通  知

为深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》总体工作部署，全面推进职业院校外语课程思政高质量建设，落实立德树人根本任务，2025年外研社“教学之星”大赛增设全国职业院校外语课程思政案例专项赛，搭建外语课程思政育人实践交流平台，增强外语课程思政建设的深入性、创新性、实效性，激励教师提升政治站位，充分发挥外语课程铸魂育人作用，为培养有家国情怀、有全球视野、有专业本领的高素质技能人才提供有力支撑。

（二）参赛材料

■ 课程思政教学设计方案：参赛教师须基于一个完整单元进行思政教学设计，展示如何在教学中实现思政育人与知识提升、能力培养有机融合，充分利用教材及其配套数字资源，引导学生“理解中国、探索世界”，培养学生“讲述中国、沟通世界”。

※ 思政教学设计方案模板请见附件，教案须使用中文填写，以“组别+教材名称+单元名称”命名，以PDF文档格式提交。

■ 补充思政教学资源：如有补充思政教学资源（含视频、音频及文本），需同时提交，每类补充资源数量不超过3个。

※ 视频资源须为MP4格式，音频资源须为MP3格式，文本资源须为WORD格式，所有补充资源总共不超过600M。补充思政教学资源为非必需材料。

（三）参赛材料提交

参赛教师于2025年7月1日—7月13日登录大赛网站（网址：heep.fltrp.com/szds）报名并提交参赛材料。

※ 课程思政教学设计方案须为参赛教师原创作品，不得抄袭，如经查证，将被取消参赛资格。

2. 思政教学设计（70%）

■ 充分挖掘教材蕴含的课程思政元素，准确、有机融入党的二十大精神，将价值引领有机融入知识传授与能力培养；

■ 各环节思政教学设计均紧密围绕思政育人目标，环环相扣，逐步深入；

■ 教学内容准确，无知识性、逻辑性错误；

■ 教学方法适当，能够激发学生兴趣与潜能，启发学生在外语学习中提升政治认同、家国情怀、国际视野、文化素养与道德修养，提升学生讲述中国、沟通世界所需的技能与素养；

■ 教学模式创新，将数智技术有机融入教与学全流程，服务教学目标，提升教学效率与效果；

■ 教学评价方式多元，体现对语言目标、知识目标与育人目标的综合考查；

■ 补充教学资源导向正确，内容精良，来源权威。

3. 教学设计反思（10%）

■ 反思客观全面，清晰阐述本单元思政教学和知识与能力教学的契合度，并探索提升外语课程思政有效性的改进方向。

北京外国语大学中国职业外语教育发展研究中心

北京外国语大学教育培训中心

外语教学与研究出版社

2025年6月

附件：

单元思政教学设计方案