个人中心
登录
  • 首页
  • 资讯中心
    会议活动
    图书资讯
    教学支持
    学术科研
    教师研修
    行业动态
    专题网页
    外研之声
    精彩视频
  • 图书产品
    重点推荐
    图书体系
    系列图书
    图书目录
    新书推荐
  • 教材支持
    最新资源
    教学素材库
    教材配套资源
  • 数字教育
  • 学术科研
    热点聚焦
    课题申报
    主编访谈
    科研工具
    学术视界
    读者俱乐部
    在线阅读
    我来读文献
    文献推荐
  • 电子期刊
  • 教师研修
    专家之声
  • 教学之星
    大赛章程
    赛事资讯
    往期大赛
    获奖证书
    往届回顾
    参赛报名
  • 关于我们
    分社简介
    客服中心
    市场经理
    常见问题
首页>资讯中心>学术科研
全部 会议活动图书资讯教学支持学术科研教师研修行业动态专题网页外研之声精彩视频
  • 2014年计算机辅助外语教学国际研讨会第1号通知

    2014/04/01
    随着信息与网络技术的发展,在线学习正以势不可挡之势席卷全球。网络公开课、视频公开课、到大规模在线公开课(MOOCs)等,使世界各地不同人群共享优质教育资源成为可能,正在引发全球教育重大变革。在线学习以开放为核心,以融合为战略,这场变革正在对教育观念、教育体制、人才培养模式等方面产生深远影响。 新技术给外语教学带来了哪些新机遇、新启示?中国英语教学研究会计算机辅助外语教学专业委员会(Computer-Assisted Language Learning Association, CELEA, 简称ChinaCALL)、北京交通大学语言与传播学院、北京外国语大学网络与继续教育学院联合在京
  • 中国英汉语比较研究会第十一次全国学术研讨会

    2014/03/31
    2014年是国家一级学会中国英汉语比较研究会经教育部、民政部批准成立的二十周年,学会决定于2014年8月25-28日在北京美丽的清华园召开“第十一次全国学术研讨会暨英汉对比与翻译国际学术研讨会”。研讨会的主题确定为:“机遇、创新、和谐”。 会议在英汉语言、英汉文化对比及翻译研究三大板块之下设若干议题: 1、当代语言学理论与英汉语对比研究; 2、双语对比分析在英语教学中的应用; 3、中外语言教学传统的比较; 4、双语习得与双语加工; 5、翻译史与案例研究; 6、翻译社会学的研究途径; 7、语言哲学对语言学理论的贡献; 8、典籍英译现状研究; 9、计算语
  • 第七届中国英语教学国际研讨会3号通知

    2014/03/28
    中国英汉语比较研究会英语教学研究分会(原中国英语教学研究会)将于2014年10月24-26日在南京举办“第七届中国英语教学国际研讨会”。“中国英语教学国际研讨会”是本学会举办的大型学术会议,于1985年在广州举办第一届,迄今已成功举办六届,是目前我国外语教学类研讨会中规模最大、学术水平最高的国际学术会议。历次会议有力地推动了我国外语教学与科研的发展,加强了我国应用语言学界,尤其是外语教学界教师、研究者之间以及与国际同行间的学术交流。本届研讨会将邀请国内外学者围绕大会主题做主旨发言、特邀专题研讨和工作坊。 一、主题 大会主题:“面向本土化与个性化的中国英语教学改革与研究” 分议题
  • 2014 Cross-Straits International Conference on English for Specific Purposes (ESP) 2014海峡两岸四地ESP国际学术研讨会

    2014/03/27
    Conference Theme: Uniqueness and Diversity in ESP Research and Pedagogy 会议主题:ESP教学、研究之独特性与多元化 Organizers(主办单位):Asia University; Taiwan ESP Association Co-organizer(合办单位):The Chinese Association for ESP, China; The Asia-Pacific Rim LSP and Professional Communication Association (APLSPC)
  • 历史的眼光、国际的视野:形势、目标、能力与策略

    2014/03/26
    “如何把大学英语课程建设成大学生真心喜欢、终身受益的优质课程,以更好地满足大学生接受高质量、多样化大学英语教学的需求,更加适应国家经济社会发展对人才培养的要求”?为了解决这一问题和实现这一目标,外研社全国高校大学英语教学发展学术研讨会于3月22-23日在北京外研社国际会议中心举行,多位国内外语教育专家和来自全国810所高校的1051位外语教学负责人及教师出席了此次大会的研讨。 这是一次在大学英语教学进入新的历史发展时期召开的承前启后、继往开来的学术性会议。大会以“形势、目标、能力、策略”为主题,从宏观到具体、理论到实践深入探讨,教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任委员王守仁教授、北
  • 2013年度“复印报刊资料”转载学术论文指数排行榜发布

