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【教师研修】 “英语演讲的艺术与演讲课教学”研修班通知 2011/03/16

Workshop on Teaching English Public Speaking to Chinese College Students 近年来，作为一门综合素质课程的英语演讲课在国内高校受到越来越多的关注。许多高校开设了“英语演讲”、“英语辩论”、“交流艺术”等课程。这类课程有利于学生提高语言水平、培养思辨能力、提升综合素养，为未来职业发展打下良好基础，很受学生欢迎。与此同时，如何教好演讲课程，有效指导学生在学习语言的同时提高综合能力，也成为许多英语教师关注的问题。　　正是出于对演讲教学发展与教学实践的关注，自2005年起，外研社连续举办“全国英语演讲教学与研究学术研讨会

【教师研修】 第三届全国英语演讲教学与研究学术研讨会通知 2011/03/08

第三届全国英语演讲教学与研究学术研讨会 The Third National Symposium on English Public Speaking 会议通知及征文启事随着我国国力的增强与对外合作交流的日益深入，社会对高素质外语人才的需求不断增长。在国际交流中，外语除了作为沟通工具，还承担着沟通不同文化、传播中华文明的使命。为推动我国外语教学与人才培养，作为一门综合素质课程的英语演讲课在国内高校受到越来越多的关注。英语演讲，既体现大学英语教学改革的方向与精神，也已成为培养学生国际视野、文化素养与创新能力的重要手段。　　自2005年起，外研社已成功举办了两届“全国英语演讲教学

【行业动态】 全国高教处长联席会议提出：深化改革提高质量 2011/03/02

聚焦人才培养深化改革提高质量全国高教处长联席会议召开本报讯（记者焦新）近日，全国高教处长联席会议在安徽合肥召开。大会的主题是“落实教育规划纲要，聚焦人才培养，深化改革，提高质量”。教育部党组成员、部长助理林蕙青出席会议并讲话。林蕙青强调，提高质量是高等教育发展的核心任务和建设高等教育强国的基本要求，是国家经济社会发展战略需求赋予高等教育的新使命，是人民群众对高等教育的新期盼，是高等教育自身科学发展的新要求。高等教育战线要有强烈的机遇意识和紧迫感，转变发展理念，转变工作重心，转变工作方式，把重点转移到以提高质量为核心的发展上来，转移到以教育教学改革为中心的改革上来。林蕙青

【教师研修】 第二语言习得研究专题研修班（Michael Long主讲）报名通知 2011/02/15

Workshop on Second Language Research 　　第二语言习得研究作为一门新兴的独立的学科, 始于20世纪60年代末70年代初,在全球范围内蓬勃发展，其研究的广度与深度不断加强, 多学科交叉的前景日趋显著，随着现代语言学以及许多其他相关学科的发展，二语习得研究已经取得了令人瞩目的成就。国内在这个领域的研究也已经历了近30年的发展历程，中国学者在二语习得理论与实践的研究和探索中付出了不懈努力，取得了很多成果。为帮助国内高校英语教师系统地了解二语习得的理论，进一步提高二语习得研究和实践能力，把握该领域的最新发展动向，更好地展望未来发展前景，北京外国语大学中国外语教育

【行业动态】 英语四、六级网考系统设计完成院校可自主参加 2011/02/12

“大学英语四、六级考试网考系统的设计已经全部完成并将继续推进，凡具备硬件条件的学校均可自主参加、实施网考。”教育部新闻发言人续梅日前在教育部举行的新闻发布会上透露。　　据续梅介绍，2007年，为配合大学英语教学改革，教育部委托大学四、六级考委会设计了网考项目，经过一年多的筹备，从2008年底起开始试点，目前已先后进行了十次四、六级考试的试点，试点学校超过200多所。　　据了解，目前整个大学英语四、六级网考系统设计均已全部完成，包括题型设计、样卷设计、题库的建立、命题系统、判卷系统、考务系统等多个组成部分。　　由于网考对计算机和网络硬件要求较高，目前很多院校的硬件条件还不

