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第四届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛专家PPT
2019/03/01主旨报告专家PPT 李岩松教授 刘宏教授 江燕飞先生 专题论坛专家PPT 专题论坛一 金莉教授 段峰教授 专题论坛二 黄国文教授 姜红教授 李莉文教授 冉永平教授 王克非教授 专题论坛三 刘正光教授 任勤教授 楼荷英教授 刘兵教授 赵秀凤教授 龚晓斌教授 周爽副教授 韩江洪教授 专题论坛四 苗兴伟教授 王立非教授 张文忠教授 徐志英教授 王卓教授 李勇忠教授 毛浩然教授 徐莉林教授 专题论坛六 曾 -
2019年全国批判性思维教师高级培训班通知
2019/03/01批判性思维，是创新人才不可或缺的基本素质。批判性思维教学不同于知识传授型教学，而是培育学生的自主学习和理性、创造性思维素质。教师是实现批判性思维教育的关键，需要具备相应的观念、认识和技能，才能完成这项教学。为了持续引入先进的教学理念、内容和方式，培养更多能从事批判性思维教学的教师和教练，教育部高等学校文化素质教育指导委员会批判性思维和创新教育分指导委员会（筹）拟在历年培训班的成功经验上，于2019年7月17-24日与北京外国语大学联合举办第九届全国批判性思维和创新教育研讨会暨全国批判性思维教师高级培训班。现将培训班有关事项通知如下： 一、培训时间 2019年7月17日至22日， -
第九届全国批判性思维和创新教育研讨会通知
2019/03/01批判性思维是理性和创造性的核心构成，是创造知识、合理决策的最重要的主观条件。大学生批判性思维能力和创新能力的培育作为人才培养的关键环节，是推动科技兴国、民族复兴的重要基石。为推动批判性思维和创新教育的发展，促进以学生为中心、产出为导向的教学，教育部高等学校文化素质教育指导委员会批判性思维和创新教育分指导委员会（筹）决定于2019年7月17-24日与北京外国语大学联合举办第九届全国批判性思维和创新教育研讨会暨全国批判性思维教师高级培训班。现将研讨会有关事项通知如下： 一、会议主题 批判性思维和以学生为中心、以产出为导向的教育。 二、会议主要议题 1. -
今日13时，四六级查分系统开启！这些变化你需要知道
2019/02/262018年下半年四六级考试查分系统将于今天下午1点开放，同学们可以查成绩啦！ 需注意的是：原四六级考试官网将于近期停止访问，新官网网址为http://cet-bm.neea.edu.cn，大家可以复制网址登录查询。 除了官网外，还有以下途径可以查分： 1）中国高等教育学生信息网：http://www.chsi.com.cn/cet 2）学校教务处：部分学校教务处网站支持四六级成绩查询 3）支付宝：“大学生活”板块，点击四六级栏目进行查分 大家在查分时可能会遇到很多问题，小编根据往年的经验总结出以下常见问题，帮助 -
第八届全国应用翻译研讨会（二号通知）
2019/02/21随着“一带一路”倡议的不断推进，我国企业国际化和文化、学术“走出去”成为时代的主旋律，构建融通中外的话语体系已成当务之急。在此背景下，中国翻译协会与上海市科技翻译学会将于2019年4月20-21日在南开大学举办“第八届全国应用翻译研讨会”。 本次会议由《上海翻译》编辑部策划，南开大学外国语学院承办，《中国翻译》编辑部、上海外语教育出版社、外语教学与研究出版社及《天津外国语大学学报》协办。 一、会议主题 为“走出去”铺路搭桥：应用翻译研究与语言服务 二、中心议题 -
第四届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛（二号通知）
2019/02/01全国教育大会提出新时代我国高等教育“坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的新判断、新表述、新要求。面对新使命，高等外语教育需构建新格局、采取新举措。为因应新时代精神，北京外国语大学、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会与教育部高等学校大学外语教学指导委员会定于2019年3月22-24日在北京联合举办第四届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛。论坛主题为“使命、格局、举措”。 论坛一号通知发布以来，受到高等外语教育界的广泛关注，主办单位经反复论证，拟定论坛主要研讨形式与相关议题。论坛将设置： 一、主旨报告 (一) -
《新一代大学英语》外研虚拟教研室第一期讲座PPT下载
2019/01/22“产出导向法”理念解读——北京体育大学孙曙光副教授 《新一代大学英语》系列教材解读与资源介绍 -
2019暑期研修班专家PPT下载
2019/01/22《中国英语能力等级量表》及其在语言测评中的应用 何莲珍教授 打造“金牌教师团队”，建设外语教育“金课” 北京外国语大学 文秋芳教授 “从“两性一度”到大学英语有效教学 南京大学 王海啸教授 试论大学英语语法教学的供给侧结构性改革 对外经济贸易大学 向明友教授 智慧教学·智趣学习·智能评测——混合式教学的“三驾马车” 福建师范大学 林明金教授 中国高等教育进入普及化阶段的大学英语教育改革：问题与对策 扬州大学 俞洪亮教授 英语听说“金课”设计 首都师范大学 白晓煌副教授 高校青年教师科研能力培养：如何写好学术论文 苏 -
大学英语后续课程改革与创新
2019/01/152019年全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班特别设置“大学英语后续课程改革与创新”专题活动，聚焦大学英语后续课程，共邀7位专家深入解读教材编写理念及设计思路、分享配套资源及使用模式心得，共同探析“金课”建设背景下大学英语后续课程建设和教学模式变革。 第一期：文化类教材的编写与使用——以《英语畅谈中国文化》为例 本期 “大学英语后续课程改革与创新”专题活动关注大学英语后续课程教学，特邀湖北大学王志茹教授进行分享。王志茹教授以《英语畅谈中国文化》为例，系统介绍了文化类教材的特点及编写理念与实践，同时分享了湖北大学文化类课程的实际教学经验。由王教授主编的《英语畅谈中国 -
国才考试简介与样题
2019/01/09国才考试简介与样题
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