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“后4%”时代用好管好教育经费
2013/10/172012年，国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4%，20年前提出的这个“教育梦”终于圆梦了。 4%成果来之不易。我们要清晰认识到，实现4%仅是起点，并非终点。巩固4%的成果任重道远。 今年是4%目标实现后的第一年，也是“教育经费管理年”。教育部党组书记、部长袁贵仁在2013年全国教育工作会议上指出：“4%的实现是中国教育史上的里程碑。今后要在保证教育经费持续稳定增长和用好管好上下功夫。” “新的起点、新的格局、新的跨越、新的台阶”，在日前召开的全国教育财务工作暨“教育经费管理年”现场推进会上，教育部党组副书记、副部长杜玉波用四个“新” -
NAI National Workshop
2013/10/17"Mining Nuggets of Interpretation" November 6–9, 2013 Reno, Nevada NAI’s silver anniversary workshop will be held this year in Reno, the heart of the silver state of Nevada. Over 100 concurrent sessions and fascinating keynote speakers will compete for y -
教育如何适应变化中的世界
2013/10/16王一丹 世界银行人类发展部资深教育专家、世界银行教育部门职员发展培训项目负责人，创办并组织了一系列全球性和区域性的创新性课程，并在教育与技能、就业政策、中等教育、公共和民营部门合作等领域完成多部专著和文章。在美国匹兹堡大学获得国际教育和管理博士学位，曾在纽约州立大学布法罗分校和哈佛大学做访问学者，在北京大学担任客座教授。 实现人力资源的最大化有三个关键因素：一是以学习者的需求为中心建立一个灵活的教育体系；二是注重提供新的、适应需求的知识和技能，使人们能够积极地参与到经济活动中去；三是提高就业能力，加强学校和工作之间的联系，为人们未来就业做准备。 -
第10届全国教育技术与外语教学学术研讨会
2013/10/15《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》特别指出，“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。要全面提高高等教育质量，提高人才培养质量，提升科学研究水平，必须加快教育信息化进程。一方面要加快教育信息基础设施建设，另一方面要“加强优质教育资源开发与应用”。而实现这一切的基础，就是“强化信息技术应用。提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法”，同时鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析解决问题能力（教育部 2012）。 为落实纲要精神，进一步推进中国外语教育技术研究的发展，深化高等学校外语课程与信息 -
信息技术发展与教育改革国际论坛邀请函
2013/10/14各有关单位、院校： 随着各种新技术手段的应用成本越来越低廉、应用的快速普及、网民数量成亿万数级增长，所谓的“数字化一代”正在进入各类学校。无论国内和国外，伴随信息技术驱动而来的新理念、新实践、新标准层出不穷。交流和研究借鉴国内外教育信息化的新动向，进一步推动教育发展和改革，是摆在我们面前的重要任务。 中国教育发展战略学会、中国教育国际交流协会、北京大学、国家开放大学和北京开放大学，定于2013年11月3日在北京国家会议中心合作举办“信息技术发展与教育改革国际论坛”。本次论坛旨在探讨日新月异的信息技术发展对现代教育制度与“教与学”方式的革命性影响，交流 -
清华大学推出“学堂在线” 面向全球提供在线课程
2013/10/1210月10日下午，大规模开放在线课程（MOOC）平台“学堂在线”在清华大学正式推出，面向全球提供在线课程。 记者在清华大学举行的新闻发布会上了解到，今年5月，清华大学、北京大学等数所国内顶尖高校加入了由哈佛大学、麻省理工学院联合发起的MOOC平台网络在线教学计划(edx)。作为非营利性学习平台，edx向全球所有可上网的人提供世界知名教授和一流大学的免费网络课程。今年6月，清华组成攻坚团队，启动基于edx开放源代码的中文平台研发工作，4个月后推出“学堂在线”（www.xuetangx.com）。 据“学堂在线”平台负责人孙茂松教授介绍，目 -
2014年研究生招生五大变化
2013/10/102014年全国硕士研究生招生考试定于2014年1月4日至6日举行。2013年10月10日至31日为正式报名阶段。据了解，2014年全国硕士研究生招生考试报名仍采用网上报名与现场确认相结合的方式。报名期间，考生每天9:00至22:00可登录中国研究生招生信息网的网上报名系统按要求进行报名。所有考生在网上报名之后还必须进行现场确认，时间为2013年11月10日至14日，届时考生须持有效身份证件等规定的材料和网上报名的报名号到省级教育招生考试管理机构指定的报考点确认报名信息并缴费、照相，以完成报名流程。 认真填写避免出现失误 考生报名时要认 -
教育部办公厅关于下达2014年少数民族高层次骨干人才研究生招生计划的通知
2013/10/10各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、高等学校招生委员会，新疆生产建设兵团教育局，有关部门(单位)教育司(局)，有关研究生招生单位： 经商财政部，现将2014年少数民族高层次骨干人才研究生招生计划及招生管理办法印发给你们，请遵照执行，并就有关事项通知如下： 一、招生任务及要求 少数民族高层次骨干人才研究生招生计划为国家定向培养专项招生计划，在全国研究生招生总规模之内单列下达。2014年计划招生5000人，其中，博士研究生1000人，硕士研究生4000人。符合规定条件的招生单位可招收不超过10%的汉族考生，各招生单位要严格执行汉族考生招生比例要求，不得超比例录取 -
教育部办公厅关于印发《学校（机构）人员 基础信息代码编制规则》的通知
2013/10/06教育部办公厅关于印发《学校（机构）人员 基础信息代码编制规则》的通知 教发厅函[2013]91号 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）： 为进一步加强和规范学校（机构）人员基础信息管理，全面反映和了解学校（机构）人员基本情况，我部结合工作实际，研究制定了《学校（机构）人员基础信息代码编制规则》，现印发给你们，请遵照执行。 教育部办公厅 2013年9月1 -
教育部办公厅关于做好全国教职工基础信息采集工作的通知
2013/10/05各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局： 为加快国家教育管理公共服务平台建设，按照全国教育管理信息化工作视频会议和《教育部、财政部、人力资源和社会保障部关于进一步加强教育管理信息化工作的通知》（教技〔2013〕2号）要求，确保按时完成各级各类学校教职工基本信息入库，我部决定开展全国教职工基础信息采集工作，现将有关要求通知如下： 一、高度重视全国教职工基础信息采集工作 全国教职工管理信息系统是当前教育管理信息化的主要任务之一，是国家教育管理公共服务平台的重要建设内容，是支撑教育部、地方教育行政部门管理教职工业务工作的核心系统。实现教职
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