学术科研

第四届全国认知语言学与二语习得研讨会研修班通知

2014/07/09

由中国认知语言学研究会主办、宁波大学外语学院承办的“第四届全国认知语言学与二语习得研讨会”将于2014年10月18日－19日在宁波大学召开。为进一步推动学界同仁及师生深度开展“认知语言学与二语习得研究的融合”，本次会议特于2014年10月16-17日组织为期两天的会前研修班（Pre-Conference Workshop），特邀6名来自国内外知名的认知语言学学者担任研修班主讲专家。研修班的具体日程及主题安排将在研讨会2号通知公布。主讲专家： Klaus Panther 教授（德国汉堡大学；国际认知语言学学会前主席） Michel Achard 博士（美国莱斯大

“第四届全国认知语言学与二语习得学术研讨会”邀请函

2014/07/08

尊敬的女士/先生: 由中国认知语言学研究会主办、宁波大学外语学院承办的“第四届全国认知语言学与二语习得研讨会”将于2014年10月18日-19日在宁波大学召开，会议主题是“认知语言学与二语习得研究的融合”,我们诚邀您参加本次会议，现将有关会议安排通知如下：一、会议议题 1.认知语言学理论原则在外语教学中的应用实证研究 2.认知语言学的学科建构 3.二语习得过程中的认知加工与表征 4.认知方式与二语习得 5.认知语言学与应用语言学的交叉融合 6.语料库与应用认知语言学研究 7.神经认知语言学视野下的二语习得研究

专访：“以不息为体，以日新为道”——记广东外语外贸大学语言学教授桂诗春

2014/07/04

本文原载于中国社会科学报，作者：李永杰张彦广东外语外贸大学语言学教授桂诗春已84岁高龄，但谈起语言学研究来，依旧滔滔不绝。用他的话来说，学术研究是他一辈子的精神寄托。为我国应用语言学发展立下汗马功劳最初，桂诗春并非专攻语言学，而是从事英语和英国文学教学。 1973 年，在一次访英文化交流活动中，桂诗春发现学好语言才能更好地去理解文化。于是，他便带回一堆英国各学校应用语言学专业的教学计划和教学大纲，潜心开设英语语言课程。凭着这些资料，桂诗春与其他同仁筹建起广州外国语学院的应用语言学专业。谈起往事，桂诗春依然记忆犹新，“最初我只能开设一门非常笼

对外经济贸易大学英语学院高级课程研修班（苏州教学点）招生简章

2014/07/02

一、项目介绍：对外经济贸易大学是教育部直属、教育部与商务部共建的“211工程”首批重点高校，英语学院是全校最重要和最有影响的学院之一。1981年经国务院批准，英语学院获得首批硕士学位授予权，并于1999年首次开设外国语言学及应用语言学专业在职人员高级课程研修班，目前已招收和结业的学员近2000多人。2007年开始设立在职人员高级课程研修班苏州教学点。2013年秋季开始招生。为满足苏州及周边地区应届本科生和有志青年继续学习的需要，对外经常贸易大学英语学院与苏州职业大学合作，开设对外经济贸易大学外国语言学及应用语言学经贸翻译方向和商务英语方向在职人员高级课程研修班苏州教学点。

“跨文化语境中的专业沟通：理论与实践”国际研讨会成功举办

2014/07/01

对外经济贸易大学英语学院于2014年6月7日—8日在诚信楼三层国际会议厅成功举办了“跨文化语境中的专业沟通：理论与实践”国际会议，来自国内外的150多位专家和学者出席了本次大会。（大会开幕式现场）对外经济贸易大学赵忠秀副校长为大会致辞。赵校长向来宾介绍了对外经济贸易大学的发展和英语学院悠久的历史，并对专业沟通和跨文化的学科发展寄予厚望。（赵忠秀副校长为大会致辞）中国专门用途英语（ESP）学会会长、北京外国语大学副校长孙有中教授，亚太专门用途语言与专业沟通协会（Asian-Pacific LSP an

