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刊讯 | 《天津外国语大学学报》2019年第2期目录及学术论文摘要
2019/04/12刊讯 | 《天津外国语大学学报》2019年第2期目录及学术论文摘要 目录 摘要 “习近平用典翻译研究”专栏 习近平用典翻译的互文性视角 陈大亮，陈婉玉 （天津外国语大学 中央文献翻译研究基地； 浙江财经大学 外国语学院） 摘 要：用典翻译涉及很多文本，形成错综复杂的互文性关系网络，从互文性视角研究习近平用典翻译可以为作者的创作、译者的翻译以及批评者的批评提供方法论。习近平总书记在《复兴之路》展览讲话中的三句用典是创造性转化和创新性发展的 -
第八届全国外语教师教育与发展学术研讨会二号通知
2019/04/11随着中国特色社会主义进入新时代，国家对培养高素质国民和现代国际化人才提出更高要求，各级外语教育将实施各类新标准，外语教师教育与发展面临诸多新挑战。经中国英汉语比较研究会外语教师教育与发展专业委员会决定，“第八届全国外语教师教育与发展学术研讨会”将于2019年10月26—27日在南京召开。本次会议由南京师范大学承办，外语教学与研究出版社、上海外语教育出版社等机构协办。 自2005年首次举办以来，“全国外语教师教育与发展学术研讨会”吸引了越来越多外语教育界人士投身于教师专业发展的学术研究与实践探索。该学术研讨会（单年）与专题研讨会（双年）已成为本领域深具影响力的学术 -
新书推荐 | 《第二语言研究中的结构方程模型案例分析》
2019/04/08作者：许宏晨 ISBN：978-7-5213-0664-4 出版社：外语教学与研究出版社 出版时间：2019年3月 定价：33.90 您了解结构方程模型吗？ 结构方程模型（Structural Equation Modeling，简称SEM）是一种多元统计分析技术。它综合了因子分析、回归分析、路径分析等统计手段的优点，同时避免了它们的不足。这种统计方法可以使研究者对某一理论模型进行假设检验，通过考察该模型与实证数据之间的拟合程度来判断理论模型的优劣，进而对模型 -
第五届“创新外语教育在中国”学术论坛 （二号通知）
2019/04/04第五届“创新外语教育在中国”学术论坛 “产出导向法”理论与应用：最新进展 Recent Development of the Theory and Practice of POA 二号通知 “产出导向法”（Production-oriented Approach，简称POA）是文秋芳教授团队为提高我国高校外语教学质量而构建的具有中国特色的外语教学理论，十多年来已在国内外外语教学界产生广泛影响。经过POA团队不懈努力，在理论构建、教学实践和相关研究方面均取得新近发展成果。 为进一步推动“产出导向法”理论建设与教学实践，北京外国语大学中国外语与教育研究中心和 -
会讯 | 第二届（功能）语言学融合与发展高端论坛（三号通知）
2019/04/03会讯 | 第二届（功能）语言学融合与发展高端论坛（三号通知） 近半个世纪尤其是进入二十一世纪以来，学科之间的交叉融合业已成为推动各学科理论创新发展的增长点与突破口。语言学学科理论的创新与发展同样离不开语言学学科内部各理论、流派之间，以及同其他人文、社会、自然科学的互融与互鉴。 在2018年“首届功能语言学融合与发展高端论坛暨韩礼德先生纪念研讨会”的基础上，为进一步推动（功能）语言学学科的交叉融合与创新发展，北京外国语大学中国外语与教育研究中心、国家语言能力发展研究中心、许国璋语言高等研究院、《外语教学与研究》编辑部和外语教学与研究出版社拟于2019年4月13—14日 -
高端论坛专题网页发布，精彩内容一站网罗，发言PPT一键下载
2019/04/03高端论坛专题网页发布，精彩内容一站网罗，发言PPT一键下载 或点击此处，进入专题网页 -
刊讯 | 《语料库语言学》2018年第2期目录、部分摘要（文末附全文下载链接）
2019/04/02目录 学者聚焦 An interview with Hilde Hasselgård / （1） 研究论文 从态度系统看西方媒体对中国股市形象的构建 / 江进林 张皎皎（13） 基于语料库的副词“只”与“光”对比研究 / 鲁志杰（25） 张爱玲《怨女》自译：出版境遇及译本词汇特征 / 史慧（36） 汉译英新闻中间接引语时态不一致研究 / 郁伟伟（50） 学习者学术英语写作中作者身份凸显度研究 / 王莉 娄宝翠（58） 研制开发 BioDEAP生命科学学术英语 -
精彩抢先看 | 第三届英语教学与测评学术研讨会火热报名中！
2019/04/01第三届英语教学与测评学术研讨会将于2019年4月18日-20日在北京召开，今年的主题是“测评素养与教师发展”。2019年是教育系统“深化教育评价体系改革”、“进一步深化高考改革”的落实之年。在教育评价体系的变革中，教师将发挥关键作用。关于测评素养与教师发展，国内外已经进行了哪些有益尝试？本届研讨会将分享大量中学、高校的研究与实践案例，诚邀一线教师、教研员、高校研究人员共飨盛宴！ 会议日程 精彩看点 主旨发言4场 专题研讨6场 案例论坛8场 会前工作坊4场 -
会讯 | 2019年社会文化和二语教学国际研讨会二号通知
2019/04/012019年社会文化和二语教学国际研讨会 二号通知 2nd Announcement The International Conference of Sociocultural Theory and L2 Teaching (2019) 主题：二语教学研究与教师发展 Theme: L2 Teaching Research and Teacher Development Date: May 10-12, 2019 主办机构/Organizers 主办： 西安交通大学外国语学院 Scho -
新书速递 | 《作者》刁克利 著，外语学科核心话题前沿研究文库
2019/04/01作者是什么？ 一个简单公认的定义是：作者指一篇文章、一本书的写作者。按照《现代汉语词典》的解释，作者指“文章或著作的写作者”“艺术作品的创作者”。文学作品的作者则视文学作品的体裁而定，有时被称为诗人，有时被称为小说家，有时被称为作家。 无论哪一种说法，作者在文学世界中的地位都是不言自明的——文学作品因作者而产生，因作者而存在。 然而，文学研究却让我们看到与此相悖的事实。简单地将作品分析等同于作者研究成为普遍的认识和现象——这是个作者研
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