该书专门介绍如何使用Q方法进行数据分析，对外语教学研究具有方法论上的指导意义。作者对章节的安排十分精细，既体现了Q方法的基本逻辑，又巧妙结合实例讲解关键环节和技术。书中各个章节均通过要点列表的方法展示相关主题，然后依次进行讲解，同时配合实例或软件操作逐步引导读者掌握相关知识。章节安排遵循总—分—总的逻辑展开，每章最后均配有章节要点小节，便于读者回顾所学内容。总之，该书对于应用语言学研究中需要综合分析量化数据和质性数据的研究者来说特别有益，因为它提供了一种可以借鉴、易于操作的研究思路、实施过程和技术指导。

1）本书前沿性强。手势与多模态在二语习得领域是一个相对新兴的研究话题，虽仅有约30年的研究历史，却蕴含着巨大的研究潜力。本书较为全面地呈现了该领域的研究进展。2）本书的视角广泛。其内容不仅囊括了该领域的主要研究话题，如手势与词汇学习、手势与语音理解等，还同时考虑了教师手势和学生手势两个不同的视角，以多维度的方式呈现了手势研究的成果及方向。3）本书具备很强的实用性。首尾两章提供了手势研究的基本理论框架及与手势研究相关的各类学术资源。核心章节介绍了不同的研究理论和方法，同时提供了经典和前沿论文的学习工具箱。此外，每章都包含了推荐阅读书目，为有意深入研究该领域的学者提供了极有价值的参考资料。

该书专门介绍如何进行潜变量增长模型统计分析，对外语教学研究具有方法论上的指导意义。作者对章节的安排十分精细，既体现了难度级别，又展现了学科逻辑。书中各个章节均通过实例引入相关主题，然后解读统计原理，之后再配合软件操作和结果解读，逐步引导读者掌握相关知识。章节安排由浅入深、层次合理、分析细致、逻辑清晰。通过阅读本书，读者能轻松地掌握潜变量增长模型的特点、适用情境、统计软件（尤其是Mplus）的使用方法以及结果解读方法。总之，该书对于外语教学中需要分析跟踪数据的研究者来说特别有益，因为它提供了一种可以借鉴、易于操作的研究思路、操作流程和方法指导。

该书内容精炼、通俗易懂，是了解系统功能语言学的必读书目。此外，该书不仅深入浅出地界定了情景语境和文化语境等概念，还细致讨论了语境与语言及语篇的关系，对于深入开展系统功能语言学的理论和应用研究具有重要的指导意义。

该书专门介绍如何通过SPSS软件进行多层线性模型（MLM）分析。作者具有十分明确的读者意识。他们首先通过实例引入多层次变量和数据这个话题，逻辑清晰，易于理解。然后，他们引导读者直接进入SPSS软件操作和结果解读部分。在此过程中，再有选择性地介绍有关原理和公式。章节安排由浅入深，层次合理，实例丰富，分析细致，结果呈现非常清晰，并对如何在学术论文中汇报结果做出了示范。阅读本书，能让读者轻松理解MLM的本质，掌握软件操作方法，顺利解读输出结果。此外，该书对于那些需要使用MLM方法又想回避编程软件的读者来说特别有益，因为它专门介绍如何使用SPSS视窗软件进行MLM分析。