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【学术科研】 2019年度中国外语教材研究专项课题招标启事 2019/06/06
为全面贯彻落实党中央、国务院教材建设战略部署，促进外语教材全方位研究和专业化建设，北京外国语大学于2019年3月成立中国外语教材研究中心（以下简称“中心”）。中心以教材育人、促学促教为宗旨，汇聚全国专业力量，开展外语教材建设与应用研究，推动创新外语教育理念、优化外语教育模式、提升外语教育质量，实现立德树人的根本目标。 中心现面向全国发布“2019年度中国外语教材研究专项课题”，支持广大外语教师与研究者开展原创性理论与应用研究，以促进优秀研究成果交流，推动优质教材建设与应用。专项课题鼓励聚焦新形势下中国外语教材建设与应用中的真问题，从立德树人和课程思政的高度探讨各级各类各语种外语教材中 -
【教师研修】 MOOC：封装的教学智慧——记高校外语慕课建设：选题、设计与实践研修班 2019/06/05
2019年5月31日，由外语教学与研究出版社和浙江大学外国语言文化与国际交流学院主办，浙江大学外语学院教师发展中心、全国德语教师发展中心承办的“高校外语慕课建设：选题、设计与实践研修班”在浙江大学成功举办。来自全国20余所院校的近百位高校外语教师齐聚浙江大学，就外语慕课的选题、制作、应用等问题进行探讨。 研修现场 本次研修班特邀北京大学汪琼教授、湖北大学王志茹教授和浙江大学翁恺副教授，通过班前线上慕课观摩、班中专家讲解与讨论评析相结合的方式，指导参班教师切实解决设计慕课 -
【教师研修】 研修 | 思辨英语教学：理论、实践与研究研修班（7月25-26日，北京） 2019/06/05
随着国际交往的日益加深、科学技术的不断发展，社会对于新时期英语人才的素养提出了新的要求。《外国语言文学类教学质量国家标准》明确指出，英语教学应以能力培养为导向，重视语言应用能力、跨文化能力、思辨能力和自主学习能力的培养。在英语教学中提升学生思辨能力日益得到院校及教师的更广泛关注与更深入的思考。 为了提升英语教学水平，扩展英语教学维度，将语言学习与思维提升融为一体，北京市教育委员会、北京外国语大学中国外语与教育研究中心和外语教学与研究出版社将于2019年7月25-26日在北京举办思辨英语教学：理论、实践与研究研修班。 研修班特邀北京外国语大学孙有中教授，批 -
【会议活动】 2019年外研社“教学之星”大赛全国半决赛 1918期参赛教师团队教学设计方案 2019/06/02
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【会议活动】 2019年外研社“教学之星”大赛全国半决赛 1917期参赛教师团队教学设计方案 2019/06/02
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【会议活动】 2019年外研社“教学之星”大赛全国半决赛 1919期参赛教师团队教学设计方案 2019/06/01
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【会议活动】 2019年外研社“教学之星”大赛全国半决赛 1921期参赛教师团队教学设计方案 2019/06/01
请点击团队名称，分别查看各参赛教师团队的教学设计方案。 第一分赛场 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组 第8组 第9组 第10组 第11组 第二分赛场 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组 第8组 第9组 第10组 第11组 第三分赛场 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 -
【会议活动】 2019年外研社“教学之星”大赛全国半决赛 1920期参赛教师团队教学设计方案 2019/06/01
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【会议活动】 2019年外研社“教学之星”大赛全国半决赛 1916期参赛教师团队教学设计方案 2019/06/01
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【会议活动】 2019年外研社“教学之星”大赛全国半决赛 1915期参赛教师团队教学设计方案 2019/06/01
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