资讯中心

【学术科研】 笃学慎思，明辨尚行——记2018年“外语教学中的思辨能力培养”研修班 2018/07/31

笃学慎思，明辨尚行——记2018年“外语教学中的思辨能力培养”研修班 2018年7月25-26日，由北京地区高校英语类专业群、北京外国语大学中国外语与教育研究中心、外语教学与研究出版社共同主办的“外语教学中的思辨能力培养”研修班在北京成功举办。此次研修班特邀北京外国语大学孙有中教授、金利民教授、张虹副教授以及青岛大学孙旻副教授担任主讲专家，带领全国各地近300名教师一同走近外语思辨课堂，感受思辨教学魅力。研修现场外研社高等英语教育出版分社李会钦社长在开幕式上致辞，欢迎来自全国各地高校的骨干教师，并对本期专家团队和研修日程

【学术科研】 标准引领方向，挑战促人成长——2018年外研社全国高等学校英语类专业教学发展与创新研修班暨“教学之星”大赛 2018/07/31

2018年外研社全国高等学校英语类专业教学发展与创新研修班暨“教学之星”大赛于7月28-29日在天津成功举办。近800位高校英语类专业教师齐聚津门，共同探索新时代高等学校英语类专业教学的新发展、新理念与新方法。外语教学与研究出版社常小玲副总编辑主持开幕式并致辞。常副总编辑介绍了2018年外研社暑期研修班主题“新使命、新能力、新任务”的内涵，指出这一主题突出了教师的师德风范、扎实学识与创新活力三个重要方面。高校外语教育应响应时代呼唤，贯彻《国标》要求，鼓励教师建设“成就真学问、孕育思考者、点燃新希望的金课堂”。外研社关注时代大势，规划发展大局，通过举办全国高等学校外语教育改革

【教师研修】 标准引领方向，挑战促人成长——2018年外研社全国高等学校英语类专业教学发展与创新研修班暨“教学之星”大赛 2018/07/31

2018年外研社全国高等学校英语类专业教学发展与创新研修班暨“教学之星”大赛于7月28-29日在天津成功举办。近800位高校英语类专业教师齐聚津门，共同探索新时代高等学校英语类专业教学的新发展、新理念与新方法。外语教学与研究出版社常小玲副总编辑主持开幕式并致辞。常副总编辑介绍了2018年外研社暑期研修班主题“新使命、新能力、新任务”的内涵，指出这一主题突出了教师的师德风范、扎实学识与创新活力三个重要方面。高校外语教育应响应时代呼唤，贯彻《国标》要求，鼓励教师建设“成就真学问、孕育思考者、点燃新希望的金课堂”。外研社关注时代大势，规划发展大局，通过举办全国高等学校外语教育改革

【学术科研】 实践混合式学习模式，让学习发生——2018全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班（第五期）暨“教学之星”大赛 2018/07/30

外研社2018全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班暨外研社“教学之星”大赛（第五期）于7月29日在成都圆满落幕，近800位大学英语教师汇聚一堂，探讨新时代高校外语教师的新使命，学习前沿教学理念，交流创新教学模式，为成为符合国家发展需求、学生成才需要的新时代教师积蓄能量。混合式学习与大学英语教学设计，让学习发生南京大学王海啸教授以“混合式学习与大学英语教学设计”为题作了主旨报告。王海啸教授表示，通过《大学英语教学指南》的相关阐述和要求，以及国际上针对高等教育技术的研究报告均可以看出混合式学习模式在短期未来将是大学英语教学改革的主导趋势，是培养学生语言

【教师研修】 您有一份来自Unipus的“智慧教学攻略”待查收 2018/07/30

智慧教育“惊涛拍岸”，教育信息化“变轨超车”。作为一线教师，您是否已经准备好迎接高校外语教学变革的“挑战”？7月29日，“Unipus智慧教学体验专场”献礼锦城，为参加外研社2018年全国高校外语教学研究与教学发展系列研修班的教师们答疑解惑，奉上一份“智慧教学攻略”。教学攻略：课前自主微课翻转 “课时减少、人数增加、学习习惯改变……我们怎么才能解决这类问题，提升学生的学习兴趣、促进知识的转化？”来自四川师范大学的税红老师从现代大学英语教学的现状入手，以《新视野大学英语（第三版）》为例进行了教学案例分享。税红老师介绍，她通过对U校园智慧教学云平台的灵活运用，督促学生进行课前微

