行业动态

111位政协委员与教育部部长共同为中国教育问诊把脉

2014/03/17

与2013年的日程一样，今年全国政协教育界别的联组会也安排在3月7日上午9点召开。一大早，教育部部长袁贵仁就来到教育界别委员们的驻地——北京国际饭店，虚心听取政协委员对教育改革发展的意见和建议。三个“非常”表达感谢之意　　19位政协委员针对自己的提案，就教育改革发展过程中的热点、焦点问题，提出了自己的意见和建议。　　在委员们两个多小时的发言中，袁贵仁认真倾听，时而用铅笔记录，时而拿起桌上的红色签字笔在记录上做标记，时而用黑色签字笔在另一个本子上写写画画。每个委员发言结束，袁贵仁都以掌声回报。　　“今天，

东北师范大学教授治学的探索：15年我们这样做过来

2014/03/14

《高等学校学术委员会规程》3月1日起实施。这一《规程》，对高校学术委员会的组成、职责及运行等重要问题作了相关规定。“教授治学”，意味着权力重新配置、利益重新划分。本期特邀较早开始教授委员会探索的东北师范大学有关负责人撰稿，让我们一起来围观、思考这一生动而复杂的探索实践案例。 ■严蔚刚在中国特色现代大学制度的建设进程中，“教授治学”体现了科学化、民主化的大学治理方向。“教授治学”先被写入《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》之中，最近教育部又发布了《高等学校学术委员会规程》，这标志着“教授治学”由学者探讨层面进入到国

【两会关注】独立学院发展路在何方

2014/03/14

独立学院转设五年过渡期限已到，全国300余所独立学院的命运成为社会各界关注的焦点。今年两会，独立学院转设是政协关注的一大热点。作为中国高等教育办学体制改革的产物，独立学院自20世纪90年代诞生以来，已走过10多年的发展历程。该制度设计既成功嫁接了公办高校的品牌优势，又充分发挥了民间资本的资金优势，从办学伊始就实现了高起点、跨越式发展。据2012年教育事业统计，全国有独立学院303所，占全国本科院校数的26.5%，在校生278万人，约占全国大学生总数的1/5。 2008年4月，教育部颁布《独立学院设置与管理办法》，即26号令，对独立学院转设给

我国推出高校智库建设推进计划

2014/03/12

记者日前从教育部获悉，国家将以2011协同创新中心和人文社会科学重点研究基地建设为抓手，重点打造一批国家级高校智库。教育部社会科学司负责人说，今后，高校智库将力求在以下关键领域、关键环节以及亟待解决的问题上取得重大突破，内容涵盖经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、党的建设、外交与国际问题以及“一国两制”实践与推进祖国统一。 “我们将实施社科专题数据库和实验室建设计划，促进智库研究手段和方法创新。”他说，还将深化高校人文社会科学重点研究基地运行和管理体制改革，实行“有进有退、优胜劣汰”的动态管理和弹性经费制度，完善总体

学习科学国际大会：学习科学将给教育带来什么

2014/03/12

学习可能发生在一个人一生的任何时段和任何地点，人类对自身学习的研究还远远不够。作为解决教育现实问题、探索人类自身本质的一个新兴的交叉领域，学习科学已经快速发展了三十多年。到今天，我们或许可以说，学习科学作为一个学科，在越来越多的大学中得到了承认和重视，其成果不但成为世界学术积累的一部分，也开始逐渐影响包括大学教学在内的现实的教育教学改革。 3月1日至6日，美国国家科学基金会（NSF）、经济合作与发展组织（OECD）、联合国教科文组织（UNESCO）、香港大学、上海师范大学、华东师范大学在上海联合举办学习科学国际大会。会上，联合国教科文组织巴黎总部基础教育到高

2013中国教育研究前沿与热点问题年度报告

2014/03/12

深化教育领域综合改革，需要科学的理论支撑。2013年，我国教育事业全面推进，教育领域综合改革扎实开展，在重点领域和关键环节取得了新进展和新突破。盘点2013年教育研究前沿与热点问题，我们会发现，教育科研的创新能力和服务水平进一步增强，产生了一系列新成果，为教育领域综合改革贡献了智慧。 ■教育研究杂志社 2013年，是党的十八届三中全会胜利召开之年，也是贯彻落实教育规划纲要的重要一年。我国教育事业全面推进，教育领域综合改革扎实开展，在重点领域和关键环节取得了新进展和新突破。教育科研的创新能力和服务水平进一步增强，产生了一系列新成果，为深化

【两会关注】大学中学委员对话：怎样让拔尖创新人才“冒”出来

2014/03/11

“去年，我参加增强俄罗斯大学全球竞争力国际专家委员会会议，心里底气不足。1990年至2012年，全世界出了22个数学领域的诺奖‘菲尔兹奖’，7个是俄罗斯获得。而我国一个也没有。我感觉，需要认真反思，我们的高等教育在什么地方出了问题？” 3月9日，在全国政协十二届二次会议教育界小组会上，北京大学原党委书记闵维方的这段话一抛出，便引起了其他委员的关注。 “高等教育和基础教育是紧密联系在一起的。如果基础教育没有非常优秀的人才输送到高层次的教育中，那么拔尖创新人才很难出来。”全国政协委员、北京四中校长刘长铭说，“但是，我们目前追求表面的起点公平

关于做好2014年度《国家哲学社会科学成果文库》申报工作的通知

2014/03/10

各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团社科规划办，中央党校科研部、教育部社科司、中国社会科学院科研局，全国教育科学规划办、全国艺术科学规划办、全军社科规划办，各相关出版机构：经全国哲学社会科学规划领导小组批准，2014年度《国家哲学社会科学成果文库》（以下简称《成果文库》）从4月1日开始受理申报，至6月15日截止。现就有关事项通知如下：一、《成果文库》旨在集中推出反映当前我国哲学社会科学研究前沿水平的成果，充分发挥哲学社会科学优秀成果和优秀人才的示范引领作用，推进学科体系、学术观点、科研方法创新，鼓励广大专家学者以优良学风打造更多精品力作，推动我

教育部财政部关于印发《普通高等学校研究生国家奖学金评审办法》的通知

2014/03/10

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），各计划单列市教育局、财政局，新疆生产建设兵团教育局、财务局，有关部门（单位），中央部门所属各高等学校：　　为进一步做好研究生国家奖学金评审工作，确保评审工作的公开、公平、公正，根据财政部、教育部《研究生国家奖学金管理暂行办法》，特制定《普通高等学校研究生国家奖学金评审办法》。现印发给你们，请遵照执行。教育部财政部 2014年2月21日普通高等学校研究生国家奖学金评审办法　　第一条为规范普通高等学校（以下简称高校)研究生国家奖学金评审行为，保证评审工作公开、公平、公正、依法依章开展，确保评审质

【两会关注】全国政协委员热议扩大高校办学自主权：放权，还要用好权

2014/03/07

落实和扩大高校办学自主权、建立现代大学制度，是当前教育改革中的一项重要内容，而在实践中，不少地区遇到了诸如“教育行政部门如何下放权力”、“高校获得自主权后如何办学”等难题。全国政协教育界别的委员们为此积极建言献策。全国政协委员、北京师范大学党委书记刘川生：用好自主权考验高校智慧 “现在直属高校有相当的自主权，关键在学校会不会用、怎么用。”全国政协委员、北京师范大学党委书记刘川生说，比如，用好专业设置权、自主招生权、教师招聘权等，这些都考验着高校的智慧和水平。刘川生说，各级政府职能都在转变。教育部在深化教育领域综合