学术科研

慎思以促写，明辨以成作 ——记“英语写作教学工作坊：思辨型写作”研修班

2018/08/06

慎思以促写，明辨以成作 ——记“英语写作教学工作坊：思辨型写作”研修班 2018年7月17—18日，由北京市教育委员会、中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社共同主办的“英语写作教学工作坊：思辨型写作”研修班在北京成功举办。研修班特邀北京外国语大学杨鲁新教授、张莲教授、李莉文教授、邱枫副教授、陈崛斌老师担任主讲专家，围绕英语写作教学目标、原则与方法、英语写作教学中的教师反馈、英语写作教学研究前沿成果与趋势等问题，与来自全国117所高校的150余名外语教师展开深入交流与探讨。会场全景授理论展实践优化写作教学

教师发展，能力为基——2018年外研社全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班暨“教学之星”大赛（第七期）

2018/08/05

随着外研社全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班暨“教学之星”大赛（第七期）的举办，8月4日，本年度外研社大学英语教学发展与创新研修班圆满落下帷幕。跨越天津、成都两地，共七个班次，这个盛夏，6000余名一线大学英语教师通过研修班，聆听外语教育专家智慧之言，学习时代教学理念，沟通创新教学方法，在提升教学能力与教育素养、探索专业成长与发展、共建高校外语教育新生态的征途上扬帆前行。主旨报告：外语人才培养，教育能力为基北京外国语大学王文斌教授以“外语人才培养，教育能力为基”为题做了主旨发言。北京外国语大学王文斌教授王文斌教授讲道：“百年大

立足新时代，培养具备中国情怀与国际视野的人才——2018年外研社全国高校大学英语教学发展与创新研修班暨“教学之星”大赛（第六期）

2018/08/02

2018年外研社全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班暨“教学之星”大赛（第六期）于8月1日在成都成功举办，900余位教师共襄盛举，共同理解中国高等教育步入新时代大背景下高校教师的新使命、新能力与新任务，聆听专家智慧之言，沟通人才培养之道，探索教师发展之路，以实际行动回应新时代对高校外语教学的新要求。立德树人：培养国际化人才的根基在本期研修班上，四川大学石坚教授以“立德树人：大学外语教育教学中的能力与素养培养”为题做了主旨发言。四川大学石坚教授石坚教授指出，大学英语是人才培养的关键环节，肩负着培养新时代中国发展与世界发

知行合一，学用一体——记“基于‘产出导向法’的英语教学”研修班

2018/08/02

7月21—22日，由北京市教育委员会、中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社共同举办的“基于‘产出导向法’的英语教学”研修班在外研社国际会议中心成功举办。本期研修班特邀中国政法大学张文娟副教授、中国地质大学张伶俐教授、北京化工大学邱琳副教授、北京体育大学孙曙光副教授、北京工业大学陈浩副教授和北京外国语大学毕争博士担任主讲专家，围绕“产出导向法”（Production-oriented Approach，简称POA）的理论体系、课堂实践和教学研究三方面，向来自全国一百多所学校的250余位教师系统介绍了POA在外语教育领域的创新与发展。研修现场

首届比较文学与跨文化研究高峰论坛三号通知

2018/08/02

一、会议背景人类命运共同体既是全球治理的新理念，也是人类家园守护和建设意识的新表达；既是现实的、物质的客观存在，也是想象的、情感的精神追求。它不仅关乎你我，而且关乎文学和文化。尽管语言差异和文化间性容易使人产生隔阂、甚至偏见，但文学从来都是穿越国界、促进交流的“无声”媒介和“有生”力量，从来都是沟通心灵、消弭误解、通向人类命运共同体的桥梁。适逢“一带一路”建设和中国文化“走出去”的时代之需，正是比较文学与跨文化研究者彰显构建人类命运共同体的历史使命与人文担当之时。基于此，中国外国文学学会比较文学与跨文化研究会携手广东外语外贸大学文学学部、外语研究与语言服务协同创新中心、外国文学文化研

