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【会议活动】 【赛题•点评】High Imagination Countries VS Low Imagination Countries 2014/12/23
各位热爱演讲的同学们，大家有福气啦！从现在开始，Unipus平台上的“智慧舞台”Ustage将会为大家陆续推出2014“外研社杯”全国英语演讲大赛精彩回顾之“赛题·点评”系列。 我们不仅会一一奉上制作精良的赛题（都是大片哦，饱你眼福），选手的精彩表现，还有最最有价值的专家智慧点评！点评嘉宾都是国内外知名英语演讲教学专家。首先向大家隆重介绍一下： 任文教授：四川大学外国语学院副院长，多年开设英语演讲课程，经验丰富，并连续4年担任“‘外研社杯’全国英语演讲大赛”评委、提问评委及点评嘉宾。 Peter Pober：美国乔治·梅森大学辩论系主任， -
【学术科研】 2015年全国外国语言学及应用语言学博士生论坛征稿通知 2014/12/22
外国语言学及应用语言学博士生论坛旨在为博士生与专家之间、博士生与博士生之间搭建学术交流互动平台，帮助博士生理清研究思路，明晰研究方向，解决存在的疑惑，拓展学术视野，提升研究和创新能力。教育部人文社会科学重点研究基地广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心自2004年起，已成功举办了十一届博士生论坛。2015年5月9 —10日，全国外国语言学及应用语言学博士生论坛将在广东外语外贸大学举行。现就参会事宜通知如下： 一、论坛议题： 1）第二语言研究：二语习得、心理语言学、语言测试、词典学等； 2）社会及公共话语研究：语用学、社会语言学、法律语言学等； 3）语言本 -
【学术科研】 2014年第三批国家社科基金后期资助项目和第二批中华学术外译项目立项名单公布 2014/12/22
经专家评审和社会公示，并经全国哲学社会科学规划领导小组批准，现将2014年第三批国家社科基金后期资助项目和第二批中华学术外译项目立项名单公布，后期资助项目共261项，中华学术外译项目共45项。 附件一：2014年第三批国家社科基金后期资助项目立项名单 附件二：2014年第二批国家社科基金中华学术外译项目立项名单 全国哲学社会科学规划办公室 2014年12月10日 来源网址：http://www.npopss-cn.gov.cn/n/2014/1210/c219469-26181193.html -
【学术科研】 北语讲座| 语料库研究沙龙研讨（第四期）通知 2014/12/22
题目：“全球汉语中介语语料库”的标注规范（二） 主讲人：北京语言大学语言科学院 张宝林教授 时间：2014年12月30日 14时30分至2014年12月30日 16时30分 地点：北京语言大学新综合楼1006室 讲座内容： 研讨内容：“全球汉语中介语语料库”的标注规范（二） 主题发言人：北京语言大学语言科学院 张宝林教授 活动时间：2014年12月30日（星期二）下午14:30-16:30 活动地点：北京语言大学新综合楼1006室 线上参与：YY语音 为促进汉语中介语语料库建设与应用研究的深入发展，方便学界同仁进 -
【行业动态】 全面提高职业教育人才培养质量工作视频会议召开 2014/12/22
12月19日，全面提高职业教育人才培养质量工作视频会议在京召开，会议总结交流了近年来各地深化教育教学改革的经验做法，全面部署了经济新常态下全面提高人才培养质量的目标任务与政策措施。教育部副部长鲁昕出席会议并讲话。 鲁昕对提高职业教育人才培养质量提出明确要求，一是落实立德树人根本目标，促进学生全面发展。要重视中华优秀传统文化教育，加强职业指导和职业精神培养。二是优化专业结构和布局，打造特色品牌专业。三是要健全中高职衔接制度，保障系统培养质量。要科学确定中高职衔接专业，研究制定中高职衔接学校资质标准。四要推进产教深度融合，增强人才培养针对性。职业院校要广泛开展实践教学，实 -
