行业动态

通过学生评教提升高校教学质量

2007/12/25

　　编者按：高校内部教学质量保障体系的逐步建立，对促进高校教育教学改革﹑保证和提高教学质量发挥着积极的作用。学生评教制度使学生拥有了表达教学意愿的常规渠道，有利于保障学生在教学过程中的主体地位，同时有助于高校调整办学导向，强化以生为本的服务意识。如何规范和完善学生评教工作，运用科学的方法有效地实施评价；如何科学利用反馈信息，发挥学生评教促学促教的作用？围绕学生评教，许多问题值得探讨。通过学生评教提升高校教学质量 ——中国高等教育学会教育评估分会2007年学术年会综述　　■张红伟　章建石　杜瑞军　李庆丰　付勉兴北京工业大学教务处组织专家听取学生评教意见。　李振泉　摄　　我国高校学

顾海良：高校青年教师博士化影响本科教育质量

2007/12/17

　　新华网武汉１２月１３日电（记者张先国　李鹏翔）随着教师博士化成为高校的普遍要求，使得“助教－讲师－副教授－教授”这一台阶式的教师培养制度被打破，助教岗位严重空缺，对本科教育的质量形成较大影响。武汉大学党委书记顾海良教授１３日在全校本科创新人才培养研讨会上，提出了目前高校青年教师博士化影响本科教育质量的问题。顾海良指出，现在高校引进教师一般都会要求其拥有博士学位。而一般博士毕业进入高校两年后就晋升为副教授，而晋升评定的标准主要以科研成果为主，而非教学质量，造成这部分教师在教学经验以及对教师责任感的理解上有所欠缺。　　“中学教师还需要教师资格证

2007“CCTV杯”全国英语演讲大赛本周央视精彩呈现

2007/12/17

2007“CCTV杯”全国英语演讲大赛本周央视精彩呈现中央电视台英语频道（CCTV9）首播： 12月20—23日每晚 21:10—23:00 重播： 12月21日—24日上午： 6:10—8:00 下午： 14:10—16:00 内容精彩，敬请期待！

第三批“中国外语教育基金”项目结项

2007/12/13

第三批“中国外语教育基金”结项公告由北京外国语大学中国外语教育研究中心与外语教学与研究出版社联合启动、中国外语教育研究中心主持的第三批“中国外语教育基金”项目评审工作已于2007年12月5日结束。为推动我国外语教学改革，促进外语教学与科研的发展，提高外语教师的教学水平与科研能力，中国外语教育研究中心与外语教学与研究出版社于2005年12月启动了第三批“中国外语教育基金”项目，向社会进行课题招标。本批课题涵盖课堂教学研究、教材研究、学习者学习能力研究、英语能力等级标准与测试模式研究、语料库研究等多个领域，其中包含“国家社科基金项目”、“教育部人文社科重点研

民盟中央主席蒋树声：高等教育质量观一定要变

2007/12/12

我们肯定需要像爱因斯坦这样的搞基础理论的科学家，也需要像比尔·盖茨这样的将技术成果转化为产业的领军人物，但不要忘记，我们还需要数千万的高素质劳动者，各类专业型、技术型人才有一种说法认为高校扩招影响了教学质量，我觉得要进行具体分析。随着经济、社会的快速发展，国家需要大量的人才，加上人民群众对高等教育的需求，高校扩招是必须的。问题是扩招的步伐太快了些，教育资源的改善跟不上扩招的速度。这个问题怎么解决？我认为首先要明确办学定位。现在非常多的大学都定位在大而全的综合型、研究型大学上。这个趋势应该引起重视。我们的经济发展要实

从论文引用率看我国高校科研创新力

2007/12/12

　　【学者论点】　　■我国高校发表的论文数量增多，但引用率普遍较低。　　■论文引用率不高与管理制度上有缺陷、科研评价体系不完善、学风浮躁和急功近利有关。从论文引用率看我国高校科研创新力　　温家宝总理今年九月在大连2007年夏季达沃斯论坛上的致词中说，要“切实把增强自主创新能力作为转变经济发展方式的中心环节”。的确，创新力是一个国家持续发展的关键词。　　自从二十多年前党中央和国务院提出和实施“科教兴国”的战略以来，我国的科技事业有了长足的发展，科技创新和技术进步对国家的经济发展和社会进步的贡献也越来越大。　　作为科学研究和技术进步的产出标志之一的科学论文，其数量一直在

传统文化对科技创新具有“双刃剑”作用

2007/12/12

传统文化对科技创新具有“双刃剑”作用 ——高校创新人才成长的文化思考　　五千年中华文明，悠远绵长，积淀深厚。可以说，古代中国一直是东方文明发展的动力，在以科学为基础的技术方面对人类贡献卓著，直至欧洲文艺复兴时期，中国的科学技术发展一直处于世界的先进水平。　　但另一方面，中华文化在其发展过程中，也产生了一些阻碍创新型人才脱颖而出的社会文化因素，从而使其对于科技创新具有“双刃剑”的特性。尤其是持续上千年的科举制度、“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的成才途径，导致了读书人对权威的迷信、过度的讲究礼仪而缺乏批判精神等等。这种文化氛围不讲求探索，泯灭了创新的火花。　　如今，面对建设创新型国

数字解读高教"质量工程":07年教育1号及2号文件

2007/12/07

　　今年初，教育部、财政部联合下发2007年“1号文件”，决定实施高等学校本科教学质量与教学改革工程。同时，教育部下发《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》，作为2007年的“2号文件”。“2号文件”面向全国1000所本科院校、1000万全日制本科学生，目的是进一步推动本科教学工作，切实提高本教育质量。　　25亿元： “质量工程”是继“211工程”、“985工程”和“国家示范性高等职业院校建设计划”之后，我国在高等教育领域实施的又一项重要工程，是新时期深化本科教学改革，提高本科教学质量的重大举措。为此，中央财政将在“十一五”期间投入25亿元左右实施“质量工程”。

华中科大校长李培根：中国需大量基层创新人才

2007/12/07

　　■作者为华中科技大学校长中国工程院院士　李培根　　作为一名教师和校长，我曾在不同的场合呼吁注重基层创新人才的培养，并主张高校多创造条件，引导学生主动实践、自主学习，培养他们的创新能力，因为他们中的大部分人将成为我国基层创新队伍的主力军。　　创新就是成功地做了别人没做或没做成的事　　对于“创新”这个词，人们都已耳熟能详。但不同的人对“创新”的理解差别很大。创新有很多层面，从诺贝尔奖得主到普通的技工，都可以创新。一汽大众汽车有限公司有个工人叫王洪军，今年获得了中国青年科技奖，这是很了不起的。他是技校毕业生，没上过大学，却在轿车修复方面作出了技术创新，还将自己的实践经验总结出来，出版了专著。

科技论文快速增长高校科研如何转化成创新实力

2007/11/29

　　去年我国国际科技论文总数跃居世界第二位，其中高校论文数达83.7％　　中国科学技术信息研究所日前公布的中国科技论文统计结果显示：2006年，我国国际科技论文总数再创新高，跃居美国之后列世界第二位。其中，高校国际科技论文为143725篇，所占份额达83.7％，比2005年增加了1.7%。　　作为中国科技论文主力军的高校，这两年在科研方面取得了哪些进步？与世界顶尖大学的差距还有多远？应该在哪些方面继续完善？带着这样的问题，记者采访了部分专家学者。　　高校科研竞争力不断增强　　无论是数量还是质量，2006年，我国高校科技论文都呈现出明显的进步。从数量来看，高校国际科技论文占论文总量份额达8