    2014/03/26
    2014年3月25日,2013年度“复印报刊资料”转载学术论文指数排名及分析报告正式发布,该排名由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心(以下简称“评价研究中心”)与中国人民大学书报资料中心(以下简称“书报资料中心”)联合研制。2013年度共有约600种人文社科期刊和300家作者机构榜上有名,在人文社科综合期刊转载率排行榜中,《中国社会科学》、《学术月刊》、《中国人民大学学报》居于前三,《学术月刊》、《中国社会科学》、《学术研究》在转载量排行榜中名列前茅;在高等院校总排名中,中国人民大学、北京大学、南京大学、复旦大学位居前列;在社科院(联)科研机构转载量排名中,处于前三位的是中国社会科学
  • 第十一届全国语言与符号学研讨会邀请函

    2014/03/25
    尊敬的 ________________ 先生/女士: 2014年适逢中国语言与符号学研究会成立二十周年。天津外国语大学全体师生热忱欢迎您于2014年6月28日至29日光临天津,参加由中国语言与符号学研究会主办、天津外国语大学承办的第十一届全国语言与符号学研讨会。 一、本次研讨会的主要议题为“符号学的理论与应用”。具体包括: 1. 符号学理论与流派; 2. 语言符号学、文学符号学、文化符号学、社会符号学、认知符号学、翻译符号学等; 3. 艺术符号学、民俗符号学、建筑符号学、音乐符号学等; 4. 符号与传媒; 5. 汉字与中国
  • 2014年全国美国文学研究会第十七届年会通知

    2014/03/24
    尊敬的__ __老师: 全国美国文学研究会第十七届年会将于2014年10月24—26日在中国人民大学苏州校区召开。此次学术研讨会由全国美国文学研究会主办,中国人民大学外国语学院承办。欢迎您前来参加本届年会! 一、会议主题:全球化语境中的美国文学研究:理论与实践(Studies of American Literature in the Context of Globalization: Theory and Practice) 在全球化时代,经济全球化浪潮推动着世界各民族文化的交流和发展。作为世界第一经济大国的文化载体,美国文学在世界文学领域内影响巨大,美国文学所表现的
  • 当代语用学理论及其应用研究讲习班

    2014/03/20
    大连理工大学外国语学院定于4月12日至19日在文科楼举办第一期“当代语用学理论及其应用研究”讲习班。届时特邀国际著名语言学家,国际语用学会秘书长Jef. Verschren教授,中国语言用学研究会会长、博士生导师何自然教授、东北师范大学博士生导师张绍杰教授、广东外语外贸大学《现代外语》主编、博士生导师冉永平教授前来讲授,每人5讲,共计20讲40课时。为此,通过您特邀请贵院外语教师参加,资源共享,机会难得。具体通知和时间安排请看附件。谢谢! 祝工作愉快!(第二期将邀请国内语用学研究专家及同行参与)   具体见附件:当代语用学理论及应用 1.pdf 来源网址:http://ww
  • 《语言政策与规划研究》征稿启事

    2014/03/19
    本刊稿约   一、本刊欢迎以下各类来稿: 1. 语言政策的理论研究 2. 语言政策国别研究 3. 语言规划研究 4. 语言教育政策研究 5. 语言生活研究 6. 语言政策及规划前沿问题研究 7. 书刊评介(仅限于新近出版的高水平著作) 8. 以上未能涵盖的其他相关研究。   二、请将研究性论文稿件字数控制在8,000-10,000字以内(字数计算含中文标题、中文摘要、正文、参考文献)。书评字数5,000字上下为宜。投稿稿件中请另附英文标题及英文摘要。   三、初审、复审在编辑部内完成。初审由编辑部指定的本单位编辑或专家,复审由主编完成。本
共2251记录«上一页1... 185186187188189190191192...226下一页»
  • 中华人民共和国教育部
  • 外语教学与研究出版社
  • Unipus外研在线
  • 外研职教
  • 国才考试
  • VETS
  • 中国外语与教育研究中心
  • 中国外语教材研究中心
  • 中国外语测评中心
  • 中国英汉语比较研究会英语教学研究分会
版权所有 © 2006-2022 外语教学与研究出版社 高等英语教学网 京公网安备:11010802020838号 京ICP备18030989号-2