【行业动态】 教育部·外研在线2018年第一批产学合作协同育人项目立项通知 2018/07/30

北京外研在线教育科技有限公司作为教育部高等教育司2018年第一批产学合作协同育人项目的支持单位，共收到项目申请95项。公司组织有关专家按照公开、公平、公正的原则，对申报项目进行了评审，遴选出27项予以支持（如下），现已全部通过公示。恭喜获得立项的院校和项目负责人！外研在线近日将向项目负责人发送立项通知邮件、签订项目合作协议。请项目负责人注意查收相关邮件。北京外研在线教育科技有限公司 2018年7月30日附：教育部·外研在线2018年第一批产学合作协同育人项目立项名单

【教师研修】 实践混合式学习模式，让学习发生——2018全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班（第五期）暨“教学之星”大赛 2018/07/30

外研社2018全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班暨外研社“教学之星”大赛（第五期）于7月29日在成都圆满落幕，近800位大学英语教师汇聚一堂，探讨新时代高校外语教师的新使命，学习前沿教学理念，交流创新教学模式，为成为符合国家发展需求、学生成才需要的新时代教师积蓄能量。混合式学习与大学英语教学设计，让学习发生南京大学王海啸教授以“混合式学习与大学英语教学设计”为题作了主旨报告。王海啸教授表示，通过《大学英语教学指南》的相关阐述和要求，以及国际上针对高等教育技术的研究报告均可以看出混合式学习模式在短期未来将是大学英语教学改革的主导趋势，是培养学生语言

【教师研修】 跟着Unipus轻数3、2、1：轻松解密夏日研修之法 2018/07/28

津门夏日，研修正当时。站在7月的尾巴，勤奋向上的教师们齐聚“Unipus智慧体验课堂”，寻着“智慧教学”、“智慧测评”、“智慧学习”三步曲，解开智慧教学“奥秘”，研习“利教利研，自我提升”之道。现场教师积极参与研修活动教之法宝，在于“翻转”，在于“U校园” 数字化浪潮兴起，教育与技术融合加剧，移动设备走入现代大学生的生活与学习之中，高校外语的教学方式、学生的学习方式也随之发生改变。如何将学习主动权更好地赋予学生，培养其自主学习意识和能力，是提高整体外语教学有效性的关键之一。 “我校从17年9月开始，通过U校园智慧教学云平台进行英语教学改

【学术科研】 创新任务设计培养核心能力 ——2018全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班（第四期） 2018/07/27

2018年外研社全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班暨“教学之星”大赛（第四期）于7月26日成功举办，800余位来自全国高校的外语教师共聚成都，学习新时代高等外语教育的新理念，探讨教学新任务，探索高校外语教师的新发展。拥抱未来的核心能力：大学英语教学中的思辨能力培养北京外国语大学任文教授作了题为“大学英语教学中的思辨能力培养”的主旨报告。任文教授通过引用国内外教育学者对于思辨能力的阐述，表明思辨能力是大学生的核心能力，是学生成为更好的职场人、社会人、负责任的公民应具备的重要能力。任文教授也通过对《大学英语教学指南》以及2018年上半年出台的《外国语言文学类专业

【行业动态】 教育部·外研在线2018年第一批产学合作协同育人项目立项结果公示 2018/07/27

为响应国家产教融合、校企合作、协同育人的号召，全面推动高校人才培养与国家发展、社会进步、企业需求对接，促进高校教学改革、课程建设、课题研究、教师提升等方面的发展，增强高校核心竞争力，提升办学质量，培养高素质人才，外研在线2018年4月通过发布教学内容和课程体系改革项目、师资培训项目、实践条件和实践基地建设项目三个项目类别，支持高校人才培养和专业综合改革。截止2018年7月10日共收到项目申请95项。我司组织有关专家按照公开、公平、公正的原则，对申报项目进行了评审，遴选出27项予以支持（立项名单见附件），现向社会公示。公示时间：2018年7月27—29日联系方式：yanli