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【行业动态】 “质量工程”：提高高校本科教学质量重大举措 2007/01/29
经国务院批准，教育部、财政部联合下发了《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》，正式启动“高等学校本科教学质量与教学改革工程”（以下简称“质量工程”），这是继“211工程”、“985工程”和“国家示范性高等职业院校建设计划”之后，我国在高等教育领域实施的又一项重要工程，是提高高等学校本科教学质量的重大举措。 -
【行业动态】 2007年全国普通高校本专科计划招生567万人 2007/01/29
2007年全国高等教育招生计划工作会议于1月17日在浙江杭州召开。教育部党组副书记、副部长袁贵仁出席会议并讲话。会议的主要任务是认真学习贯彻十六届六中全会精神和党中央、国务院关于高等教育工作要切实把重点放在提高质量上，适度控制高校招生增长幅度，相对稳定高校招生规模的要求，以科学发展观为统领，研究部署2007年全国高等教育事业发展思路和主要任务。 会议对2007年全国高等教育招生计划作出部署，确定2007年全国普通高校本专科招生计划安排567万人，比2006年增长5%；研究生招生计划安排42.4万人，比2006年增长6%。 -
【图书资讯】 外研社新年作者联谊会隆重举行 2007/01/24
2007年1月12日夜，外研社迎来了四面八方的贵客，外研社新年作者联谊会在喜庆的气氛中隆重开场。 面对这些与外研社长期精诚合作的作者，北京外国语大学副校长、外研社社长李朋义发表了热情洋溢的讲话。在向作者们表达感激之情的同时，也报告了去年我社所取得的成果，并满怀激情地展望了外研社辉煌的明天。作者们认真地聆听着，不时爆发出一阵阵热烈的掌声。 嘉宾签到 新老作者欢聚一堂 -
【会议活动】 世界大学英语辩论赛 外研社亚军清华学子获EFL组冠军 2007/01/23
为期9天的第27届世界大学英语辩论赛于 2007年1月3日在温哥华落下帷幕，以第十届“外研社杯”全国英语辩论赛亚军身份参赛的清华大学代表队在此次国际顶级辩论赛事中勇夺EFL组冠军。 世界大学英语辩论赛自1980年成功举办以来，每年举办一次，今年已是第27届，为世界大学生辩论赛中规格最高、规模最大的赛事，也是全球最大的非体育性赛事。2007年的锦标赛共有来自世界各国的344支队伍参赛，剑桥大学、牛津大学、哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学、耶鲁大学、悉尼大学、东京大学、波恩大学等世界名校的代表队更是强手云集。 本届比赛中国代表队由“外研社杯”全国英语辩论赛和“CCTV杯”全国英语演 -
【行业动态】 专家点评英语新四六级试题 备战2007考试 2007/01/18
专家点评英语新四六级试题 备战2007考试 新四级 新题型要求更高 大学英语四级考试在圣诞节的前一天落下了帷幕，针对这次考试，新浪网作了一项网上调查，结果显示，考生中大约有75.34%的同学认为太难了，有23.55%的同学说难度一般，认为一点也不难的只有1.11%。下面我们结合本次考试对新四级考试的特点进行一些总结，帮助考生深入地了解改革后的四级考试，以及这根指挥棒将指引着今后的大学英语学习往何处去。 作文——老调重谈 这次新四级作文选择了“春晚”这个有点老调的话题和议论文这种可称之为“传统”的体裁。就连托福和雅思考试，不管如何更新换代仍坚持要考议论文。这一选择看似意 -
【行业动态】 2006高教盘点 2007/01/18
以质量为核心扎实推进人才培养工作 教育部高等教育司司长 张尧学 2006年，高等教育司以科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十六届五中全会精神，落实《教育部2006年工作要点》的各项要求，全面贯彻第二次全国普通高校教学工作会议精神，以质量建设为核心，以着力培养大学生的创新精神和实践能力为重点，加大投入、强化管理、深化改革，积极推进高等教育质量建设和人才培养工作。2006年主要完成了以下几项工作： 一是全面贯彻落实党中央、国务院关于把发展高等教育的重点放在提高质量上的决策部署。 召开提高教学质量，深化教学改革工作研讨会，总结了“十五”期间提高教学质量的主要举措，研讨了“十一五” -
【行业动态】 2006年热门外语考试盘点 2007/01/10
2006年热门外语考试盘点 大学英语四六级考试VS全国英语等级考试 热门程度 ★★★★★ 将大学英语四六级考试和全国英语等级考试放在一起，是因为很多社会考生纷纷来信、来电咨询现在还能不能考四六级，不能考该怎么办。 随着大学英语四六级考试对社会考生关闭大门，新四六级考试2007年全面推行，在校生必考的英语四六级考试还将继续火热下去，但它作为一项社会性的英语测评标准的功能将逐渐消失。社会考生如何在企业面前证明自己的英语能力？另一项国家级考试——全国英语等级考试走入人们的视线。 据教育部考试中心消息，目前，全国英语等级考试项目作为有272万人参加的“精品”项目 -
【行业动态】 新英语四六级考试暴露出英语教学的三大问题 2007/01/10
新英语四六级考试暴露出英语教学的三大问题 学生听说读写综合能力需提高 据新浪网上调查显示，90%以上的考生反映新四级难度增加，近七成考生感觉难以过关。大学英语四级考试遭遇改革，考生普遍反映不适应新四级考试，这暴露出了中国学生在英语学习上存在哪些问题呢？对于基础教育阶段的英语教育如何借鉴呢？本期周刊采访了复旦外文学院现代英语研究所副所长蔡基刚教授，上海高考阅卷中心组成员、上海外国语大学英语学院副院长赵美娟副教授，请他们为中小学生学好英语出谋划策。 『新四级变阅读评价为综合能力评价』 大学英语四、六级考试是改革开放以来大学英语课程实行分级教学的一项重要配套措施，四级考试最早从 -
【行业动态】 考证热的背后：是赶潮流还是证明个人能力？ 2007/01/08
考证热的背后：是赶潮流还是证明个人能力？ 连年的扩招，毕业生越来越多，就业越来越难。 采访中记者发现，大学校园里，“考证”一族的成员越来越多，计算机等级证、英语四六级等级证、会计证、导游资格证、驾驶证……他们可谓是见证就考，目的都是想让自己在以后的就业中增加一些能力砝码。 ★现 象：考证成为潮流 随着社会的变化，大学生考证的观念也在改变。一些思想超前的学生已经抛弃了传统的计算机、英语等级证书，转而考驾照、商务英语、理财规划师、营养师等现在的冷门、未来可能是热门的专业证书。 记者在内蒙古科技大学采访时了解到，该校的一个由学生组成的社会团体对400多名大学生 -
【行业动态】 官方解释：大学英语四六级考试分数换算 2006/12/28
官方解释：大学英语四六级考试分数换算 2005年6月考试起，大学英语四、六级考试的原始分数在经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为500、标准差为70的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。四、六级考试报道总分计算公式为： 式中X表示每个考生加权、等值处理后的原始分数，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。 目前，四、六级的分数常模群体由1987年的全国若干所重点大学的近万名本科生组成。四、六级考试委员会计划在2006年对常模进行第一次修订。 常模正态分数的特点是能够报道考生在常模群体中所处的百分位
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