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外语教学科研中的统计方法入门研修班(二)
2011/07/25明晰研究框架 掌握统计方法 ——“外语教学科研中的统计方法入门研修班”圆满结束 研修快报 应用语言学究竟有哪些研 -
培养跨文化思辨能力 实现师生共赢—大英(三)
2011/07/25培养跨文化思辨能力，实现师生共赢 ——外研社全国高等学校大学英语教学研修班第三期 2011年7月22日，外研社全国高校英语教学与教师发展系列 -
肩负大学英语教学使命 实现国家人才培养目标—大英(二)
2011/07/21肩负大学英语教学使命，实现国家人才培养目标 ——外研社全国高等学校大学英语教学研修班第二期 2011年7月19日南昌前湖迎宾馆迎来参加外研社 -
外语教学科研中的统计方法入门研修班(一)
2011/07/21打开统计之门 领悟科研要义 ——图说“外语教学科研中的统计方法入门研修班”（一） 研修快报 -
应用语言学论文研修班(二)
2011/07/20实践研究方法 提升写作水平 ——“应用语言学论文阅读与写作研修班”第二天 研修快报 “应用语言学论文阅读与写作研修 -
应用语言学论文阅读与写作研修班(一)
2011/07/18探索专业规范 用心就有收获 ——“应用语言学论文阅读与写作研修班”拉开帷幕 研修快报 7月15日，由中国外语教育研 -
认识大学英语教学发展趋势 共谋师生共赢—大英(一)
2011/07/18认识大学英语教学发展趋势 共谋师生共赢 -
全国高等学校英语教师教育与发展系列研修班微博互动
2011/07/14"全国高等学校英语教师教育与发展系列研修班"将在2011年07月16日 08:00 到 2011年07月16日 18:00开放微博大屏幕啦！不要错过发言机会哦！ 2011年07月16日正当研修班第一期“应用语言学论文阅读与写作研修班”进行之时，通过15日一整天的学习，老师们一定都有许多感想、心得要与大家分享！欢迎大家在这个平台上畅所欲言哦~如果有要请教专家的问题，也欢迎提出！ 参与方式： 编写手机短信发送任意内容到： -
2011外研社暑期研修班总体介绍
2011/06/30外语教学与研究出版社 2011年暑期全国高校英语教学与教师发展系列研修班 总体介绍 外研社每年一度的“全国高校英语教学与教师发展系列研修班”是广大英语教师期盼的暑期研讨与交流活动。经过多年的探索与实践，本系列研修班已成为外语教学专家、学者与广大一线教师沟通的平台，也是教学资源的研发者与使用者交流的平台。外研社始终以推动教学创新、促进教师发展的宗旨，以结合实际、与时俱进的精神，以认真负责、注重实效的态度，策划每一期研修班的主题、内容与形式，关注每一 -
外研社2011年度全国高等学校英语教师教育与发展系列研修班
2011/06/27为贯彻教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要》有关加强教师队伍建设的精神，推动高校外语教学改革与创新，满足广大外语教师职业发展的需要，中国外语教育研究中心与外语教学与研究出版社2011年暑期将继续举办“全国高等学校英语教师教育与发展系列研修班”。 自2006至2010年，“全国高等学校英语教师教育与发展系列研修班”已举办过28期，涉及多个领域，涵盖不同主题。本系列研修班改变传统的单一讲座模式，采用体验、分享、合作式教学方法，鼓励教师充分参与、积极思考、交流经验，共同创建开放互动的学习团队，切实提高教师的理论水平与创新能力，取得了显著的效果，也得到了全国高校外语教学负责人与一线教师的高度评价
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