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  • 教育部高校教育评估应重在让学生受益

    2006/12/15
    教育部高校教育评估应重在让学生受益 在发达国家,对高等教育实施办学质量和办学水平的评估已形成一种惯例。随着我国经济的飞速发展,国务院在1999年提出了高校扩大招生,为社会多培养高级人才的战略性要求。全国高校的招生规模迅速扩大,从1998年的108万人增加到2004年的420万人。如此发展速度如何保证质量?是直接参与办学的管理,还是逐步转变到通过制定法规和监督法规执行来管理?高等教育的快速发展,给教育主管部门以及各高校提出了新的重大课题。  近年来,教育部开始实施本科教学工作水平评估方案,就是希望通过制定和落实恰当的教学标准,进一步规范管理过程和监控教学质量,应该说这对于我国高等
  • 07年1月20-21日考研初试 教育部发布三大提醒

    2006/12/15
    07年1月20-21日考研初试 教育部发布三大提醒 2007年全国硕士生招生考试初试定于1月20日至21日,教育部昨日发布了三大提醒。    一、复试达不到要求,同样不会被录取。教育部说,研究生招生考试包括初试和复试两个基本环节,初试侧重考察考生的基本素质、一般能力和学科基本素养;复试则是对考生的专业素质、发展潜力、创新能力和综合素质等方面进行的多元化考察。即使初试成绩达到要求,假如复试达不到要求,也同样不会被录取。    二、不要相信兜售的“考研试题”。 在研究生招生考试前,一些不法分子经常利用网络、电子邮件、手机短信等手段兜售所谓“考研试题”,非法牟利。每年都有部分考生上当受骗,既蒙受了
  • 本科教学评估对学校发展的重要意义

    2006/12/15
    本科教学评估对学校发展的重要意义 性质,这就给人们一种“负担增加了”的错觉——之所以“负担增加了”,是因为政府评估超出了一般意义上的评估,带有促进学校发展的功能。本科教学工作水平评估的目的、特征和意义都鲜明地指出,“名义是教学评估,实质是对学校办学水平和能力的综合评估”,“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设。”  评估将推动各级教育主管部门重视和支持高等学校的教学工作,改善办学条件,加快教学基本建设,推动学校更快发展。其实当教育部部长周济在2003年宣布“从2003年开始将用5年左右的时间,对我国所有普通高等学校教学工作进行一次全面的评估,并形成5年一轮的教学评估制度。”时,熟
  • 北京外国语大学网络教育学院首推双证教育体系

    2006/12/15
    北京外国语大学网络教育学院首推双证教育体系 学员学习结束,获得本科毕业证书的同时,还有机会获得权威能力证书 本报讯 日前,北京外国语大学网络教育学院推出“模块制双证教育课程体系”,包括5大系列18个模块50多门课程,学生学完一个模块课程就可以获得相应证书,积攒了一定数量的模块课程,即可获得相应的专科、本科毕业证书。   同时,在目前英语本科已经设置的三个方向(商务英语、英语教育和英语翻译)里,分别有相应的课程模块对应剑桥商务英语证书(BEC中高级)、剑桥英语教学能力证书(TKT)和全国英语翻译证书(NAETI)。学员在学习结束、获得本科毕业证书的同时,还有机
  • 2007年留学市场的走势变化分析

    2006/12/13
    2007年留学市场的走势变化分析   2006年留学市场波澜不惊,美国、英国、澳大利亚等主流留学目的国,在留学政策上都没有大动作只作一些微调。尽管如此,这些细微的变化也将对2007年留学市场的走势带来一些影响。那么,哪些国家的哪些“小动作”值得关注?   美国:录取要求可能提高   2006年,美国留学政策一再放宽,中美两国教育部门签署的有关联合推进学术交流的备忘录,鼓励更多有意留学美国的中国学生提出申请。而近期美国高校频频造访中国并直接在中国招生,也表明2007年美国院校将加大对中国学生的招生力度。来自美国大使馆签证部门的数据,目前约有6万名中国学生在美国学习,位居美国
  • 出国留学又出新政策 赴英申请无需提交语言成绩

