搭建实践与理论之桥——教师实践性知识研究
推荐理由:
教师实践性知识研究:本研究基于一个科研项目,研究设计严谨,研究方法科学合理,研究团队做了细致、深入的实地工作并进行了深度的合作、讨论,发现、采集了非常有意义的资料,并有非常值得称赞的理论建构,对教师实践性知识有独到见解,很有启发性。本书适合从事教师研究的研究者参考,同样适合一线教师阅读,以反观自身的教育教学实践。
教学勇气——漫步教师心灵
推荐理由:
这是一本在教育领域广为人知的著作,作者是一个具有丰富教学和教师教育经验的学者,集其多年的实践和学术思考而成就此书。主要涉及的内容是每一个教师在教学工作中所可能面临的问题和挑战,以及作为教师应该以什么样的理念和心态来理解和面对自己在职业发展过程中所不得不经历的各种问题。该书一经出版就受到了广大教师读者的高度关注和好评,因为它既通俗易懂好读,又真得能为教师解决职业上的困惑。它于2005年经人翻译介绍引入我国,也说明了我国教育研究者和广大教师对它的认可和需要。这是一本当代教师的必读书,如果英语教师有机会读到原版,那将更是一次从语言到思想的极好的学习享受。
应用语言学中的质性研究与分析
推荐理由:
本书作者结合自己多年的研究实践,系统讲解了在英语教学研究中如何有效地运用质性研究方法。案例丰富,阐释清晰,是学习质性研究方法的入门书。 本书凝集了四位质性研究者多年的研究经验与精华,所引案例均选自他们的论文和数据报告,易于理解和掌握。
课程与教师
推荐理由:
这是一本在教育领域广为人知的著作。作者从课程学的角度探讨教师在课程和教育活动中的核心作用,是一本在理论和实践两个层面都能够为教师提供很好的启发和指导的好书。它帮助教师从教室里走出来,从更高的层次上看到教师的工作对于人的培养的重要价值。该书于2003年经教育领域的著名学者翻译介绍引入我国,说明了我国教育工作者和研究者对它的认可和需要,是一本当代教师的必读书,阅读本书将有助于读者从理念上提高教师对于自己所教课程的认识,并帮助教师以新的理念来处理自己的教学实践问题,尽快走上符合专业要求的职业发展道路。