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学习力：高校核心竞争力之本质
2007/11/29近年来，高校核心竞争力的研究正在逐步为理论工作者和管理工作者所重视。但综观国内有限的研究成果，尚未真正涉及其本质问题。笔者以为，高校核心竞争力是高校参与市场竞争所形成的融入其内质中支撑其竞争优势的、独特的、可持续的生存和发展能力系统。它由学术生产能力、人才生产能力、管理力和文化力四个要素构成，其本质是学习力。 学习力是获取和整合知识，并把知识资源转化为知识资本，以获取和保持持续竞争优势的能力。一个企业能否赢得竞争优势，关键在于其能否促使以及在多大程度上促使知识资源转化为知识资本。关于知识对于企业竞争优势形成的意义，西方学者早有论述。潘罗斯发表于1959年的《企业增长理论》认为，企业 -
发挥高师院校优势培养一批优秀教师
2007/11/21●高师院校要抓住机遇，明确培养目标，采取灵活多样的培养方式，努力培养大批优秀教师，为教育家的成长储备人才资源 ●在全社会大力宣传教育家，吸引一批优秀青年学生报考师范院校。同时，为教育家成长营造氛围、培育人才梯队 党的十七大报告提出,教育是民族振兴的基石，要优先发展教育，建设人力资源强国，办人民满意的教育，务必重视教师队伍建设，培养一批优秀的教育家。 培养教育家，要充分发挥高师院校的优势与作用。一是高师院校积累了教师教育的经验，积聚了教师教育的学术资源、信息资源、师资资源的优势；二是高师院校研究教师教育，与基础教育界建立 -
首届全国英语演讲教学与研究学术研讨会资料下载
2007/11/19http://www.heep.cn/meeting_detial.php?where_class=3&class_where=17 -
着力提高高等教育人才培养质量
2007/11/07学习贯彻十七大精神笔谈 着力提高高等教育人才培养质量 教育部高等教育司司长、党支部书记张尧学 党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，它高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，明确提出要优先发展教育，建设人力资源强国，强调要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，要更新教育观念，深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，提高高等教育质量，使全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高。党的十七大关于教育的一系列重大方针政策，对于建设中国特色社会主义高等教育， -
大力加强教育政策研究与法制建设为发展中国特色社会主义教育服务
2007/11/01大力加强教育政策研究与法制建设为发展中国特色社会主义教育服务 学习贯彻十七大精神笔谈 教育部直属机关党委中国教育报主办 教育部政策研究与法制建设司司长、党支部书记孙霄兵 党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。胡锦涛总书记所作的重要报告，描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图。报告深刻指出，教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。要优先发展教育，建设人力资源强国，办好人民满意的教育。认真学习胡锦涛总书记的重要报告，全面贯彻落实党的十七大精神，对进一步做好教育政策研究与法制建设工作具有重大指导意义。 党的十六大以来 -
中国与澳大利亚续签互认高教学历和学位协议
2007/11/01新华网堪培拉１０月３１日电（记者米立公）中国政府和澳大利亚政府３１日在此间续签了两国政府间《关于相互承认高等教育学历和学位的协议》，协议中增加了学历、学位框架方面的内容。 该协议始签于２００３年１０月，并于２００６年１０月到期。本次续签协议在原协议基础上增加了对澳大利亚学历、学位框架定期审核的内容，包括澳大利亚学历、学位框架中可作为续读学士学位课程基础的两年全日制准学位、专业博士和高等博士学位。 根据续签协议，中方允许持有官方认可的澳大利亚高等教育机构颁发的准学士学位证书者申请攻读中国学士学位；持有官方认可的澳大利亚高等教育机构颁发的研究生证书和 -
大学工程教育须重视国际交流
2007/11/01“经济全球化背景下的大学工程教育与大学发展”国际研讨会近日在北京工业大学举行，大学工程教育必须重视国际交流，是来自14个国家的代表们的共识。 “经济全球化促使高等教育不断国际化，与会者都清醒地意识到当今大学的工程教育必须考虑国际化的大背景，大学工程人才的培养必须与国际化的人才市场相适应；世界各大学之间人力、智力资源的流动将日益频繁。各国政府及大学都在为世界各大学之间人力、智力等的交流，特别是学生跨国界流动而做出努力。”北京工业大学党委书记王守法这样概括了这次国际研讨会的主流思想。 的确，即使在美国这样的工程教育非常发达的国家，对国际交流的需求也是迫切的。据美国密歇根州立大学教授安德 -
高校创新论坛：“听写课”式教育难育创新人才
2007/11/01二十余大学校长在首届高校科技创新论坛上精彩演讲昨日，在重庆举行的“第一届高校科技创新论坛”上，来自全国20余名校的大学校长，围绕高校科技创新及人才创新，发表精彩演讲。 河南大学副校长宋纯鹏说，目前大学生缺乏创新精神，祸根还是在“应试教育”。他举例说，拿中美大学教育作比较：国内上大学，老师在讲台上念，学生忙于埋头记笔记，一节课要写好几页，有人戏称我们的大学是“听写课”；而在美国的大学，课堂上，学生质疑往往成为一种教学的常态，教授在学生的质疑中不断完善自己，学生在不断的质疑中形成自己的判断、观点和知识体系。美国大学生平时都忙于思考问题，考试时考的也是学生在想什么。“中国大学生缺乏质疑的勇气、 -
国家大学生创新性实验计划培训学校骨干教师
2007/10/29培养学生思考和解决问题能力 大学生创新性实验计划培训骨干教师 大学生创新性实验计划，注重创新实验项目的实施过程，更看重项目实施过程中学生在创新思维和创新实践方面的收获，以避免急功近利。”在日前举行的国家大学生创新性实验计划立项学校骨干教师高级研修班上，教育部高教司有关负责人表达了上述观点。 据悉，教育部、财政部日前批准全国60所高校实施大学生创新性实验计划项目，安排1.5亿元专项资金用于资助1.5万名在校大学生创新团队开展研究性学习和创新性实验，每个学生团队大约可以获得1万到2万元的经费资助。这是高校本科教学质量与教学改革工程的重要组成部分，是教育部第一次在国家层面上直接面向 -
中国知识产权高等教育论坛举行 已培养大批专才
2007/10/26“实施知识产权战略，发展创意经济”暨中国知识产权高等教育二十周年论坛22日在此间举行，全国人大常委会副委员长许嘉璐出席论坛并讲话。与会专家学者希望通过论坛，进一步落实知识产权战略的实施和创意经济的发展，促进经济社会文化的创新和提升。 此次论坛由中国人民大学和国家知识产权局知识产权发展研究中心主办，来自中国、欧盟、美国、印度等国家和机构的专家、学者出席。论坛由中国人民大学知识产权教学与研究中心主任刘春田、国家知识产权局知识产权发展研究中心邓军主任共同主持，中国人民大学纪宝成校长致辞。主要论题包括“知识产权法学学科定位与人才培养”，“知识产权专业人才的知识与
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