新书推荐+讲座预告：《新交际英语（第二版）阅读教程》（张文忠教授主编）全新出版！
2026/11/02
2018年，《新交际英语阅读教程（1—4级）》首次出版。八年间，它以“全人教育”为立意，依循交际任务与主题聚焦的“课程群”理念，走进一届又一届英专学子的课堂，用“由阅读而悦读，继而善读”“读以致用、读以创新”，悄然改变了一代人对阅读的理解——阅读不只是背单词、做题目，更是理解世界、观照自我、涵养心性的方式。八年后，第二版如约而至，保留原有理念与框架，更新部分练习语料与任务产出方式，更贴合当下的学习习惯与认知特点，让“四有”阅读教学理念在今天的课堂上更显力量。
新交际英语（第二版）阅读教程
（1—4级）
讲座预告
“名家谈教学”系列公益讲座
🔸主题：“做学用合一”的英语阅读教学HAVE模式——以《新交际英语阅读教程》系列教材为例
🔸时间：11月6日（星期五）19:00—20:30
🔸主讲专家：张文忠（南开大学教授）
主编简介
系列主编 张文忠
南开大学教授、博士生导师，教育部教学科研一体化外语教学研究虚拟教研室负责人，教育部本科教育教学评估专家，中国英汉语比较研究会外语课程研究专业委员会主任委员、中国教育学会外语教学专业委员会学术委员会委员，英语国家级一流专业建设点负责人，“个性化英语学习”国家级线下一流课程负责人。首倡“赋权增能教育理路”和“智慧英语教育”微专业。致力于外语教育公益，创建“赋权增能型外语教学”微信公众号。
教材特色
01
以“四有”阅读教学理念为基，
提升阅读能力
一“有”：有良好的英语阅读习惯
以“悦读”“善读”为目标，让阅读有趣、策略有效，学生方能获得愉悦与成就感，进而增强语感、养成阅读“嗜好”。
二“有”：有语言与思想鉴赏力
通过大量具有丰富思想内涵的语料输入，引领学生亲近语言智慧、感受语言之美与思想之美。
三“有”：有世界文明视野
以熟悉的主题和任务带动广泛阅读，在观察多元文明、比较与思辨中扩展人文视野，在批判性阅读中思考人类的共同命运。
四“有”：有阅读延伸与探究
在关照现实、读以致用的研究性阅读中引导学生知行合一，形成“阅读—应用”的良性循环，读以创新。
02
将价值引领融入语言学习，
有效传播中国文化
第二版教材全面落实课程思政，实现“润物细无声”的育人效果：阅读文章与练习设计有机融入中国文化元素，从中华优秀传统文化到当代中国发展，引导学生在理解的基础上，学习如何用地道、得体的外语介绍中国、传播中国文化。
03
引导学生善用AI工具，
培养数智素养
第二版教材直面技术变革，将AI工具使用能力纳入教学，引导学生在语言学习与项目产出中正确、规范地运用AI工具——不盲从、不滥用，善用其激发思路，保持独立判断与批判性思维。
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