第三届西藏外语教育改革与发展研讨会暨西藏自治区高校外语类专业“三进” 工作推进会成功举行
2024/07/02
为促进西藏自治区各高校外语类专业“三进”工作实施，落实立德树人根本任务，由西藏自治区教育厅高等教育处、教材工作处主办，西藏大学外国语学院、外语教学与研究出版社承办的2024年第三届西藏外语教育改革与发展研讨会暨西藏自治区高校外语类专业“三进”工作推进会于6月29日在西藏大学河坝林校区成功举行。西藏自治区教育厅相关负责同志，西藏自治区各高等院校外语院系负责人、外语专业教师、大学英语教师、学生代表等100余人参会。
开幕式
西藏自治区教育厅高等教育处处长苟凌滨在致辞中表示，自治区教育厅深刻把握《习近平谈治国理政》多语种版本进高校、进教材、进课堂工作的重大战略意义。苟凌滨指出，近年来自治区高校在开展《理解当代中国》多语种系列教材的使用和培训工作方面取得了一定成效，但仍需与区外兄弟院校加强交流和学习。自治区教育厅将继续从教学模式创新、师资队伍培育、第二课堂建设、教学评价实施等方面深入推进“三进”工作。
苟凌滨处长
西藏大学党委常委、副校长强巴央金强调，外语能力与国家战略息息相关，本次研讨会聚焦《习近平谈治国理政》多语种版本“三进”工作，有助于提升西藏外语教育服务国家和地区发展战略的水平和能力。西藏大学深入学习贯彻习近平总书记“推动构建人类命运共同体，讲好中国故事，需要大批外语人才”的重要指示精神，在自治区教育厅、区内外兄弟院校的关心支持下，外语人才培养、外语学科建设取得了一定成效，希望通过研讨和交流，进一步推动外语专业发展。
强巴央金副校长
主旨报告
西南交通大学外国语学院院长俞森林从本科生到研究生、从“教材”到“课程”、从“课内”到“课外”、从“教学”到“研究”、从“教师”到“学生”等五个方面介绍了西南交通大学推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑的实践与探索；西南科技大学外国语学院院长张贯之以“外国语言文学教育（学科）的使命、担当与未来”为主题，提出以新技术赋能外语教育与学习，推动外语专业培养目标和发展方向的战略转型，培养符合新时代需要、服务国家国际传播能力建设的高素质国际化复合型外语人才。
俞森林院长
张贯之院长
主题报告
西南民族大学外国语学院副院长邓忠梳理“铸牢”与“三进”的逻辑关系，围绕国际话语场域构建、课程内容改造、教学模式创新等议题，探讨了民族（地区）高校推进“三进”教学工作的机遇、挑战和对策；西藏大学外国语学院副院长陈华杰以“《理解当代中国》系列教材的教学理念与实践”为主题，阐述了西藏大学外国语学院落实“三进”工作的思考和探索；西藏民族大学外语学院副院长郭彧斌提出依托组织领导、师资培训、课程建设、学术交流、教学研讨等形式，切实推动《习近平谈治国理政》“三进”教学工作走深走实；外研社高等营销中心西南大区市场经理赖若岚提出各高校要加深对教材思想体系的理解。外研社通过构建课程支持体系、师资发展体系、实践实训体系、测评服务体系等，进一步加强《理解当代中国》课程资源建设与共享，为西藏自治区各高校“三进”工作做好支持与服务。
邓忠副院长
陈华杰副院长
郭彧斌副院长
赖若岚经理
2024年“外研社•国才杯”“理解当代中国”西藏自治区大学生外语能力大赛
启动仪式
会上举行了2024年“外研社•国才杯”“理解当代中国”西藏自治区大学生外语能力大赛启动仪式。苟凌滨、西藏自治区教育厅教材处处长杨爱华、强巴央金和赖若岚共同启动大赛。大赛以“理解中国，沟通世界”为主题。会上发布了2024年短视频赛项题目“数字中国”和定题演讲题目“The Chinese Dragon Is Good”。
本次会议将进一步促进西藏自治区各高校深刻理解《习近平谈治国理政》多语种版本的思想体系和精神内涵，以“三进”工作推动西藏外语教育改革创新，培养更多有家国情怀、全球视野、专业本领的高素质国际化外语人才，服务国家和西藏自治区的发展。
高等学校《理解当代中国》系列教材
高等学校《理解当代中国》系列教材主动对接国家战略需求，全面落实"三进“工作要求，推进外语教育课程思政高质量建设。我们期待更多高校及教师积极参与到高等学校《理解当代中国》系列教材的教学、研讨与交流中，互通有无，相互促进，为培育实战型拔尖外语人才、推动文明互鉴、构建人类命运共同体作出新的更大贡献！
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