璋语言高等研究院、《外语教学与研究》编辑部和外语教学与研究出版社拟于2019年4月13-14日在北京外国语大学召开以“语言研究多元融合与理论创新”为主题的第二届（功能）语言学融 -
会讯 | 第九届全国批判性思维和创新教育研讨会预通知
2019/02/26批判性思维是理性和创造性的核心构成，是创造知识、合理决策的最重要的主观条件。大学生批判性思维能力和创新能力的培育作为人才培养的关键环节，是推动科技兴国、民族复兴的重要基石。为推动批判性思维和创新教育的发展，促进以学生为中心、产出为导向的教学，教育部高等学校文化素质教育指导委员会批判性思维和创新教育分指导委员会（筹）决定于2019年7月17—24日与北京外国语大学联合举办第九届全国批判性思维和创新教育研讨会和全国批判性思维教师高级培训班。 现将研讨会有关事项通知如下： 一、会议主题 批判性思维和以学生为中心、以产出为导向的教育。 二、会议主要议题 1. 批判性思维 -
第五届“创新外语教育在中国”学术论坛 会议通知
2019/02/26“产出导向法”（Production-oriented Approach，简称POA）是文秋芳教授团队为提高我国高校外语教学质量而构建的具有中国特色的外语教学理论，十多年来已在国内外外语教学界产生广泛影响。经过POA团队不懈努力，在理论构建、教学实践和相关研究方面均取得新近发展成果。为进一步推动“产出导向法”理论建设与教学实践，北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2019年5月11—12日在北京举办第五届“创新外语教育在中国”学术论坛。 “创新外语教育在中国”学术论坛自2017年起，每年在国内和国外各举办一次。前四届论坛于2017—2018年分别在北京、维也纳
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