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刊讯 | 《语言教育》2021年第1期目录及摘要
2021/03/01摘 要 贯彻《国标》和《指南》，推进商务英语一流专业建设 ——专访教育部商务英语国家级教学团队带头人王立非教授 赵秀艳 秦丽莉 大连外国语大学 王立非 北京语言大学 摘要：《商务英语专业本科教学指南》于2020年4月正式发布，标志着我国商务英语专业建设进入了新时代。本文就如何贯彻和落实《指南》精神，专访王立非教授，解读商务英语专业的师资发展、特色建设、课程设 -
刊讯 | 《解放军外国语学院学报》2021年第1期目录及摘要
2021/03/01目录 专栏：英语二语加工机制研究 （特约主持人：陈士法） 【主持人语】 （中国海洋大学 陈士法教授） 随着科学技术的发展，心理语言学的研究内容和方法逐渐丰富。为反映这一发展趋势，本期特推出“英语二语加工机制研究”专栏。该专栏展示了国内学者利用行为、眼动、脑电等不同实验研究方法，针对英语二语学习者进行的不同语言方面的加工研究（词汇、句子、语码转换、隐喻）。陈 -
刊讯 | 《外语教学与研究》2020年总目录
2021/02/23主编 王克非 相关阅读： 刊讯 | 《外语教学与研究》2021年第1期目录及摘要 刊讯 | 《外语教学与研究》2020年第4期目录及摘要 刊讯 | 《外语教学与研究》2020年第3期目录及摘要 【声明】感谢《外语教学与研究》编辑部授权iResearch发布此文。本文版权归《外语教学与研究》编辑部及作者所有。其他任何学术平台若有转载需要，可致电010-88819493或发送邮件至research@fltrp.com，我们将帮您协商授权事宜，请勿擅自 -
刊讯 | 《现代外语》2021年第3期目录及摘要
2021/02/23目 录 摘 要 语言学 英汉动结结构中的直接宾语限制 曲阜师范大学 王秀卿 -
2021中国英语教学研讨会征文通知（1号）
2021/02/08主题：中国英语教学的守正创新：理论与实践 在全球疫情的背景下，英语教学面临全新的挑战；同时，教育部关于新文科建设、课程思政建设的一系列文件，以及新颁布的《大学英语教学指南》与《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》，也为各层级院校的英语教学指明了方向，提出了新的要求。在新的形势下，为了推进中国英语教学的理论发展和实践创新，中国英汉语比较研究会英语教学研究分会（CELEA）将于2021年10月15—17日在兰州举办“2021中国英语教学研讨会”，会议主题为“中国英语教学的守正创新：理论与实践”。本届会议由兰州大学外国语学院承办，外语教学与研究出版社协办。 会议主题：中国英语 -
刊讯 | 《外语教育研究前沿》2020年总目次
2021/02/072020年全年目录 精彩回顾 刊讯 |《外语教育研究前沿》2020年第1期目录及摘要 刊讯 |《外语教育研究前沿》2020年第2期目录及摘要 刊讯 |《外语教育研究前沿》2020年第3期目录及摘要 刊讯 |《外语教育研究前沿》2020年第4期目录及摘要 在线阅读/下载： 1）在期刊网页（http://www.celea.org.cn/class/25）阅读每期刊讯； 2）在CNKI下载论文全文： https://navi.cnki.net/KNavi/JournalDet -
刊讯 |《外语教学与研究》2021年第1期目录和摘要
2021/02/07本期目录 本期摘要 题元分配一致性假设：质疑与反思 广东外语外贸大学 陈哲 南京大学/［美］威斯康星大学 李亚非 提要：题元分配一致性假设不但在句法理论的演变过程中发挥过重要作用，而且其核心思想在当前的句法分析中也很重要。本文通过来自四种语言（汉语、英语、阿拉伯语、 -
《外语教育研究前沿》2020年度期刊好文汇总
2021/02/072020年《外语教育研究前沿》共刊发48篇文章，聚焦复语人才培养、“产出导向法”教学流程、“一带一路”语言人才培养、外国外语教育政策研究、教材研究、外语教学等热点话题。本期选取其中19篇好文，带您一起回顾外语教育研究中的前沿观点和独到见解，可点击链接阅读全文~ 《外语教育研究前沿》2020年第1期 -
外研社外语学术科研书目一览
2021/02/02已经过去的2020年极为特殊：人们戴上口罩，取消聚会，独处的时光不知不觉地多了起来。即将到来的春节注定是不凡的，请放下焦虑，忘记忧愁，不妨让一本好书丰富你的闲暇时光。心安之处便是故乡。 为了便于查找外语科研图书，iResearch为广大外语教师、研究者、学校图书馆、外语院系资料室整理了值得收藏的“外研社外语学术科研书目”，目前该书目已经更新至2021年1月。 获取方式 I.点击此处即可查看PDF书目！ II. iResearch微信公众号菜单栏“学术资源—学术书目”亦可查看，并实时更新！ -
雷丁大学EAP教师研修报名通知
2021/02/01在文化全球化、学术研究国际化大背景下，学术英语教学的重要性日益凸显。《大学英语教学指南》（2020版）指出，大学英语在注重发展学生通用语言能力的同时，应进一步增强其学术英语交流能力，使学生在日常生活、专业学习和职业岗位等不同领域或语境中能用英语进行恰当有效的交流。 为推动EAP教学提升与科研创新，助力教师专业化发展，外语教学与研究出版社与英国雷丁大学将于2021年4月12—29日联合举办“Professional Development Course for EAP Teachers”线上国际研修，引进国外优质教师教育资源，充分发挥雷丁大学EAP教学经验与优势，帮助参班教师
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