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提升外语教育水平，服务“一带一路”建设
2019/03/29提升外语教育水平，服务“一带一路”建设 北京外国语大学党委书记 王定华教授 王定华书记在致辞中表示，论坛云集群贤，共商高等外语教育改革发展，恰逢其时，意义非凡。回眸改革开放历史，外语教育与国家命运紧密相连。“一带一路”倡议的提出与发展赋予了外语教育新的使命与机遇。因此，外语教育发展目标和政策的制定都需要以服务“一带一路”建设为使命，进行全局规划和顶层设计。王书记在发言中阐述了北京外国语大学在提升外语教育水平，服务“一带一路”建设方面的举措：1）提高政治站位，明确方向、明确使命、谋划格局，使外语教育工作方向更加端正，与全国教育大会精神对标、对表，更有成效；2）加强教师队 -
立足新时代 探索新理念——【专题论坛三】大学英语教学改革与研究
2019/03/29 -
立足《国标》精神 探索多元发展——【专题论坛四】英语类专业教学改革与研究论坛
2019/03/29 -
新格局，新人才，新测评——【专题论坛六】连接外语测评与外语教学
2019/03/29 -
服务国家战略，探索多语言教育新举措——【专题论坛五】多语言专业教学改革与研究论坛
2019/03/292019年3月23日，“第四届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛”在北京开幕。本届论坛主题为“使命、格局、举措”，2000余位全国各类型高校、各语种专业的专家学者、教学管理者、骨干教师以及国际组织与跨国企业代表齐聚京城，共襄中国高等外语教育年度盛事，共话新时代高等外语教育新使命，共商国际化人才培养新举措。 23日下午，“多语言专业教学改革与研究”专题论坛顺利拉开帷幕。本次论坛以圆桌论坛的形式展开，邀请了来自北京外国语大学、大连外国语大学、天津外国语大学、北京语言大学、北京大学、南京大学、广东外语外贸大学和吉林大学的15位高校多语言教育专家，围绕“新时期多语言专业教学发展 -
守正创新 持续发展 ——【专题论坛一】外语本科教育的振兴与发展
2019/03/29建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，培养德才兼备的有为人才是高等教育的历史使命。高教大计，本科为本；本科不牢，地动山摇。新时期，教育部提出要全面振兴本科教育，推进高等教育内涵发展。“双一流”计划、“双万”计划的制订，《外国语言文学类教学质量国家标准》《大学英语教学指南》的推出，共同为外语本科教育发展提出更新、更高的目标与要求。在此形势下，外语本科教育将面临前所未有的历史发展机遇与挑战，广大院校亟待变革与开拓发展路径，使外语本科教育更加有效地服务于国家战略与需求，担当新时代的新使命。 与会专家合影 专题论坛一围绕“外语本科教育的振兴与发展”这一主题展开研讨。教育部 -
明确学刊使命，推动实践与创新——【专题论坛二】新时期外语学科的学术创新
2019/03/29第四届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛于3月23日在北京隆重召开，第二分论坛“主编论坛”是本次会议的亮点之一，八位外语学术期刊/集刊主编围绕“新时期外语学科的学术创新”这一主题进行了多角度的研讨。主编论坛由北京外国语大学副校长孙有中教授和《现代外语》主编冉永平教授主持，100余位高校外语教师和研究者出席。 北京外国语大学 孙有中教授 《现代外语》主编 冉永平教授 明确学刊使命，指导教育实践 《外语教学与研究》主编、北京外国语大学王克非教授以“外语大战略，学术新发展”为题，从国家战略高度解析了外语学科的重要性和 -
新使命 大格局 新文科 大外语
2019/03/29新使命 大格局 新文科 大外语 教育部高等教育司司长 吴岩 （根据吴岩司长在第四届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛的现场报告整理） 高等外语教育是高等教育的重要组成部分，覆盖全、规模大、责任重。覆盖全，指的是基本上没有一所高校能够把外语教学排除，其中开设外语类本科专业的高校占全国本科高校数量的82.4%。规模大，有两层意思，一是目前外国语言文学类专业下设100个本科专业，占比近16%，语种已基本覆盖所有建交国家的官方语言语种；二是外国语言文学类专业设有3000多个专业点。所以，外语教育不是小众的事，甚至不仅仅是大众的事，是普及化的事。责任重 -
UMOOCs | 新课程：金慕课培养复语型、复合型人才
2019/03/292019年3月23日，第四届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛在北京盛大开幕。论坛聚焦高等外语教育新使命、新格局、新举措，探究新理念、新模式、新发展，放眼新学科、新教师、新教学。 “海潮随月生，江水应春生。”论坛当晚，“新课程：金慕课培养复语型、复合型人才”主题活动隆重举行。正值中国高校外语慕课平台UMOOCs发布一周年，高等外语教育界专家、学者、院校领导及慕课建设应用先行者、国际教育机构代表等近500人共聚一堂，就我国外语类“金慕课”的建设趋势、实际落地、助教助学、人才培养等问题进行深入交流探讨，“超前识变，积极应变，主动求变。” 描形绘影：探讨“金 -
UMOOCs | 新课程：金慕课培养复语型、复合型人才
2019/03/292019年3月23日，第四届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛在北京盛大开幕。论坛聚焦高等外语教育新使命、新格局、新举措，探究新理念、新模式、新发展，放眼新学科、新教师、新教学。 “海潮随月生，江水应春生。”论坛当晚，“新课程：金慕课培养复语型、复合型人才”主题活动隆重举行。正值中国高校外语慕课平台UMOOCs发布一周年，高等外语教育界专家、学者、院校领导及慕课建设应用先行者、国际教育机构代表等近500人共聚一堂，就我国外语类“金慕课”的建设趋势、实际落地、助教助学、人才培养等问题进行深入交流探讨，“超前识变，积极应变，主动求变。” 描形绘影：探讨“金
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