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【教师研修】 第五批中国外语教育基金项目“高职英语课标研究”课题中标通知 2010/06/11

为贯彻教育部提高职业教育质量的精神，推动高职高专英语教学改革，探索适合新形势下我国职业教育发展的课程体系与教学模式，北京外国语大学中国外语教育研究中心与深圳职业技术学院联合设立“中国高职英语课程标准研究”专项课题。　　本项目依据教育部即将颁布的《高等职业教育英语课程教学要求（试行）》的精神，针对高职公共英语课程与高职英语专业课程开展研究，注重理论观点与研究方法的创新，强调研究成果的实践性与应用性。本项目总负责人为中国外语教育研究中心文秋芳教授与深圳职业技术学院应用外国语学院院长徐小贞教授。外语教学与研究出版社提供本项目基金，并协助项目实施。　　现公布中标课题及项目主持人名单

【会议活动】 外研社2010年度全国高等学校英语教师教育与发展系列研修班 2010/06/08

为贯彻教育部提高高等教育质量、加强师资队伍建设的精神，推动高校英语教学改革与创新，促进科研成果与教学实践的结合，外研社自2006年开始举办“全国高等学校英语教师教育与发展系列研修班”，主题包括“英语学习策略教学法”、“应用语言学研究方法”、“学术论文阅读与写作”、“语料库在外语教学与研究中的应用”、“信息技术、多媒体与外语教学”、“语篇分析与外语教学”等。研修班改变传统的单一讲座模式，采用体验与合作式教学方法，鼓励教师充分参与、积极思考、分享经验，共同创建开放互动的学习团队，切实提高教师的理论水平与创新能力，取得了显著的效果，也得到了参班教师的高度评价。　　2010年，外研社将继续坚持le

【会议活动】 分享英语演讲艺术，推动演讲教学发展 2010/06/07

继北京研修班之后，外研社“英语演讲的艺术与演讲课教学研修班”于5月29日至30日在南京再次成功举办，来自不同地区的近三百名教师参加了研修。《演讲的艺术》作者、国际知名演讲学专家、美国威斯康星大学Stephen E. Lucas教授从教学理念、课程设计、教学方法、评价模式等方面对演讲课教师给予了宏观和微观层面的全面指导。研修班会场全景结合中国教学实际，提供系统指导　　结合专为中国演讲学习者“量身定制”的《演讲的艺术》第十版（中国版）（查

【会议活动】 转变研究生英语教学理念，培养国际化创新型人才 2010/06/02

5月29日古城南京，外研社高等学校研究生英语教学研讨会迎来了南方各省高校的130多位专家和教师，就如何转变研究生英语教学理念，培养国际化创新型人才进行了深入的探讨和交流。会议由外研社副社长徐建中主持，他首先提出，近年来大学英语教学领域开展了轰轰烈烈的改革，成果丰硕，与此相比，研究生英语教学领域却显得冷清了很多。实际上，研究生教育肩负着为创新型国家的建立培养高层次、高素质、创新型人才的重任。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》也明确指出“大力推进研究生培养机制改革，实施研究生教育创新计划”。研究生英语教学的发展是研究生教育中的重要一环，应该在进一步提高学生英语综

【行业动态】 关于召开第二届全国高职高专英语教学工作会议的通知 2010/06/02

各高职高专院校：　　为了学习和贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》的精神，大力推进高职高专英语类专业教学改革与创新，教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会（以下简称“英语教指委”）定于2010年6月20日至23日在广西南宁市召开“第二届全国高职高专英语教学工作会议”，具体内容如下：一、会议主题与内容主题：学习《纲要》精神，大力推进高职高专英语类专业教学改革具体内容如下：深入学习和领会《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》的精神，大力推进高职英语类专业教学改革；总结英语教指委成立

【行业动态】 从《新职业英语》看高职英语教学改革 2010/05/31

为贯彻国家大力发展职业教育、培养高素质技能型人才的方针政策，国家教育部门、各高职院校及相关单位都在积极探索职业教育的有效方法。公共英语教学作为高等职业教育的有机组成部分，是职业教育体系中兼人文素质与技能培养的重要一环，应紧跟高职教育改革步伐，提高教学质量。《新职业英语》是外语教学与研究出版社与深圳职业技术学院联合策划的国内第一套将英语语言学习、行业知识与职业岗位活动有机融合的高职英语教材。这套教材邀请多所院校的英语教师、专业教师、职教专家和企业顾问共同开发，是深职院等高职院校近年探索职业英语课程改革的努力结晶。在“工学结合、能力为本”这一职业英语教育理念的指导下，《新职业英语》在培养

【行业动态】 从国家人才培养要求看大学英语教学发展趋势 2010/05/31

最近教育部公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（征求意见稿）》提出，“国家需要培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和竞争的国际化人才。”在新的历史条件下，大学英语课程以其教学内容的特殊性和教学目标的特定性，在高等人才培养体系中必将发挥更为重要的作用。本世纪初以来，在全国范围内启动的大学英语教学改革经过几年的探索与实践，取得了许多重要成果。体现改革思路的《大学英语课程教学要求》正式颁布后，作为纲领性文件，指导着全国高校的大学英语课程设置、教学模式、教学评估、教师发展以及教材编写等各个方面。在过去两个月中，笔者应邀参加了外语教学与研究出版社召开的大学英语教学研讨会，了

【教师研修】 2010年暑期全国高等院校翻译专业师资培训一号通知 2010/05/31

为提高高等院校翻译专业师资队伍的整体素质，中国翻译协会、全国翻译硕士专业学位教育指导委员会、北京外国语大学将联合主办2010年暑期全国高等院校翻译专业师资培训。翻译专业师资培训受到国际翻译家联盟（FIT）、国际翻译高校联盟（CIUTI）、国际会议口译员协会（AIIC）、美国蒙特雷国际研究学院高级翻译学院（MIIS）的大力支持，由国内及国际组织和高校长期从事翻译实践、教学和翻译理论研究的专家授课。完成全部课程、学业合格者可获得翻译专业师资培训结业证书。 l 培训地点北京外研社国际会议中心 l 培训时间 2010年7月12日至7月21日 l

【图书资讯】 “大学英语测试与专项能力训练系统”正式发布 2010/05/28

随着大学英语教学改革的深入，面对大学英语四、六级考试新的发展和变化，高校需要符合新教学要求的高质量测试资源以应对挑战。为支持大学英语教学与测试，，外语教学与研究出版社开发了“大学英语测试与专项能力训练系统”，该系统已于5月正式发布。 “大学英语测试与专项能力训练系统”是一个提供试题库资源以及在线评测工具的综合测试管理平台，支持高校组织大学英语四级网考与笔试在线模拟测试，及各类评估性考试，并提供多方位成绩统计分析。该系统还提供词汇、语法等基础能力训练和听说读写译专项能力训练。该系统由中国外语教育研究中心指导策划，由四、六级测试专家主持审题，确保设计的合理性与试题的科学性。学校使用该系统可以

【教师研修】 演讲的“圣经”，教学的“盛宴” 2010/05/28

5月22日至23日，外研社“英语演讲的艺术与演讲课教学研修班”在北京成功举行。《演讲的艺术》一书的作者、国际知名演讲学专家、美国威斯康星大学麦迪逊总校交流艺术系教授Stephen E. Lucas专程前来，为中国教师们带来了演讲课程教授的理念和方法，从课程设计、教学方法、评价模式以及教师自身的发展与提高等方面对教师们给予指导。全国二百余名开设英语演讲课程及关注这一教学趋势的教师们热烈响应，积极分享了这一英语演讲教学领域的“盛宴”。会场全景结合