第七批“中国外语教育基金”中标项目正式启动实施

2014/06/30

由教育部高等学校大学外语教学指导委员会、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会、教育部人文社科重点研究基地北京外国语大学中国外语教育研究中心联合启动，外语教学与研究出版社协助实施的第七批“中国外语教育基金”中标项目实施研讨会于2014年6月28日在北京召开。教育部高等学校大学外语教学指导委员会主任委员王守仁教授，北京外国语大学中国外语教育研究中心文秋芳教授、刘润清教授，外语教学与研究出版社徐建中总编辑出席了开幕式。来自全国各高校的近百名项目主持人参加了会议。开幕式上，首先由外研社徐建中总编辑致辞。徐总编辑指出，第七批基金项目由教育部高等

第四届全国外语教学与研究中青年学者论坛在镇江举行

2014/06/27

由北京外国语大学《外语教学与研究》编辑部和中国外语教育研究中心主办、江苏大学外国语学院承办的“第四届全国外语教学与研究中青年学者论坛”，于2014年4月19-20日在江苏镇江成功举行。这是在前三届中青年学者论坛基础上举行的又一次盛会，来自全国各地一百余位代表与会。本届论坛的主题是：思辨与实证：外语学科研究中的方法论问题。论坛围绕此主题分大会报告和小组发言两种形式进行研讨。大会主题报告分别有：南京大学许钧教授的“科研意识和研究方法”、东北师范大学张绍杰教授的“学术研究中的思辨与实证”、宁波大学王文斌教授的“谈思辨与实证的相辅相成”、北京师范大学程晓堂教授的“语言学研究中例证的可靠性问题”、

英语教学与跨文化交际国际研讨会

2014/06/26

尊敬的先生/女士：由武汉大学本科生院、武汉大学外国语学院以及美国俄亥俄州立大学主办的英语教学与跨文化交际国际研讨会将于2014年7月18至21日在武汉大学外国语言文学学院举行。此次研讨会的主题是：英语语言教学与跨文化交际（English Language Teaching and Cross-Cultural Communication）。一、会议议题研讨会的研讨议题包括：英语教学与研究英语教学前沿动态英语教学法课程设计教材开发跨文化交际理

2014年暑期“全国高等学校外语学科中青年骨干教师研修班”报名通知

2014/06/25

教育部《关于全面提高高等教育质量的若干意见》明确指出，教师队伍是教育质量的根本保证，应以师德为先、教学为要、科研为基。为全面贯彻教育部提高高等教育质量、加强师资队伍建设的精神，推动高校英语教学与科研发展，满足广大外语教师职业发展的需要，中国外语教育研究中心和外语教学与研究出版社2014年暑期将继续举办“全国高等学校外语学科中青年骨干教师研修班”，并将在研修主题、教学模式、网络支持等方面进一步创新突破，以期为广大教师提供最前沿的信息、最系统的指导与最全面的服务。自2006至2014年，本系列研修班已举办78期，涉及多个领域，涵盖不同主题。研修班采用体验、分享、合作式教学方法，主题突出，

“商务英语课程设计与教学方法研修班”与“翻译课程设计与教学方法研修班”研修通知

2014/06/25

外研社“高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班”自2006 年开始举办，在全国高校及外语教师中已有广泛影响。研修班采用体验与合作式教学方法，鼓励教师充分参与、积极思考、分享经验，共同创建开放互动的学习团队，切实提高教师的教学能力、科研水平与创新意识。研修班每年都会根据高校外语教学的改革发展与外语教师提升的实际需求，设计和举办新的研修班。考虑到商务英语和翻译学科近年来发展迅速，各高校在学科建设与教学模式方面多方探索，取得了一定的成绩，也面临着诸多问题，其中师资建设更是教学质量的关键，2014年“高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班”特别开设“商务英语课程设计与教学方法研修班”(7