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【学术科研】 讲座 | 学术资源获取与发现系列讲座之四——Springer作者学院 学术写作与出版讲座 2015/04/13
题目：Springer作者学院 学术写作与出版讲座 主讲人：Springer高级科研顾问及教育团队负责人 Dr. Jeffrey Robens ；Springer人文及社会科学编辑 李琰博士 时间：4月15日（周三）16:00-17:30 地点：北京外国语大学图书馆三层学术研讨厅 内容简介： 在国际知名学术期刊发表论文是很多研究人员孜孜以求的梦想。世界顶尖学术出版社——Springer（施普林格出版社）开办作者学院，为科研人员成果的国际化传播和发表提供指南。本讲座特邀Springer高级科研顾问和资深编辑与您分享学术论文写作与投稿的方法、经验和技巧。本讲座将介绍： -
【会议活动】 【看视频答题，小U送红包】Short of ¥？第二期接茬送！ 2015/04/13
第二期【看视频答题，小U送红包】活动开始了！小U是一个有好福利随时想着大家的人，接茬为大家发红包！ 第二期的答题视频为【Ideas for Tomorrow】 第二期答题页面 答题无论对错都能抢红包，小U等你! 参与流程 1、登录Unipus答题页面：http://www.unipus.cn/special/20150330/，使用微信账户名称注册Unipus账号。如图所示： -
【图书资讯】 【视频】Unipus，就在你身边！ 2015/04/13
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【会议活动】 大道至简，思辨笃行：全国高等学校英语专业教学创新与发展研讨会成功举行 2015/04/13
“大道至简”凝结着中国古代哲学的智慧，“思辨笃行”阐释了人文学科人才培养的标准，两者有机融合，代表了在高校英语教学中探求教育发展规律本质、实施思辨能力培养以实现教学突破、培养优秀人才的“道器合一”之境界。 当前，中国高等教育进入综合改革的攻坚阶段。以《英语专业本科教学质量国家标准》的制定与实施为契机，英语专业面临从培养目标、培养规格、培养模式、课程设置到教学方法、教学手段和教师发展等方面的艰巨改革任务。4月11日，外研社全国高等学校英语专业教学创新与发展研讨会暨《大学英语思辨教程》出版发布会的召开，为英语专业人才培养之路开拓了“道”的指引和“器”的支撑。 -
【会议活动】 落幕即是开始：“数字”东风来，树人执“利器” 2015/04/11
4月10日下午，外研社“全国高等学校大学英语教学创新与发展研讨会”再掀新的高潮：全国900多所高校的1300余位外语教学负责人和教师分别就教学发展与模式创新、教师发展以及学生成长等三个主题进行了热烈地探讨，“道器合一”已为全体共识，新平台、新模式、新赛事所打造的“利器”令人对即将到来的大学英语教学新的“春天”充满期待。 科技驱动变革，教学模式应时而变 “在科技驱动变革的时代背景下，大学英语教学中的环境因素、语言因素、学生因素都已有所改变，数字化教育具有云计算、学习分析、游戏化学习、个性化学习环境、开放内容、移动学习等特性，能够很好地契合当今教育的各类 -
【学术科研】 第九届全国认知语言学会学术研讨会征文通知 2015/04/10
经中国认知语言学会常务理事会研究决定，第九届全国认知语言学学术研讨会将于2015年9月25—27 日在北京师范大学举行。 本届大会的主题为：中国认知语言学研究的本土化与国际化定位。具体议题包括( 但不限于) 以下三个方面： （1）语言、认知与类型学研究； （2）认知语言学的汉语研究； （3）认知语言学的理论发展与应用研究。 组委会诚挚地欢迎所有对上述主题及相关议题感兴趣的学界同仁和研究生提交摘要并与会。会议工作语言为英语和汉语。英文摘要请控制在300 英文单词以内，汉语摘要在500字以下（均含参考文献和关键词部分）。 摘要提交的截止日期为2015 -
【会议活动】 外语教育之“道”与“器”：全国高等学校大学英语教学创新与发展研讨会拉开帷幕 2015/04/10
4月10日，外研社“全国高等学校大学英语教学创新与发展研讨会暨《新视野大学英语》（第三版）出版发布会”在青岛拉开帷幕，来自全国900多所高校的1300多位外语教学负责人和教师齐聚一堂。大会主题——外语教育之“道”与“器”振聋发聩，将“形而上者”的“大道”与“形而下者”的“利器”完美结合，引起广大外语专家教师的强烈共鸣。 外语专家教师齐聚一堂 古人有言，“形而上者谓之道，形而下者谓之器。”“道”，是方向，是指南；“器”，是方法，是载体。面对国内国 -
【图书资讯】 【视频】外语教育之“道”与“器” 2015/04/10
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【专题网页】 大学思辨英语教程 2015/04/09
《大学思辨英语教程》是由北京外国语大学联合国内多所重点高校专家设计编写的一套全新英语专业基础教材。教材以《英语专业本科教学质量国家标准》为指导，响应英语专业教学改革的呼声，着重训练学生的英语能力、思辨能力、跨文化能力、自主学习能力、人文素养，为全球化时代培养国家急需的国际型、通识型、创新型高层次外语人才。 -
【专题网页】 《新视野大学英语》（第三版） 2015/04/09
在大学英语教学改革进一步深化的形势下，在学生主体和教学手段发生深刻变化，课程目标更加立体、综合的要求下，《新视野大学英语》（第三版）依据《大学英语教学指南》精神，在立足国内教学实际的基础上，引入先进外语教学理念，融合国际优质教育资源，打造网络教学管理平台，力求为大学英语课程发展提供优质资源和有力保障。
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