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【教师研修】 近期研修 | 一年之计在于春，这些好课伴您开启学习旅程 2019/04/04
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【学术科研】 会讯 | 第二届（功能）语言学融合与发展高端论坛（三号通知） 2019/04/03
会讯 | 第二届（功能）语言学融合与发展高端论坛（三号通知） 近半个世纪尤其是进入二十一世纪以来，学科之间的交叉融合业已成为推动各学科理论创新发展的增长点与突破口。语言学学科理论的创新与发展同样离不开语言学学科内部各理论、流派之间，以及同其他人文、社会、自然科学的互融与互鉴。 在2018年“首届功能语言学融合与发展高端论坛暨韩礼德先生纪念研讨会”的基础上，为进一步推动（功能）语言学学科的交叉融合与创新发展，北京外国语大学中国外语与教育研究中心、国家语言能力发展研究中心、许国璋语言高等研究院、《外语教学与研究》编辑部和外语教学与研究出版社拟于2019年4月13—14日 -
【学术科研】 高端论坛专题网页发布，精彩内容一站网罗，发言PPT一键下载 2019/04/03
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【教师研修】 报名倒计时 | 研思语言教学，浸润多元文化——走进乔治城大学 2019/04/03
精彩回顾：相聚夏日乔治城，体验教学研思之旅——外研社2018年中青年骨干教师赴美国乔治城大学研修项目成功举办 点击此处，即刻开始报名！ -
【学术科研】 刊讯 | 《语料库语言学》2018年第2期目录、部分摘要（文末附全文下载链接） 2019/04/02
目录 学者聚焦 An interview with Hilde Hasselgård / （1） 研究论文 从态度系统看西方媒体对中国股市形象的构建 / 江进林 张皎皎（13） 基于语料库的副词“只”与“光”对比研究 / 鲁志杰（25） 张爱玲《怨女》自译：出版境遇及译本词汇特征 / 史慧（36） 汉译英新闻中间接引语时态不一致研究 / 郁伟伟（50） 学习者学术英语写作中作者身份凸显度研究 / 王莉 娄宝翠（58） 研制开发 BioDEAP生命科学学术英语 -
【会议活动】 高端论坛专题网页发布，精彩内容一站网罗，发言PPT一键下载 2019/04/02
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【学术科研】 精彩抢先看 | 第三届英语教学与测评学术研讨会火热报名中！ 2019/04/01
第三届英语教学与测评学术研讨会将于2019年4月18日-20日在北京召开，今年的主题是“测评素养与教师发展”。2019年是教育系统“深化教育评价体系改革”、“进一步深化高考改革”的落实之年。在教育评价体系的变革中，教师将发挥关键作用。关于测评素养与教师发展，国内外已经进行了哪些有益尝试？本届研讨会将分享大量中学、高校的研究与实践案例，诚邀一线教师、教研员、高校研究人员共飨盛宴！ 会议日程 精彩看点 主旨发言4场 专题研讨6场 案例论坛8场 会前工作坊4场 -
【学术科研】 会讯 | 2019年社会文化和二语教学国际研讨会二号通知 2019/04/01
2019年社会文化和二语教学国际研讨会 二号通知 2nd Announcement The International Conference of Sociocultural Theory and L2 Teaching (2019) 主题：二语教学研究与教师发展 Theme: L2 Teaching Research and Teacher Development Date: May 10-12, 2019 主办机构/Organizers 主办： 西安交通大学外国语学院 Scho -
【学术科研】 新书速递 | 《作者》刁克利 著，外语学科核心话题前沿研究文库 2019/04/01
作者是什么？ 一个简单公认的定义是：作者指一篇文章、一本书的写作者。按照《现代汉语词典》的解释，作者指“文章或著作的写作者”“艺术作品的创作者”。文学作品的作者则视文学作品的体裁而定，有时被称为诗人，有时被称为小说家，有时被称为作家。 无论哪一种说法，作者在文学世界中的地位都是不言自明的——文学作品因作者而产生，因作者而存在。 然而，文学研究却让我们看到与此相悖的事实。简单地将作品分析等同于作者研究成为普遍的认识和现象——这是个作者研 -
【学术科研】 新书推荐 | 《语言学的诗与趣：语义漫谈》 2019/04/01
在日常生活中，我们使用语言沟通，语言连通着你、我、他/她。作为语言的使用者，你是否思考过，语言的意义究竟从哪里来？我们不妨先来看几个与语言相关的事例。 李贺是唐代一位杰出的诗人，很有才华，二十一岁就被推选去考进士。他的父亲名晋肃，晋肃的“晋”与进士的“进”同音同义，妒忌他的人扬言李贺考进士犯了他父亲的名讳，因而不宜参加考试。为此，韩愈特地写文章《讳辩》替李贺辩护。但后来李贺仍未能破除社会的偏见，被迫放弃了进士考试。名字为什么可以改变李贺的命运？在这里，语言作为一种“标签”与客观世界有着怎样的关系？
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