【行业动态】 中美新增奖学金计划 邀美国青年走进中国 2014/12/22
中美双方17日在美国首都华盛顿共同启动一项新的青年交流项目，计划未来10年邀请美国青年精英走进中国、了解中国，增进中美青年一代的理解和友谊。 “知行中国”——完美世界中美青年交流项目（简称“知行中国”项目）启动仪式当晚在美国国会大厦举行。 中美人文交流高层磋商中方机制协调人、中国教育部副部长郝平在致辞时表示，中美人文交流高层磋商机制成立5年来取得了突出成就，落实了近200项成果，一批人文交流项目产生了积极影响，合作水平不断提升，并从国家层面逐步延伸到了基层。其中，中方“三个一万”和美方“十万强”计划促进了两国青年走近彼此、相知相识。 郝平说，相 -
【学术科研】 中美高校教师教学工作坊：跨文化视角 2014/12/19
宗旨：1、促进中外教师之间的相互学习；2、增进对不同文化背景下学校教育和学习的理解。 具体话题： 1、什么是批判性思维？如何在语言读写等通识教育中培养学生的批判性思维？ 2、语言读写等通识教育是否应该采取基于内容和/或基于任务的方式？教师怎样才能在课堂教学中以一种平衡、有效的方式实现基于内容和/或基于任务的语言教学？ 3、如何卓有成效地实施大班语言教学？ 4、教师和学生在教学中各扮演何种角色，有各自有着怎样的期待？如何促进和实现师生之间的关系（如：相互学习、 课堂互动、 师生反馈等）？ 5、如何在教学中实现读与写、听与说、内容和语法等之间的平衡？ -
【学术科研】 北外讲座| 指称与语法化问题研究 2014/12/18
讲座人：陈平 教授 （澳大利亚昆士兰大学） 时间：2014年12月19日（周五）下午16:10-18:00 地点：北京外国语大学东院 逸夫楼116教室 讲座人简介： 陈平，澳大利亚昆士兰大学汉语语言学讲座教授。先后毕业于北京中国社会科学院研究生院语言系，获现代汉语硕士学位，及美国洛杉矶加利福尼亚大学（UCLA)语言学系，获语言学硕士、博士学位。历任中国社会科学院语言研究所研究员，香港城市大学应用语言学系教授兼系主任，澳大利亚昆士兰大学亚洲语言研究系教授兼系主任、语言与比较文化研究学院副院长。现为昆士兰大学汉语语言学讲座教授兼孔子学院院长。陈平教授的主要研究领域为 -
【学术科研】 关于举办高校微课、慕课与翻转课堂教学专题经验报告会的通知 2014/12/17
各高等学校相关部门负责人： 近年来，随着信息技术、通讯技术及网络技术的飞速发展，教育信息化的步伐也日益加快。网络、卫星、移动终端、平板电脑等先进的信息设备及通讯手段，正在高等教育领域广泛应用，“微课”、“慕课”一大批崭新的教学形式，正在“翻转”着大学的课堂，如何应用好这种新的教学形式，促进高校教学与现代信息技术的深度融合也成为教育界普遍关注的问题。为推动高校教师专业发展和教学能力尤其是信息化教学能力的提升，促进信息技术与高等教育的深度融合和优质教学资源的共建共享，我会拟在深圳举办“高校微课、慕课与翻转课堂教学专题经验报告会”，同时进行信息技术与教学深度融合案例征集活动,征集的案例将有机 -
【学术科研】 2014年度中国社会科学院吕叔湘语言学奖评选揭晓 2014/12/16
中国社会科学院吕叔湘语言学奖2014年度评选工作于12月11日结束。本次评奖共评出一等奖一项，二等奖三项。上海师范大学语言研究所/华盛顿大学王弘治的论文《中古知系声母在汉语方言中演化的音系特征》和《早期支思韵的音值及其演进》获得一等奖，上海交通大学国际教育学院王健的论文《一些南方方言中来自言说动词的意外范畴标记》和《类型学视野下的汉语方言“量名”结构研究》、浙江大学人文学院陈玉洁的论文《商水方言中指示词及指示词短语的功能》和《汉语形容词的限制性和非限制性与“的”字结构的省略规则》、中国社会科学院语言研究所贾媛的专著《普通话焦点的语音实现和音系分析》获得二等奖。 该奖是著名
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