贾平凹作品专题研讨会首届中国文学国际传播上海交大论坛1号通知及征文启事

2018/08/02

中华文化源远流长，博大精深，生于斯长于斯的中国当代文学正呈现出勃勃生机，并在世界范围内产生愈来愈大的影响。作为中国文学的杰出代表，贾平凹以其独特的视角，通过其一部部文学精品，为海内外读者展现中华文化浑厚的底蕴、中国人多样的人生和丰富的精神生活。贾平凹的多部作品荣获国内外大奖，新近出版的《山本》引起海内外的广泛关注。为了进一步推动中国文学走向世界，上海交通大学多元文化与比较文学中心与贾平凹研究院共同举办首届中国文学国际传播上海交通大学论坛贾平凹作品专题研讨会。贾平凹先生将亲临论坛为广大读者讲述其创作历程，国内中文界和外语界知名学者将分享其学术研究成果。我们诚邀全国高校和科研院所的学者参加此次盛会

笃学慎思，明辨尚行——记2018年“外语教学中的思辨能力培养”研修班

2018/07/31

笃学慎思，明辨尚行——记2018年“外语教学中的思辨能力培养”研修班 2018年7月25-26日，由北京地区高校英语类专业群、北京外国语大学中国外语与教育研究中心、外语教学与研究出版社共同主办的“外语教学中的思辨能力培养”研修班在北京成功举办。此次研修班特邀北京外国语大学孙有中教授、金利民教授、张虹副教授以及青岛大学孙旻副教授担任主讲专家，带领全国各地近300名教师一同走近外语思辨课堂，感受思辨教学魅力。研修现场外研社高等英语教育出版分社李会钦社长在开幕式上致辞，欢迎来自全国各地高校的骨干教师，并对本期专家团队和研修日程

标准引领方向，挑战促人成长——2018年外研社全国高等学校英语类专业教学发展与创新研修班暨“教学之星”大赛

2018/07/31

2018年外研社全国高等学校英语类专业教学发展与创新研修班暨“教学之星”大赛于7月28-29日在天津成功举办。近800位高校英语类专业教师齐聚津门，共同探索新时代高等学校英语类专业教学的新发展、新理念与新方法。外语教学与研究出版社常小玲副总编辑主持开幕式并致辞。常副总编辑介绍了2018年外研社暑期研修班主题“新使命、新能力、新任务”的内涵，指出这一主题突出了教师的师德风范、扎实学识与创新活力三个重要方面。高校外语教育应响应时代呼唤，贯彻《国标》要求，鼓励教师建设“成就真学问、孕育思考者、点燃新希望的金课堂”。外研社关注时代大势，规划发展大局，通过举办全国高等学校外语教育改革

实践混合式学习模式，让学习发生——2018全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班（第五期）暨“教学之星”大赛

2018/07/30

外研社2018全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班暨外研社“教学之星”大赛（第五期）于7月29日在成都圆满落幕，近800位大学英语教师汇聚一堂，探讨新时代高校外语教师的新使命，学习前沿教学理念，交流创新教学模式，为成为符合国家发展需求、学生成才需要的新时代教师积蓄能量。混合式学习与大学英语教学设计，让学习发生南京大学王海啸教授以“混合式学习与大学英语教学设计”为题作了主旨报告。王海啸教授表示，通过《大学英语教学指南》的相关阐述和要求，以及国际上针对高等教育技术的研究报告均可以看出混合式学习模式在短期未来将是大学英语教学改革的主导趋势，是培养学生语言

创新任务设计培养核心能力 ——2018全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班（第四期）

2018/07/27

2018年外研社全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班暨“教学之星”大赛（第四期）于7月26日成功举办，800余位来自全国高校的外语教师共聚成都，学习新时代高等外语教育的新理念，探讨教学新任务，探索高校外语教师的新发展。拥抱未来的核心能力：大学英语教学中的思辨能力培养北京外国语大学任文教授作了题为“大学英语教学中的思辨能力培养”的主旨报告。任文教授通过引用国内外教育学者对于思辨能力的阐述，表明思辨能力是大学生的核心能力，是学生成为更好的职场人、社会人、负责任的公民应具备的重要能力。任文教授也通过对《大学英语教学指南》以及2018年上半年出台的《外国语言文学类专业