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English Teaching and Learning Call for Papers
2014/10/30English Teaching & Learning (ETL) is a scholarly journal dedicated to research on the teaching and learning of English as a second or foreign language. It aims to publish quality papers that contrib-ute to all aspects of the profession, particularly those seeking to bridge the gap between -
【第七届中国英语教学国际研讨会•特邀论坛】Teaching English as Lingua Franca: Opportunities and Challenges
2014/10/282014年10月26日上午9时30分，第七届中国英语教学国际研讨会特邀论坛“Teaching English as Lingua Franca: Opportunities and Challenges”在南京鼓楼校区举行，该论坛由北京外国语大学金利民教授主持，北京外国语大学文秋芳教授、国立中正大学Victoria Rau教授、密歇根州立大学Peter de Costa 教授和北京外国语大学李文中教授四位专家学者从各自研究领域和长期教学经验出发，对论坛主题作出解读、分析和探讨，并与论坛参会者就该主题进行了深入的互动与交流。 主持人金利民教授 四位发言专家 -
【第七届中国英语教学国际研讨会•工作坊2】Feedback on student writing: What, how and why bother
2014/10/28由中国英汉语比较研究会英语教学研究分会主办，南京大学承办、外语教学与研究出版社协办的第七届中国英语教学国际研讨会于2014年10月24日-26日在南京大学鼓楼校区如期举办。 继24日晚第一场James Lantolf主讲的工作坊举行后，第二场工作坊于25日晚由香港大学（The University of Hong Kong） 著名教授Ken Hyland主讲，主题为“Feedback on student writing: What, how and why bother”。 Hyland 教授十分幽默，循序渐进切入问题引导听众讨论，主持人徐昉教授也“推波助澜”，现场气氛十分活跃。 -
【第七届中国英语教学国际研讨会•专题研讨3】外国文学教学
2014/10/28第七届中国英语教学国际研讨会进入第二天，早上9点40分，在南京大学曾宪梓楼分会场举行了主题为 “Research on foreign literature teaching”的专题研讨。 专题研讨现场 本次专题研讨的主持人是来自南京大学的何宁教授，其他参与发言的特邀主讲人还有来自华东师范大学的廖炜春副教授，来自南京大学的徐蕾副教授，来自北京第二外国语学院的武月明教授，来自东北师范大学的刘国清教授，来自武汉大学的张箭飞教授和来自南京大学的董晓副教授。 廖炜春副教授由高校美国文学教材入手，探讨20世纪80年代中国的美国文学教学与研究。他从文学史、作品选读和文学批 -
“学术期刊论文写作与发表（专题班）”时间变更通知
2014/10/28尊敬的老师： 原定于2014年11月8-9日举办的“学术期刊论文写作与发表（专题班）”因恰逢APEC在京举办期间，特将研修时间调整至2014年11月22－23日，21日报到。研修地点为外研社国际会议中心。给您带来不便，敬请谅解。欢迎感兴趣的老师报名参加，主办方将于研修班开班前一周之内将邀请函发送至已报名老师邮箱内。 查看报名通知请点击以下网址查询： http://heep.unipus.cn/news/detail.php?NewsID=2225 http://iresearch.unipus.cn/news/detail.php?N -
第七届中国英语教学国际研讨会圆满落幕
2014/10/27秋高气爽，钟灵毓秀的金陵古都，声誉卓著的百年名校——南京大学，迎来世界各地的专家学者。10月26日，第七届中国英语教学国际研讨会圆满落幕 。这是一次圆满而又成功的大会——处处无不围绕着“面向本土化与个性化的中国英语教学改革与研究”的主题。 中午11点15分，大会闭幕式正式开始。会议组织委员会副主席陈新仁教授主持了闭幕式，中国英汉语比较研究会英语教学研究分会副主席石坚教授在闭幕式上发言，并特别对连日来辛勤服务的所有工作人员、志愿者表示感谢。TESOL主席Sun Yilin博士也上台发言，表示本次研讨会与TESOL有着共同的目标和主旨，并且希望更多的中国英语教师加入到TESOL的行列中来。 -
【第七届中国英语教学国际研讨会•主旨发言4】Production-oriented Approach for Chinese Adult L2 Learners
2014/10/2510月26日上午，第七届中国英语教学国际研讨会最后一场主旨发言在南京大学大礼堂举行。本次主旨发言的主题为“Production-oriented Approach for Chinese Adult L2 Learners”，由中国英汉语比较研究会英语教学研究分会会长文秋芳教授做主旨发言，南京大学王海啸教授主持本次发言。 主持人：王海啸教授 主旨报告人：文秋芳教授 主旨发言中，文秋芳教授首先分析了国内英语教学的现状，继而提出针对中国成年二语学习者的“Production-oriented”教学法，并阐释了其理论依据，最后以一个案例生动地呈现了该教学 -
【第七届中国英语教学国际研讨会•专题研讨6】英语语用教学模式研究
2014/10/25为期三天的第七届中国英语教学国际研讨会进入第二天，下午1点30分，在南京大学曾宪梓楼分会场举行了本届大会的一场专题研讨，主题为“Research on Teaching Models of English Pragmatics（英语语用教学模式研究）”。 专题研讨现场 专题研讨的主持人是来南京大学的陈新仁教授，其他参与发言的特邀主讲人还有来自南京师范大学的徐敏老师，来自浙江工商大学的杨仙菊副教授，来自南京审计学院的钱永红老师，来自广东外语外贸大学的任伟老师，来自中国科学院大学的郑群副教授，以及来自中央民族大学的李凤教授。 陈新仁教授在会上作了题为“基于社会建构论的 -
【第七届中国英语教学国际研讨会•主旨发言3】Teaching writing: Understanding texts, writers and readers
2014/10/2525日上午8点半，第七届中国英语教学国际研讨会第二场主旨发言在南京大学鼓楼校区大礼堂准时开始，会场汇集了来自世界各地的专家学者。 本场主旨发言的主持人为上海外国语大学查明建教授，现任上海外国语大学英语学院院长，中国英语教学研究会副会长。本场特邀主旨发言人为香港大学Ken Hyland教授。Ken Hyland教授长期从事应用语言学的教学与研究工作，尤其在英语写作教学、学术写作、话语分析等领域研究成果颇丰。 主持人：查明建教授 主旨报告人：Ken Hyland教授 本场主旨发言的主题为“Teaching writi -
【第七届中国英语教学国际研讨会•分组发言2】高校外语教育迎来Unipus新时代
2014/10/25第32分会场的主题为“Digital Technology for English Language Teaching”，四位发言人均来自教育服务和教育技术提供方。作为此次大会中唯一聚焦教育技术和教育服务的专场，该会场吸引了几十位教师的热情参与和热烈讨论，共同探讨互联网时代高校英语教育数字化解决方案。 互联网时代下，新的高校英语教学生态系统呼之欲出。来自外研社的陈静女士首先发言，并介绍了外研社最新发布的Unipus “数字化教学共同校园”。她引用专家和教师的观点，指出数字化和教育技术的发展形势倒逼大学英语教师必须“转型”，高等英语教学理念和教学模式必须革新，Unipus这一全新的外语教
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