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【教师研修】 创新任务设计培养核心能力 ——2018全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班（第四期） 2018/07/27

2018年外研社全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班暨“教学之星”大赛（第四期）于7月26日成功举办，800余位来自全国高校的外语教师共聚成都，学习新时代高等外语教育的新理念，探讨教学新任务，探索高校外语教师的新发展。拥抱未来的核心能力：大学英语教学中的思辨能力培养北京外国语大学任文教授作了题为“大学英语教学中的思辨能力培养”的主旨报告。任文教授通过引用国内外教育学者对于思辨能力的阐述，表明思辨能力是大学生的核心能力，是学生成为更好的职场人、社会人、负责任的公民应具备的重要能力。任文教授也通过对《大学英语教学指南》以及2018年上半年出台的《外国语

【学术科研】 促进学用一体，助教师成长，启学生成才 ——2018全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班（第三期） 2018/07/26

全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班（第三期）于7月25日在天津成功举办。近千位高校外语教师共同研修探讨，把握时代大势，回归教育初心，探索教师发展与学生成长的关键问题。外语教学与研究出版社常小玲副总编辑主持开幕式并致辞。常副总编辑谈到，师德为育人之本，智慧为发展之道，创新为活力之源。新时代高等外语教育发展聚焦教师关键能力，呼唤德艺双馨的新型教师队伍，要求教师以师德为金，以智慧为金，以创新为金，精心设计教学，为外语课堂注入新的活力。外研社紧跟时代大势，把握发展大局，通过举办以“新时代、新人才、新方略”为主题的高端论坛，共商发展方向；通过组织以“新使命、新能力、新任务”为

【学术科研】 刊讯 | 《中国外语教育》2018年第2期目录、部分摘要 2018/07/26

“一带一路”语言人才培养对《北外国际化战略人才培养计划》实践的反思 / 刘素梅王助苏莹莹徐滔叶良英徐蕾外语教学《普通高中英语课程标准（2017年版）》六大变化之解析 / 王蔷将案例法引入口译课堂——以“口译忠实（诚）观”教学为例 / 姚斌任文内容与语言融合型教学应用于大学英语教学的行动研究 / 赵燚向明友基于网络模式的非英语专业研究生英语“听力圈”研究 / 王筱晶外语学习基于语篇转喻理论的大学生英语议论文语篇衔接与连贯研究 / 李洪坤白解红韵律意识与儿童读写能力发展

【学术科研】 刊讯 | 《中国外语教育》2018年第1期目录、部分摘要 2018/07/26

“一带一路”语言人才培养关于非通用语种人才培养机制变革与创新的若干思考 / 丁超 “一带一路”背景下印尼语人才供需现状调查：问题与建议 / 潘玥罗津外语教学重点财经院校本科生思辨技能现状研究 / 江进林陈虹霏从对比修辞到跨文化修辞——对Ulla Connor跨文化对比修辞语篇教学与研究的评述和建构 / 齐放张军美国儿童英语分级读物的编写启示——以《哈考特儿童英语分级读物》为例 / 朱勇田嘉欣外语测评国才考试的构念界定、任务设计与评分方法 / 罗凯洲韩宝成

【教师研修】 促进学用一体，助教师成长，启学生成才 ——2018全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班（第三期） 2018/07/26

全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班（第三期）于7月25日在天津成功举办。近千位高校外语教师共同研修探讨，把握时代大势，回归教育初心，探索教师发展与学生成长的关键问题。外语教学与研究出版社常小玲副总编辑主持开幕式并致辞。常副总编辑谈到，师德为育人之本，智慧为发展之道，创新为活力之源。新时代高等外语教育发展聚焦教师关键能力，呼唤德艺双馨的新型教师队伍，要求教师以师德为金，以智慧为金，以创新为金，精心设计教学，为外语课堂注入新的活力。外研社紧跟时代大势，把握发展大局，通过举办以“新时代、新人才、新方略”为主题的高端论坛，共商发展方向；通过组织以“新使命、新能力、新任务”为

【学术科研】 2018跨文化培训师高级研修班报名通知 2018/07/24

随着全球化进程的推进，多元文化的跨国交往与日俱增，中国跨文化交际学会、北京外国语大学跨文化研究中心、外语教学与研究出版社和磊石跨文化学院从2016年起每年定期举办“跨文化培训师高级研修班”，旨在培养中国商业与教育领域的跨文化领军人才，提升中国企业与教育的全球化水平。本届研修班定于2018年11月3-5日在北京举行，特别邀请国内外顶级跨文化沟通专家及大型跨国企业管理者主讲。一、研修宗旨通过三天的密集培训，跨文化沟通专家及跨国企业成功的实践者们将从理论到实践进行小班授课与辅导，通过“讲练结合”的方式，一方面系统地梳理跨文化的理论框架，另一方面以掌握跨文化实际培训技能为目标，辅以

【学术科研】 设计教学，点石成金——2018外研社全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班暨“教学之星”大赛（第二期） 2018/07/23

2018年外研社全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班暨“教学之星”大赛（第二期）于7月22日在天津圆满落幕，900余位高校外语教师汇聚一堂，共话高等外语教育新征程，探索高校外语教师新发展。培养关键能力：任务设计点石成金北京外国语大学文秋芳教授作了题为“高校外语教学中关键能力的培养：思考与建议”的主旨报告，为将课堂点石成金提供了理论指导。北京外国语大学文秋芳教授文秋芳教授指出，语言能力、学习能力、思辨能力、文化能力、创新能力和合作能力是高校外语教学中的六个关键能力，其中，

【学术科研】 在行动中反思，在反思中行动 ——记“外语教学中的行动研究”研修班 2018/07/23

2018年7月19—20日，由北京市教育委员会、北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社共同举办的“外语教学中的行动研究”研修班在北京成功举办。本期研修班邀请北京外国语大学张虹副教授，北京师范大学罗少茜教授、马欣老师、孙晓慧副教授、陈则航教授和钱小芳副教授主讲，就行动研究的理论内涵、实施过程、数据收集与分析及相关论文撰写等内容与来自全国142所高校近200位外语教师共同反思外语教学中遇到的实际问题，体验了行动研究的全过程。研修现场外研社高等英语教育出版分社社长李会钦主持了开幕式。李会钦社长从国家对人才培养的新要求和对教师发展的新期望的高度，阐述了

【学术科研】 2018年下半年国才考试报名开始 2018/07/23

2018年下半年国才考试将于11月10日在全国举行，报名期为7月23日至10月22日，开考科目包括国才初级、国才中级和国才高级。考生现可登录国才考试官方网站etic.claonline.cn在线注册报名。考试咨询：电话：010-88819772/010-88819094 邮箱：cla@claonline.cn 附：《2018年下半年国才考试报名通知》

【学术科研】 激发、保持与研究——“应用语言学中的动机研究研修班”在京成功举办 2018/07/23

2018年7月15—16日，由北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社共同主办的“应用语言学中的动机研究：研究动态、选题设计与教学应用研修班”在北京成功举办。研修班特别邀请北京外国语大学徐浩副教授、外交学院许宏晨教授和东北师范大学刘宏刚副教授与来自全国100余所高校的150余名外语教师，通过线上和线下两种途径，对动机研究的理论、研究动态、研究方法在高校外语教学中的应用进行了深入的探讨。会场全景外语教学与研究出版社高等英语教育出版分社段长城副社长在开幕式上致辞，欢迎来自全国各地高校的骨干教师参加2018年度“高校外语学科中青年骨干教师高级研修班”项