【教师研修】 《中国ESP研究》稿约 2011/01/21

ESP（English for Specific Purposes，专门用途英语）指满足学习者特殊需要的英语，主要包括专门职业和学术领域内所使用的英语的语法、词汇、句式、语篇、文体等特殊语言技能。ESP教学重视在具体工作场合的英语应用能力和跨文化交际能力的培养，满足不同学习者群体的专门需要，追求英语学习效率的最大化。ESP教学的上述特点代表了我国大学英语教学改革的一个发展方向。《中国ESP研究》于2010年1月创刊，旨在推动国内ESP教学研究，加强ESP教学，促进该领域的国内外学术交流。该刊由外语教学与研究出版社出版发行，每年两期。《中国ESP研究》主要发表有关专门用途英语的理论与教学

【会议活动】 关于举办“第二届全国高职高专英语写作大赛”的通知 2011/01/14

各高职高专院校：　　为了深化高职高专英语教学改革，引导全国高职高专院校重视培养学生的英语写作能力，并进一步关注学生英语应用能力的整体提高，推动全国高职高专英语教学的总体发展，教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会（以下简称“教指委”）决定于2011年上半年举办“第二届全国高职高专英语写作大赛”，希望以大赛为平台，加强高职院校间外语教学的交流，展示各高职院校英语教学水平和改革成果。　　有关大赛的实施方案，见《第二届全国高职高专英语写作大赛实施方案》（英教指委 [2011]2号）。院校选拔赛由各参赛院校自行组织，选拔本校最优秀的英语专业组和公共英语组选手各一名

【会议活动】 第二届全国高职高专英语写作大赛实施方案 2011/01/14

一、大赛名称　　第二届全国高职高专英语写作大赛二、大赛目的　　带动全国高职院校重视对学生英语写作能力的培养，并进一步关注学生英语应用能力的整体提高，从而推动全国高职英语教学的总体发展；以大赛为平台，加强高职院校间外语教学的交流，展示各高职院校英语教学水平和改革成果。三、组织机构　　1. 主办单位：教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会　　　　　　　　　深圳职业技术学院　　2. 协办单位：外语教学与研究出版社　　本大赛由教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会（以下简称“教指委”）联合深圳职业技术学院主办，外语教学与研究出版社协办。大赛将

【会议活动】 亚太高级口译培训班招生简章 2011/01/07

北京外国语大学高级翻译学院亚太翻译培训中心亚太高级口译培训班招生简章亚太翻译培训中心成立于2008年，由北京外国语大学高级翻译学院加入国际大学翻译学院联合会（CIUTI）后主持建立。该中心充分发挥国际大学翻译学院联合会的国际延伸作用，依托北外高级翻译学院的教育资源优势，致力于亚太地区实用型、复合型翻译人才的培养。亚太翻译培训中心不断提升翻译教师的专业化程度，提高教学质量，并充分利用现代化教学手段，传播翻译知识与技能，促进本地区间和跨地区的学术交流与合作。成立至今，亚太翻译培训中心已经为中国农业银行总行、新加坡南洋理工大学、广西壮族自治区区政府等单位开展了高端翻译培训，并取得

【行业动态】 外语人才培养：需求分析先行 2010/12/24

近日，据第三方调查公司麦可思对连续三届大学毕业生的调查，约三成失业大学毕业生持续性集中在英语、法律、会计、计算机等少数专业。高职专业结构性失业状况相对更严重。与此对照鲜明的是，行业调查结果显示，翻译行业高端人才缺口很大，达90%以上。英语人才的高失业率与人才缺口比例形成巨大反差，说明高校英语人才的培养现状与社会需求严重错位。早在1997年，《外语专业面向21世纪教学内容和课程体系改革》北方课题组的一项调查结果显示：被调查的139个用人单位对毕业生外语技能基本满意，但对其整体知识结构和研究能力的评价相对较低，其结论是毕业生单一的外语模式已经不适应将来工作的需要。后来甚至有专家大胆指出“英语、