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  • 书还可以这样读?Come on!伴读锦囊!| iResearch

    2015/02/03
    几个基本问题串起文章内容、组织架构、语言表达形式,不知不觉把书读细读深……你一定不知道吧?书还可以这样读! 除了“分享共读”的理念外,“读好书、会读书”也是我们本次“阅读接力”活动的一大宗旨!为了帮助小伙伴们培养辩证的阅读思维习惯,能够更充分地汲取学术图书的营养,小编特别邀请外交学院的许宏晨副教授为大家精心准备了一系列阅读思考题作为您的科研伴读“锦囊”。 不多说啦,赶紧Mark起来吧~ A.Contents of the argument 1.本书(本章、本节)的主要观点是什么?请用150-200字概括。 2.你觉得本书(本章、本节)的关键词(核心概念)
  • 第八届“当代中国话语研究”学术讨论会

    2015/02/03
    内蒙古工业大学、内蒙古大学、杭州师范大学和浙江大学将于2015年8月26—28日在呼和浩特市联合举行第八届“当代中国话语研究”学术讨论会(http://wyx.imut.edu.cn, http://www.discourses.org.cn). 会议主题 本届学术讨论会,在构建中国话语研究体系、促进中国发展的总原则下,向全国和全世界征集关于下列主题、领域的论文(提要): 1.当代中国话语研究的理论、范畴、方法 2.当代中国(涉及政治、经济、国防与安全的)外交话语 3.当代中国(少数民族)文学话语 4.当代(教育、卫生、商务)行业话语 5.当代生态环境话语
  • 语言测试与评价国际研讨会征文通知

    2015/02/02
    语言测试与评价国际研讨会将由教育部人文社会科学重点研究基地广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心和教育部考试中心联合举办,广东外语外贸大学承办。   本次研讨会主题涉及外语能力测评体系研究,话题包括但不限于: 1. 外语能力等级量表研究 2. 外语测评标准研究 3. 我国的外语考试改革研究 4. 外语教学中的形成性评价研究 5. 基于标准的外语教学与评价研究   欢迎其他有关语言测试与评价方面的研究。 会议已邀请国内外多位知名学者做主旨报告。   请有意参加者在2015年9月15日前提交中、
  • 寒假阅读季,读书接力有礼(3月5日截止) | iResearch

    2015/02/01
    史上最长寒假到啦~ 对于平时忙于教学工作的小伙伴们来说恐怕也是一次难得的 “读书假”吧!   什么?书海茫茫没头绪?别着急! 在这里,我们特意为大家精选出了寒假书单,愿作您的阅读好伙伴。 什么?一人读书根本坚持不下去?别放弃! 在这里,我们特别为您举办“阅读接力”活动,鼓励大家分享阅读,共赢好礼! 阅读内容: 2月1日—3月1日,我们将在iResearch外语学术科研网与微信公众平台iResearching上同步展开活动,截选以下书目的精彩内容与您共读: 《2013中国外语教育年度报告》 《语
  • 2015年全国语言文字工作会议在京召开

    2015/01/30
    2015年全国语言文字工作会议1月27日在京召开。教育部副部长、国家语委主任李卫红出席会议并讲话。 李卫红指出,2014年全国语言文字战线深入贯彻党中央国务院和教育部决策部署,在语言文字法治建设和依法监管,世界语言大会筹备召开,学校和社会语言文字规范化建设,传承中华优秀传统文化,语言文字规范标准建设,语言文字信息化和科研工作,语言文字合作交流,语言文字测评体系完善和语言文字应用能力提升,语言文字的监测、管理和服务,语言国情调查和资源保护等10个方面取得了一系列重要成果。 李卫红强调,2015年是全面深化改革的关键之年,是全面推进依法治国的开局之年,也是全面完成“十二五”规划的收
  • 小i一周年聚会纪事——科研有你更温暖

    2015/01/29
    小i诞生在一个春暖花开的3月,外研社和中国外语教育研究中心是我的爸爸妈妈。开始的时候小i非常内向,大家对小i也并不是很了解呢:“咦?我只听说出了个iphone,现在又有个iResearch吗?”嘻嘻,其实小i并不是电子产品,爸爸妈妈之所以给我取这个名字是因为他们希望我“爱研究”呀。时间真快,转眼一年多过去,小i交到了不少爱科研的小伙伴,这不,今天我们又在这里重聚啦~     首先呀,小i想隆重推出一下我的十位达人小伙伴,他们都是外语教学与研究各个领域的青年学者呢~     过去的一年里,正是因为他们的每一次真诚推荐,小i才能提
  • 中国翻译界代表参加国际翻译院校联盟2015年度论坛

    2015/01/29
    2015年1月15日至16日,国际翻译院校联盟(法文简称CIUTI)在日内瓦举办2015年年度论坛。
  • TESOL 最新发布 TESOL 2014 Research Agenda

    2015/01/28
    TESOL 最新发布 TESOL 2014 Research Agenda,对正在从事或准备从事英语教学研究与实践的老师们具有很强的参考价值,正如这份文件中提到的:   The TESOL Research Agenda seeks to   foreground research trends as identified by members of the field, support the efforts of individuals new to conducting their own research,   pr
  • 2015年第三届中国心理语言学国际研讨会征稿通知

    2015/01/27
    由中国英汉语比较研究会心理语言学专业委员会主办,南京师范大学外国语学院承办的第三届中国心理语言学国际研讨会将于2015年11月14至15日(周六和周日)在南京师范大学外国语学院召开。届时大会组委会将邀请心理语言学领域的国内外知名学者作大会发言。 1.会议主题 本届会议的主题为“语言能力发展与认知加工的心理语言学研究”。具体议题包括(但不限于这些议题): (1)母语能力的发展和习得的研究; (2)外语或第二语言能力的发展和习得的研究; (3)双语语言能力的发展和习得的研究; (4)语言学习及加工的神经认知机制研究; (5)语言产出的心理语言
  • “第一届韵律研究国际研讨会” 会议征文

    2015/01/26
    第一届韵律研究国际研讨会(ICPS-1)将于2015年6月12—14日在中国天津举行。ICPS-1由南开大学、天津师范大学、天津外国语大学、中国社会科学院《当代语言学》编辑部、中国社会科学院语言研究所语音与言语科学重点实验室共同组办。韵律语音表征和音系结构研究是当代音系学的前沿热点问题之一,具有日益显突的语言学理论意义和应用价值。欧美语言学界韵律研究历史悠久,已取得重要研究成果。亚洲语言的韵律研究起步较晚,汉语韵律研究更有待深入。本次会议旨在交流各种语言韵律研究的热点、难点及研究方法,涉及韵律的语音学(物理)属性,韵律的音系结构,韵律结构与句法、构词、语用的交互作用,具体语言的韵律获得过程,韵
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