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讲座 | 西班牙斗牛的语言和文化研究
2017/09/28题目：西班牙斗牛的语言和文化研究 主讲人：胡安•德•迪奥斯•卢克•杜兰 教授（西班牙格拉纳达大学） 时间：2017年09月28日 16：00-18：00 地点：北京语言大学教五123教室 主办单位：北京语言大学重点引智项目 讲座人简介： 西班牙格拉纳达大学普通语言学系教授，《格拉纳达语言学》丛书主编，语言学期刊Language Design主编。主要研究方向为西班牙语语法、词汇语义类型学、西班牙语词汇研究、世界语言的词汇比较研究以及语言文化词典研究等。迄今已发表学术论文百余篇，出版专著三十余本。曾担任欧美多所知名大学的 -
讲座 | 审辩式思维与有效论证
2017/09/27题目：审辩式思维与有效论证 主讲人：谢小庆教授（北京语言大学） 时间：2017年09月28日 14：00-16：00 地点：北京语言大学教四楼105 主办单位：北京语言大学人文社会科学学部汉语教育学院 北京语言大学教务处 -
“国才考试”花开全国，高校竞相签约考点—2017年下半年国才考试考务工作会议顺利举行
2017/09/262017年下半年“国才考试”即将于11月11日举行，考试的报名工作目前正在火热进行中。9月22日，由中国外语测评中心主办的“2017年下半年国才考试考务工作会议”在外研社国际会议中心召开，来自全国近百所院校的200余位外语院系、教务处、电教中心负责人参加了本次会议，共同研讨考试理念、考点职责等，以保证考试顺利进行和长远发展。共50余所高校在会议现场与中国外语测评中心签订了合作备忘录，喜获中国外语测评中心授权，成为2017年下半年“国才考试”考点单位。 中国外语测评中心运营中心负责人、外研社总编辑徐建中在会上发言，他指出，“国才考试”的推出顺应时代需求， -
会讯 | 2017中国翻译协会年会二号公告
2017/09/25一、主题：语言服务助力国家话语体系及“一带一路”建设 二、会议主要内容： “一带一路”中的话语体系建设与语言服务发展论坛暨2017中国翻译协会年会以推动翻译及语言服务业助力话语体系与“一带一路”建设为主旨，致力于构建语言服务业专业化、国际化、机制化、可持续化的发展模式，搭建国内外语言服务供需与政产学研交流的平台，促进翻译及语言服务更好地服务于国家话语体系和“一带一路”建设，服务中外经济文化交流。 三、主要活动： 中国政治话语与思想文化多语种术语平台发布 权威发布行业标准、规范 启动行业诚信网络平台 语言服务职业交流、人才招聘 行业 -
会讯 | 第22届功能语言学与语篇分析高层论坛（第2号通知）
2017/09/22为了推动外语学科发展、探索功能语言学与语篇分析的发展趋势、研究学科的融合与协同、展望系统功能语言学发展未来，华南农业大学外国语学院将于2017年11月3日至5日（3日报到，4—5日开会）召开“第22届功能语言学与语篇分析高层论坛”（The 22nd Symposium on Functional Linguistics and Discourse Analysis）。论坛的主题是“Alternative Architectures for Systemic Functional Linguistics: The Cardiff Approach”（系统功能语言学的多种建构：加的夫模式）。确定做 -
讲座 | Trump’s Foreign Policy and His Struggle with the Washington Establishment
2017/09/21Topic: Trump’s Foreign Policy and His Struggle with the Washington Establishment Speaker: Prof. Mei Renyi Discussant: Dr. James Rae Chair: Dr. Yan Xunhua Time: 3:00 -5:00 pm, 26 September (Tuesday) Place: Room 115, SEIS Building, BFSU About the Lecture America’s political -
会讯 | 第十三届全国语音学学术会议（PCC2018）征稿启事
2017/09/20全国语音学学术会议由中国语言学会语音学分会、中国中文信息学会语音信息专业委员会及中国声学学会语言、听觉和音乐专业委员会三个学术团体联合主办，是这一领域广大专家学者展示最新研究成果和交流经验的重要平台。会议每两年举办一次，二十多年来，已经成功举办了十二届。 第十三届全国语音学学术会议将在中国语言学会语音学分会的指导下，由暨南大学文学院、暨南大学汉语方言研究中心、暨南大学华文学院承办，于2018年11月9日—11日在南国花城广州市举行。 本次会议以“语音与语言智能：跨语言与跨方言的挑战”为主题，由大会报告、分组讨论和海报等部分组成，除主会外，会议还将征集和组织多个特殊议题。 -
研修 | 外语教学中的行动研究研修班报名通知
2017/09/18行动研究是一种自我反思的研究，这种研究方法的最基本特征是将“行动”和“研究” 结合起来，将理论和实践联系起来，即在行动中产生认识，在实践中验证理论并提升教学能力。它提倡教师把自己的教室当成实验室，教师针对自己的教学提出问题，通过调查、干预、观察、反思等行为过程后找到解题之法，其目的是为了改进教学实践。 为帮助高校外语教师从教学中反思，在实证中探究，改良教学实践，提高科研能力，北京市教委、北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2017年11月18—19日在北京举办“外语教学中的行动研究”研修班。 研修班特邀致力于“行动研究”项目的北京师范大学王蔷教授团队主 -
讲座 | 以色列国的道义基础
2017/09/18题目：以色列国的道义基础 主讲人：张平教授 时间：2017年09月19日 15：00- 17：00 地点：北京语言大学教五楼103 教室 主办单位：北京语言大学外国语学部以色列研究中心 主讲人介绍：张平，以色列特拉维夫大学汉学与东亚学终身教授，中国教育部长江学者宗教学讲座教授（山东大学），研究方向为犹太与中国跨传统对话，包括犹太经典的汉语译注。主要著作包括《阿伯特——犹太智慧书》、《天下通道精义篇——犹太处世书》、《密释纳·种子部》等。 -
研修 | 高校外语课堂的智慧教学设计研修班报名通知
2017/09/15科学、智慧的教学设计可使课堂新颖、有趣、有效，在一堂课开始前，教师需根据课程标准的要求、教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，选用合适的线上、线下教学材料，确定教学方案。 教学设计解决教学过程中三个最主要的问题：一、“WHY”：教学设计从教师“为什么教”、学生“为什么学”着手，确定学生的学习需要和学习目标；二、“WHAT”：教学设计是遵循教学规律，把教学理论转化为教学实践中所选材料、所设计的活动等要素的过程，解决教师“教什么”、学生“学什么”的问题；三、“HOW”：教学设计是教师为实现教学目标而进行的教学规划，通过思考如何实现教学目标，教师解决“怎样教”的问题。 为进一步探讨高
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