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期刊 | Language Teaching 2015年第4期目录
2015/09/15Christopher Brumfit Thesis Award Christopher Brumfit Award 2014 Language Teaching , Volume 48 , Issue 04 , October 2015, pp 433 - 433 doi: 10.1017/S0261444815000300 (About doi) Published Online on 08th September 2015 [ abstract ] Christopher Brumfit Ph.D./Ed.D. Award 2015 L -
活动 | 活力新学期，让好书遇见你——iResearch荐书得书活动
2015/09/14亲爱的小伙伴们： 夏天转眼过去，假期也悄悄溜走。这个暑假，你是怎样度过的呢？是终于实现了同家人一起去外面看看的美梦，还是窝在家，什么也不做，静静地偷享这安闲时光呢？当然，小编想着，肯定也有很多伙伴不忘学术，趁着假期充分阅读给自己充电。那么问题来了，有没有那么一本学术图书，让你想跟大家说说，分享最真切的心得呢？ 值此学期伊始，我们特别推出“荐书得书”活动，参与互动的小伙伴将有机会获得外研社出版的学术著作一本，好机会不要错过噢~ 活动详情 请选择1本您最想推荐给广大科研友伴的外语类学术图书（语言学、应用语言学、翻译、文学、文化……方向可 -
会议 |“实践的智慧—质性研究在中国”第三届“实践-反思的质性研究”学术研讨会
2015/09/14邀请函 尊敬的 ： 您好！ 近年来，质性研究在社会科学研究界受到越来越多的重视和关注。它不仅帮助研究者拓展了思路和方法，而且成为联系实践与研究的一条对话与交流的纽带。2013年9月，在陈向明教授的主导下，北京大学教育学院举办了首届“实践-反思的质性研究”学术研讨会，吸引了各界同仁参会，并引起了研究者和实践者的高度关注。2014年11月，北京大学教育质性研究中心举办了第二届“实践-反思的质性研究”学术研讨会，主题为“实践的力量”。会议由河南新乡学院承办，参会学校类型、人数较首届大幅增加，论文质量也有很大提升。与会者对质性研究的方法论问题以及运用策略等均表现出 -
课题 | 教育部社科司关于2015年度教育部人文社会科学研究一般项目立项的通知
2015/09/14各省（自治区、直辖市）教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），部属各高等学校： 2015年度教育部人文社会科学研究一般项目，经我司组织专家严格评审和面向社会公示，现将立项结果予以公布。其中，规划基金、青年基金、自筹经费项目共2633项，西部和边疆地区项目154项，新疆项目24项，西藏项目11项，教育廉政理论研究专项3项。 附件： 1．2015年度教育部人文社会科学研究规划基金、青年基金、自筹经费项目立项一览表 2．2015年度教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目立项一览表 3．2015年度教育部人文社会科学研究新疆项目立项一览表 -
会议 | 第七届自主学习国际会议通知(No. 1)
2015/09/11国际自主学习协会（The Independent Learning Association）第七届自主学习国际会议将于2016年11月4-6日在华中科技大学召开。本次会议由华中科技大学外国语学院外语教育研究中心承办，中国教育部高等学校外语类专业本科教学指导委员会、外语教学与研究出版社、上海外语教育出版社和高等教育出版社协办。国际自主学习协会（The Independent Learning Association）是自主学习领域规模和影响最大的国际性学术组织，从2003年至2014年间，在澳大利亚、新西兰、日本、中国香港、和泰国等国家先后召开了六届国际学术会议。 会议时间及地点：201 -
iResearch敬祝您教师节快乐！
2015/09/10敬爱的老师： 您好！ 夏的脚步还在停留，秋的密语已在风中低喃。值此夏秋交替、学期伊始之际，我们迎来了全国教师节。在此，iResearch向各位老师献上我们最诚挚的祝福！ 新的学期，我们也精心为您准备了一系列学术活动，盼能与您共同成长，共同进步。 会议活动 许国璋学术思想与外语教育发展研讨会暨“许国璋外国语言研究奖”启动会（2015/10/24-10/25） 进修活动 微课与翻转课堂教学理论与实践研修班 (2015/10/16-17 ) 语言学习者身份认同研究研修班 (2015/11/28-29) -
进修 | 语言学习者身份认同研究研修班报名通知
2015/09/10高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班项目 Workshop on Language Learning Identity 为帮助国内高校英语教师系统地了解语言学习者身份认同研究的理论，进一步提高此领域的研究能力，把握该领域的最新发展动向，北京外国语大学中国外语教育研究中心和外语教学与研究出版社专程聘请国际语言学习者身份认同研究领域著名专家加拿大不列颠哥伦比亚大学Bonny Norton教授与北京外国语大学周燕教授于2015年11月28-29日在北京举办“语言学习者身份认同研究研修班”。 本期研修班将系统讲解语言学习者身份认同研究的理论和国际国内研究发展，并结合范例，探 -
会议 | The 21st Sociolinguistics Symposium Call for Papers
2015/09/09(Murcia, 15-18 June 2016) The 21st Sociolinguistics Symposium will be held on June 15-18, 2016, at the University of Murcia, Spain. Since the 1970s, the Sociolinguistics Symposia have brought together sociolinguists and discourse researchers interested in investigating and theorizing issues conc -
进修 | 全国高校微课与翻转课堂教学理论与实践研修班报名通知
2015/09/08北京外国语大学中国外语教育研究中心和外语教学与研究出版社定于2015年10月16-17日在北京举办“全国高校微课与翻转课堂教学理论与实践研修班”。欢迎各位老师报名参加！ 高校外语教育技术的发展，学生学习习惯的变化，要求教师遵循外语学习规律，充分考虑学生个体差异和学习风格，运用合适、有效的教学方法，以“改进教学效果，提高学习效率”。 2014年7-8月，教育部高等学校大学外语教学指导委员会、北京外国语大学中国外语教育研究中心和外语教学与研究出版社联合举办了第二届外研社“教学之星”大赛，通过大赛，“微课”这一教学形式深入人心，其所体现的创新理念与精心设计对英语教学的启迪也备受关注。 -
出版 | 还原最真实的莎士比亚——外研社全新《莎士比亚全集》译注版面世
2015/09/072016年是英国大文豪威廉·莎士比亚逝世400周年。时至今日，我们仍受惠于他，读他写的剧本和十四行诗，无论是从动画片《狮子王》或历史系列剧《空王冠》，甚至国产电影《夜宴》的改编中，我们都能知道，文字和舞台上的莎士比亚坚不可摧。他是文人，亦是众多文人们的偶像。英国大作家本·琼森曾评价莎士比亚：“他不属于一个时代，而属于所有的世纪。”他的作品不但从未被人们遗忘，而更被视作人类文学和文化史上的珍品，被传颂、被学习、被模仿、被引用……被一次次反复品味和解读。 今年，外语教学与研究出版社（以下简称“外研社”）联手当今华语翻译界和莎学界知名译者、学者通力合作，依据世界上第一
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