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第九批“中国外语教育基金”中标项目实施研讨会通知
2018/07/06由教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、教育部人文社科重点研究基地北京外国语大学中国外语与教育研究中心、外语教学与研究出版社共同主持的第九批“中国外语教育基金”项目招标申请书已评审完毕，中标项目公告已发布于中国外语与教育研究中心网站、外研社高等英语教学网、iResearch外语学术科研网。现定于2018年7月12日在北京组织中标项目实施研讨会。会议内容包括： （一）专题报告：外语教学科研方法 （二）研讨项目计划及实施方案（分组） （三）签署基金合同 参会要求： （一）项目主持人将参会回执以email形式于2018年 -
第九批“中国外语教育基金”项目中标通知
2018/07/06为推动我国外语教育改革与发展，支持全国各级各类院校开展外语教学科研活动，提高外语教师专业水平与学术创新能力，教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、教育部人文社科重点研究基地北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社于2018年3月联合启动第九批“中国外语教育基金”项目，面向全国进行课题招标。本批课题包括重点课题、共建课题和一般课题三个类别，范围涵盖国家战略与外语教育研究、教学改革研究、课程体系建设研究、教学教法研究、教师发展研究、专用英语语料库建设、测评研究和教育信息化研究等多个领域。第九批“中国外语教育基金”主要由外语教学与研究 -
UMOOCs：聚焦外语学科发展 探索外语慕课未来
2018/05/18自2018年1月，教育部公布首批490门“国家精品在线开放课程”以来，国家在推动慕课建设方面显示了前所未有的决心和力度。慕课这一融合了互联网、信息技术与高等教育的新教学形式，已经成为新时代高等教育深化改革、加速“变轨超车”的重要基石，是实施科教兴国、人才强国战略的重要推手。 5月10日，教育部高教司召开在线开放课程工作会议，进一步提出“深化在线课程建设与应用”，并就慕课平台规范化运营管理及第二批国家精品在线开放课程评审等议题征求了意见。中国高校外语慕课联盟（CMFS）及其所发布的中国高校外语慕课平台（UMOOCs）由于扎实稳步的工作，被要求参加会议并积极参与讨论。 中国高校外语 -
努力建设中国特色世界一流大学
2018/05/07在五四青年节和北京大学120周年校庆即将来临之际，习近平总书记在北京大学师生座谈会上发表重要讲话时强调，高校只有抓住培养社会主义建设者和接班人这个根本任务才能办好，才能办出中国特色世界一流大学。这一重要指示为建设中国特色世界一流大学提供了根本遵循，进一步坚定了我国教育界尤其是高等教育界建设中国特色世界一流大学的信心和决心。 建设中国特色世界一流大学，是习近平总书记对我国高等教育发展一以贯之的殷切期许和明确要求。早在2014年五四青年节与北大师生座谈时，习近平总书记就说过，“世界上不会有第二个哈佛、牛津、斯坦福、麻省理工、剑桥，但会有第一个北大、清华、浙大、复旦、南大等中国著 -
《管理学导论》精彩样章
2018/03/05《管理学导论》精彩样章 -
新中国成立以来，首个教师队伍建设官方文件重磅出台!
2018/02/02近日，中共中央、国务院印发了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（以下简称《意见》），这是新中国成立以来党中央出台的第一个专门面向教师队伍建设的里程碑式政策文件。《意见》要坚持什么基本原则？会出台哪些政策举措？下面，小编便带你通过一张长图了解文件要点！ 点击进入教育部官网查看全文！ -
教育部发布我国高等教育领域首个教学质量国家标准
2018/01/31“质量为王、标准先行” 实现高等教育内涵式发展，关键是要牢牢抓住提高质量这个“纲”。教育标准建设是提高教育质量的基础工程。教育部日前发布《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（以下简称“国标”），这是向全国、全世界发布的第一个高等教育教学质量国家标准，与全世界重视人才培养质量的发展潮流相一致，对建设中国特色、世界水平的高等教育质量标准体系具有重要的标志性意义。 《国标》由教育部委托高等学校教学指导委员会研制，参与的专家教授达五千多人， -
教育部权威发布，2018年这些政策将密切影响大学教师的工作生活
2018/01/29近日，教育部教师工作司发布了《教育部教师工作司2018年工作要点》。今年，哪些政策可能影响大学老师的工作生活？高校教师工作有什么新举措、新重点？快跟随小编一起来了解一下吧~ 全面深化教师队伍建设改革，开启新时代教师队伍建设新征程 -
【聚焦】2018，教育改革的十个关键词
2018/01/262018年，我国教育事业将在哪些方面着力，突破哪些难点？在23日召开的2018年全国教育工作会议上，教育部部长陈宝生给出了2018年中国教育改革发展索引。 “当前我国教育正面临新的形势和任务，机遇前所未有，挑战前所未有，许多新情况新问题都需要我们去面对、去解决。”陈宝生在详尽列举十八大以来中国教育事业发展成就之后强调，“我国教育整体大踏步前进，但局部差距依然存在；人民群众总体受教育机会大幅提升，但个性化、多样化需求仍未有效满足；目前我们人才总供给能力显著增强，但结构性矛盾尚未解决……解决教育发展不平衡不充分的问题，将是我们长期要面对的工作主题。” 关键词 党 -
习近平的高等教育思想
2018/01/12高校承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作的重要任务，高等教育事关科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略的有效实施和持续发展。习近平在全国高校思想政治工作会议上讲话指出：“教育强则国家强。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。”习近平的系列讲话精神，充分体现了习近平的高等教育思想，闪耀着马克思主义真理的光芒。 一、坚持正确政治方向是高等教育的根本原则 方向涉及根本、关系全局、决定长远。坚定
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