Teacher research in language teaching: A critical analysis
Simon Borg
推荐理由：
本书是关于语言教师从事研究现状的调查。书中首先探讨了研究与实践之间的关系，并基于对1700个教师及教育管理者历时6年的调查，提示教师对于做研究的看法，以及教师学习做研究的过程和教学机构的研究文化。
Evaluating professional development
Simon Borg
推荐理由：
本书由浅入深地探讨了教师职业发展的评估过程与步骤，据此来确定提升教育工作者专业知识和技能的活动的效力和影响，从而提高学生的知识水平。本书可供教师教育者参考。
Handbook for academic authors
杨鲁新
推荐理由：
本书可作为研究者各类学术作品出版的参考。书中提供了各类出版方面的建议，包括如何选择最佳出版商、如何与出版商保持良好的合作关系、如何进行投稿、如何与编辑共事、如何把握出版流程，以及产品的营销等方面。书中不仅涉及专著的出版，也涉及教材、自选集、多作者著作、畅销书等的出版，研究者出版著作的必备指南。
英语教学研究方法与案例分析
徐浩
推荐理由：
本书主要运用案例分析的方法，鞭辟入里地展现了英语教学研究方法，对一线教育工作者理解教学研究的方法和如何实践具有较好的帮助作用。
有心流动的课堂：教师专业知识的叙事探究
徐浩
推荐理由：
教师专业知识的叙事探究：这是一个很好的叙事探究案例。作者对研究背景的介绍非常充分，对细节的描写也很有深度，基于叙事的理论提升和研究者反思也很有特色。总之，本书非常适合想具体、深入了解叙事探究的读者，非常具有可读性，是一个不错的范例。
