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【会议活动】 第四届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛专家PPT 2019/03/01
主旨报告专家PPT 李岩松教授 刘宏教授 江燕飞先生 专题论坛专家PPT 专题论坛一 金莉教授 段峰教授 专题论坛二 黄国文教授 姜红教授 李莉文教授 冉永平教授 王克非教授 专题论坛三 刘正光教授 任勤教授 楼荷英教授 刘兵教授 赵秀凤教授 龚晓斌教授 周爽副教授 韩江洪教授 专题论坛四 苗兴伟教授 王立非教授 张文忠教授 徐志英教授 王卓教授 李勇忠教授 毛浩然教授 徐莉林教授 专题论坛六 曾 -
【会议活动】 2019年全国批判性思维教师高级培训班通知 2019/03/01
批判性思维，是创新人才不可或缺的基本素质。批判性思维教学不同于知识传授型教学，而是培育学生的自主学习和理性、创造性思维素质。教师是实现批判性思维教育的关键，需要具备相应的观念、认识和技能，才能完成这项教学。为了持续引入先进的教学理念、内容和方式，培养更多能从事批判性思维教学的教师和教练，教育部高等学校文化素质教育指导委员会批判性思维和创新教育分指导委员会（筹）拟在历年培训班的成功经验上，于2019年7月17-24日与北京外国语大学联合举办第九届全国批判性思维和创新教育研讨会暨全国批判性思维教师高级培训班。现将培训班有关事项通知如下： 一、培训时间 2019年7月17日至22日， -
【会议活动】 第九届全国批判性思维和创新教育研讨会通知 2019/03/01
批判性思维是理性和创造性的核心构成，是创造知识、合理决策的最重要的主观条件。大学生批判性思维能力和创新能力的培育作为人才培养的关键环节，是推动科技兴国、民族复兴的重要基石。为推动批判性思维和创新教育的发展，促进以学生为中心、产出为导向的教学，教育部高等学校文化素质教育指导委员会批判性思维和创新教育分指导委员会（筹）决定于2019年7月17-24日与北京外国语大学联合举办第九届全国批判性思维和创新教育研讨会暨全国批判性思维教师高级培训班。现将研讨会有关事项通知如下： 一、会议主题 批判性思维和以学生为中心、以产出为导向的教育。 二、会议主要议题 1. -
【图书资讯】 备课资源 | 英语类专业核心课程海量备课资源在手，备课不再愁！ 2019/03/01
精读： 说课——《大学思辨英语教程精读1：语言与文化》第三单元 说课——《大学思辨英语教程精读2：文学与人生》第七单元 说课——《大学思辨英语教程精读2：文学与人生》第十单元 写作： 说课——《大学思辨英语教程写作1：记叙文写作》第五单元 示范课——《大学思辨英语教程写作2：说明文写作》第七单元 说课——《大学思辨英语教程写作2：说明文写作》第七单元 示范课——《大学思辨英语教程写作4：学术写作》 口语： 说课——《大学思辨英语教程 -
【学术科研】 第二届（功能）语言学融合与发展高端论坛 （二号通知） 2019/02/28
近半个世纪尤其是进入二十一世纪以来，学科之间的交叉融合业已成为推动各学科理论创新发展的增长点与突破口。语言学学科理论的创新与发展同样离不开语言学学科内部各理论、流派之间，以及同其他人文、社会、自然科学的互融与互鉴。 在2018年“首届功能语言学融合与发展高端论坛暨韩礼德先生纪念研讨会”的基础上，为进一步推动（功能）语言学学科的交叉融合与创新发展，北京外国语大学中国外语与教育研究中心、国家语言能力发展研究中心、许国璋语言高等研究院、《外语教学与研究》编辑部和外语教学与研究出版社拟于2019年4月13-14日在北京外国语大学召开以“语言研究多元融合与理论创新”为主题的第二届（功能）语言学融 -
【教师研修】 全国高等学校外语学科 2019年中青年骨干教师赴美（乔治城大学）研修项目 报名通知 2019/02/28
外研社与美国乔治城大学（Georgetown University）将于2019年暑期联合举办第三期外语教师国际培训合作项目，本期课程内容以EFL教学方法和跨文化交际能力培养为主线，贯穿思辨能力培养和语言测评等议题，通过 “浸入式”研修与文化体验，提升教师教学理论素养和研究意识，增强教学设计与教学实践能力，促进高校外语教师的专业化发展。 一、研修对象 本科或高职院校英语院系负责人及中青年骨干英语教师。 二、研修时间 出发时间：2019年7月14日 课程时间：2019年7月15日-8月2日 返回时间：8月3日 抵达时间：8月4日 -
【图书资讯】 备课资源 | 大学英语通用课程海量资源，助您高效备课！ 2019/02/28
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【学术科研】 会讯 | 第九届全国批判性思维和创新教育研讨会预通知 2019/02/26
批判性思维是理性和创造性的核心构成，是创造知识、合理决策的最重要的主观条件。大学生批判性思维能力和创新能力的培育作为人才培养的关键环节，是推动科技兴国、民族复兴的重要基石。为推动批判性思维和创新教育的发展，促进以学生为中心、产出为导向的教学，教育部高等学校文化素质教育指导委员会批判性思维和创新教育分指导委员会（筹）决定于2019年7月17—24日与北京外国语大学联合举办第九届全国批判性思维和创新教育研讨会和全国批判性思维教师高级培训班。 现将研讨会有关事项通知如下： 一、会议主题 批判性思维和以学生为中心、以产出为导向的教育。 二、会议主要议题 1. 批判性思维 -
【学术科研】 第五届“创新外语教育在中国”学术论坛 会议通知 2019/02/26
“产出导向法”（Production-oriented Approach，简称POA）是文秋芳教授团队为提高我国高校外语教学质量而构建的具有中国特色的外语教学理论，十多年来已在国内外外语教学界产生广泛影响。经过POA团队不懈努力，在理论构建、教学实践和相关研究方面均取得新近发展成果。为进一步推动“产出导向法”理论建设与教学实践，北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2019年5月11—12日在北京举办第五届“创新外语教育在中国”学术论坛。 “创新外语教育在中国”学术论坛自2017年起，每年在国内和国外各举办一次。前四届论坛于2017—2018年分别在北京、维也纳 -
【图书资讯】 “外研社杯”赛事蝉联入选2018全国高校学科竞赛排行榜 2019/02/26
2019年2月22日，中国高校创新人才培养研讨会暨2018年度全国高校学科竞赛排行榜发布会于浙江理工大学举行。中国高等教育学会副会长、教育部高等教育司原司长张大良，中国高等教育学会副秘书长王小梅，中国高等教育学会工程教育专业委员会副理事长、教育部高等教育教学评估中心副主任周爱军，《高校竞赛评估排行榜》专家委员会和《高校竞赛评估与管理体系研究》项目专家工作组，以及来自全国约260所高校600余名教师参加了本次研讨会及竞赛排行榜发布会。 “外研社杯”全国英语演讲大赛以其科学严谨的赛制设计、专业严格的评判标准获得专家们的一致认可，作为唯一的英语类竞赛入选该排行榜。 本轮评估
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