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外研社外语学术科研书目一览
2021/02/02已经过去的2020年极为特殊：人们戴上口罩，取消聚会，独处的时光不知不觉地多了起来。即将到来的春节注定是不凡的，请放下焦虑，忘记忧愁，不妨让一本好书丰富你的闲暇时光。心安之处便是故乡。 为了便于查找外语科研图书，iResearch为广大外语教师、研究者、学校图书馆、外语院系资料室整理了值得收藏的“外研社外语学术科研书目”，目前该书目已经更新至2021年1月。 获取方式 I.点击此处即可查看PDF书目！ II. iResearch微信公众号菜单栏“学术资源—学术书目”亦可查看，并实时更新！ -
雷丁大学EAP教师研修报名通知
2021/02/01在文化全球化、学术研究国际化大背景下，学术英语教学的重要性日益凸显。《大学英语教学指南》（2020版）指出，大学英语在注重发展学生通用语言能力的同时，应进一步增强其学术英语交流能力，使学生在日常生活、专业学习和职业岗位等不同领域或语境中能用英语进行恰当有效的交流。 为推动EAP教学提升与科研创新，助力教师专业化发展，外语教学与研究出版社与英国雷丁大学将于2021年4月12—29日联合举办“Professional Development Course for EAP Teachers”线上国际研修，引进国外优质教师教育资源，充分发挥雷丁大学EAP教学经验与优势，帮助参班教师 -
“课程思政”外语教师专题研修报名启动！
2021/02/01师也者，教之以事，而喻诸德者也。党的十八大以来，为贯彻落实高校立德树人、铸魂育人根本任务，党和国家在教学和教师发展层面提出了一系列新理念新思想新要求。近日，教育部等六部门联合印发《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》，进一步明确新时代高校教师队伍建设要以强化高校教师思想政治素质和师德师风建设为首要任务，把提升教师教书育人能力作为基本要求，打造一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。高等外语教育承担着为社会发展培养国际化人才的重要使命，高校外语教师应以扎实的专业知识储备、丰厚的中华文化底蕴、坚定的思想价值观念，充分利用课堂教学“主渠道”，在传授知识技能的同时，以精 -
2021年上半年国才考试报名通知
2021/01/252021年上半年国际人才英语考试（简称国才考试）将于5月15—16日举行，本次开考科目包括国才初级、国才中级、国才高级、国才高端、国才高翻（笔译）、国才高翻（交传）、国才高翻（同传）。现将本次考试的具体安排通知如下： 一、考试时间与科目： 二、考试地点： 1. 国才初级、国才中级和国才高级在以下城市设立考点，考生可自行选择城市进行报考。具体考点地址请以准考证所示为准。 北京、天津、石家庄、廊坊、三河、衡水、保定、太原、大同、运城、呼和浩特、包头、通辽、沈阳、大连、长春、吉林、四平、哈尔滨、齐齐哈尔、牡丹江、佳木斯、大庆、上海、南京、无锡、徐州、南通、淮 -
国才考试新题型发布！自2021年启用！
2021/01/25自2016年首考以来，国才考试秉持“聚焦沟通、服务职场”理念，联合院校协同育人，携手企业交流互鉴，为国家和社会培养、选拔了一大批国际化人才，产生了广泛而深远的影响。 随着国家和社会对国际化人才提出新要求，高校外语教育改革进入新阶段，国才考试也将与时俱进，不断发展创新。经广泛调研与论证，北京外国语大学中国外语测评中心结合人才需求与时代特色，对国才考试（初级、中级、高级）题型进行整体优化。自2021年上半年考季起，国才考试将启用优化后的新版题型。 现发布国才考试（初级、中级、高级）考试说明（2021年修订版）及样题，以供各院校作为教学参考，供广大考生作为备考参考。请至国才考试官网查 -
新书速递 | 《隐喻与转喻研究》（外语学科核心话题前沿研究文库）
2021/01/21有关隐喻、转喻的论题一直备受符号学、语言学、逻辑学、心理学等领域研究者的关注，并形成了不同的隐喻观、转喻观或相关理论。比如，修辞学派的修辞隐喻观、系统功能语言学的语法隐喻观、认知语言学的概念隐喻理论（Conceptual Metaphor Theory）、语用学视角下的隐喻类包含理论（Class-Inclusion Theory），等等。《隐喻与转喻研究》一书主要从认知语言学的视角介绍隐喻、转喻研究的核心内容和前沿进展，侧重于概念隐喻、概念转喻理论。 认知语言学将隐喻和转喻视为我们赖以生存的概念系统，并认为隐喻 -
新书速递 | 《伦理》（外语学科核心话题前沿研究文库）
2021/01/21自古以来，“求善”的伦理目的一直是文学创作与批评争鸣的焦点。虽然早期并没有“伦理批评”这一术语，但从柏拉图、亚里士多德等对诗的教化功用的强调，到阿诺德、利维斯等对文化传统的捍卫，历史上始终不乏从伦理角度进行的文学批评。然而，随着现代主义文学在二十世纪初的兴起，特别是俄国形式主义和英美新批评的出现，以及结构主义、解构主义的相继勃兴，高度依托文本内容、带有较深主观主义色彩的伦理批评范式便日见衰微，让位于注重发掘所谓“文学性”的文本内部研究。 不过，在经历了二十世纪六十年代的一系列激进运动和思潮后，西方的知识分子开始反思此前的种种得失，批评界也显现 -
会议通知 | JACET 60th Commemorative International Convention
2021/01/21The Japan Association of College English Teachers (JACET) JACET 60th Commemorative International Convention (Online, 2021) CALL FOR PAPERS We are holding JACET 60th Anniversary Commemoration Week under the theme of "Reflection and Reconnection" from 25th to 29 -
刊讯 | 《二语写作》2020第一辑目录及摘要
2021/01/13目录 摘要 Doctoral Study in Second Language Writing Studies in the United States: Some Chinese Students’ Perspectives Tony SILVA Cong ZHANG Yue CHEN Yiyang LI Kai YANG Zhaozhe WANG Yachao SUN Abstract: This -
新书速递 丨 《语义解释的生成词库理论及其运用》（外语学科核心话题前沿研究文库）
2021/01/13生成词库理论由James Pustejovsky教授创立，旨在解释语境下词汇的多种意义及创造性意义。该理论强调了语言的组合性及动态性特征，从四个层面分析词汇的语义表征：论元结构、事件结构、物性结构和词汇继承结构。生成词库理论已逐渐发展为一种主流且颇具影响力的语义学理论。 生成词库理论对词义研究最大的贡献在于其发展出语义生成机制，以实现词语在不同语境下的意义都可以通过该机制被生发出来，弥补了传统的“意义列举词库”模式在描写多义词时割裂了不同义项之间的内在联系，使义项数量较多而不具可学性的缺陷。从语言的习得与教学角度看，从生成词库的角度探讨同素词、同义名词的词义辨析，更加有助于
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