    2006/12/06
    出国留学又出新政策 赴英申请无需提交语言成绩   近期,英国政府为了吸引更多的留学生到英国学习,先后出台了苏格兰毕业生延签计划和理工科毕业生培养计划,即在苏格兰取得学位的毕业生完成学业后可以继续居留两年,在英格兰和威尔士完成学业后可继续在英国居留一年,在英国求职工作。这对于想要到英国留学的学生来说,应该是个利好的消息。昨天,记者从市留学服务中心了解到,英国院校硕士的申请时间一般为每年的9月份至次年的7月份,要想顺利获得名校的录取信,现在起大学生们应抓紧寄出自己的申请材料。 申请时无需提交任何语言成绩  据市留学服务中心有关负责人介绍,根据英国院校申请政策,学生在申
  • 26个国家高等院校承认自考文凭

    2006/12/06
    26个国家高等院校承认自考文凭   已有26个国家的许多高等院校承认我国的自考文凭,允许持有学历证书或单科合格证书的自考生,在进入该国本校学习时可直接攻读学位或者免修、减修部分课程。   也就是说,自考生可以凭自考证书申请国外高一级院校,原来在国内所修的学分仍得到认可,留学顾问近日对热门留学国家进行解读。   案例:章雪凌,学历中专,还差一门《政治经济学》就可以取得自考大专文凭,她一边准备考试一边通过互联网联系英国的大学,成功地拿到一所大学的录取。她利用自学考试的灵活性,先赴英国读预科,为开学做准备,近日起程前往伦敦。   美国:门槛高申请难   自考生申请美国有很大
  • 美国教育部长访中日韩 意在争取更多留学生

    2006/12/06
    美国教育部长访中日韩 意在争取更多留学生   尽管美国仍是全球最受欢迎的留学目的地,但日本、法国和德国等其他国家在这一市场中的增长速度正超过美国。为此,美国教育部长斯佩林斯11月率12所大学校长出访中国、日本和韩国,争取国际学生。   美教育部长斯佩林斯说:“总体而言,美国学校非常欢迎国际学生,但我们还可以做得更好。”她强调,国际学生是美国高等教育的重要财富。11月间,她与12所美国大学的校长代表美国高等教育机构前往日本、韩国及中国,与当地学生、大学负责人、政府主管单位及业界就国际学生事务进行交流。   美国行业研究机构“美国教育委员会”(American Council
  • 北京大学生形势政策报告会启动 薄熙来做首场报告

    2006/12/06
    北京大学生形势政策报告会启动 薄熙来做首场报告 中新网12月5日电 据北京日报报道,旨在帮助首都大学生了解国内外形势、树立正确人才观的首都大学生形势政策系列报告会昨天正式启动,商务部部长薄熙来以“WTO与中国的对外开放”为题做了首场报告。来自北京大学、中国人民大学、对外经济贸易大学、首都经济贸易大学等8所首都高校的1500余名大学生聆听了报告。   “这是一件令人兴奋的工作,值得你们投身于此。”薄熙来对商务部工作的形容引得大学生们一阵会心的笑声。“我们加入WTO之后,中国对外贸易五年来一年上一个新台阶。对外贸易第一年增长1000亿美元,第二年增长2000
  • 我国将实施职业教育“名牌战略”提高培养能力

    2006/11/28
    我国将实施职业教育“名牌战略”提高培养能力 未来几年,我国将通过建设高水平示范性中等职业学校和高等职业院校、实训基地和职教中心等项目,打造一批“叫得响”的职业学校,有效提高我国职业教育质量,促进职业教育改革。 教育部副部长吴启迪在23日召开的中国职业教育振兴论坛上说,“十一五”期间,中央政府将投入140亿元专项资金,实施职业教育能力建设的“五大项目”,提高职业教育的培养培训能力。 一是实训基地建设项目。中央财政支持建成2000个资源共享,集教学、培训、技能鉴定和技术服务为一体的职业教育实训基地,年培养300万人、培训1000万人次高质
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