湖北省教育厅对外合作与交流处梁薇处长在开幕式中致辞。她介绍道，湖北省近年来高度重视教育对外开放，通过“留学湖北”品牌建设、中外合作办学项目提质增效、多层次开放平台搭建等举措取得了积极成效。立足“十五五”开局之年，她就推进外语学科发展与涉外人才培养提出四点建议：开设“理解当代中国”课程，讲好中国故事；深化产教融合，推动外语与其他学科交叉融合；拓展海外研修与合作办学，促进科研协同与文化互鉴；探索“师—生—机”协同教学模式，以数智化赋能国际化人才培养。她希望各方探索产教融合路径，拓展国际合作空间，共同构建更具韧性、更富活力的外语教育生态，为服务国家高水平对外开放贡献更多力量。

中国科技新闻学会数据新闻专业委员会单学刚副理事长剖析了智能时代国际传播的形势和挑战，提出国际传播人才五大核心素养：政治素养、跨文化传播素养、智能技术应用能力、新闻传播业务能力及全球视野与媒介伦理，并强调传播理念须从“我做什么”转向“达到什么效果”，为智能时代外语教育培养高素质传播人才指明了方向。

中国科技新闻学会数据新闻专业委员会 单学刚副理事长

产业视角环节由中央民族大学外国语学院吴泽庆院长主持。

中央民族大学 吴泽庆院长

教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会秘书长、四川外国语大学英语学院刘玉梅院长认为，传统以语言技能为核心的学科范式已难适应当前需要，外语学科转型须遵循从学科知识体系牵引转向国家战略与产业需求牵引的“大逻辑”，实现学科边界、知识生产、人才培养三重转变。她分享了四川外国语大学在多维协同育人与产教融合平台建设方面的实践经验，为外语学科从内部学术循环走向国家战略驱动提供了系统的理论支撑与可操作的转型路径。

四川外国语大学 刘玉梅院长

教育部高等学校大学外语教学指导委员会委员、北京邮电大学教师发展中心张钫炜主任从“时代之变—关系之辩—模式之构—教师之为”四个维度展开，提出了以学习者差异为起点的“师—生—机”协同教学模式。她指出，人机协同并非天然增益，需在育人价值与技术工具之间寻求动态平衡，AI的角色应从对话工具进阶为学习支架与形成性评价工具。张教授为智能时代外语教师角色转型与个性化教学实践提供了系统的分析框架与可落地的行动路径。

北京邮电大学 张钫炜主任

学科方案环节由西安工程大学国际合作与交流处秦伟处长主持。

西安工程大学 秦伟处长

为进一步促进产教深度对话，研修班特设圆桌论坛。周德生董事长、单学刚副理事长、刘玉梅院长、张钫炜主任围绕“产教对话——立足社会需求 创新外语教育”主题展开深入交流。圆桌论坛从产业对国际化人才的能力需求、国际传播人才的核心素养、外语学科专业调整与课程改革方向、AI时代教师队伍转型的支持机制等议题进一步发表见解，并就围绕产教融合的壁垒与建议、人工智能对于外语人才的机遇与挑战这两个议题展开对话。

北京外研在线数字科技有限公司蒋亦雷副总裁介绍了数智时代的外研方案。她梳理了 “人才实战化、教学数智化、教育国际化”三大高等教育改革方向，从课程重构、学科交叉、数智赋能、实践育人四个层面，为院校推进外语学科转型提供了系统性支持。

北京外研在线数字科技有限公司 蒋亦雷副总裁

中国人民解放军国防科技大学军政基础教育学院军事外语系马晓雷主任以“语言是战斗力”为切入点，分享“语言+战斗力”课程群及“规模与个性兼得”培养模式，提出将语言能力升维为基础设施，服务国家战略安全。

中国人民解放军国防科技大学 马晓雷主任

华中科技大学外国语学院张易凡副院长介绍国际胜任力人才培养班“三层目标”及创新选拔机制，展示融合数据智能与全球治理的微专业建设成果，为高校系统化培养国际组织后备人才提供可复制经验。

华中科技大学 张易凡副院长

华东政法大学外语学院宋丽珏副院长分享全国首家独立建制涉外法治学院建设经验。学院与境外高校联合培养，以“校内教师+行业实务教师”组合打造实践课程群，为外语学科向涉外法治领域拓展提供了有益探索。

华东政法大学 宋丽珏副院长

浙江财经大学外国语学院党委张莲副书记介绍跨境电商产教融合协同育人模式，依托与外研社共建的跨境电商产教融合育人基地，深化校企协同，并持续举办“双师双能”教师培训，形成师资转型长效机制。

浙江财经大学外国语学院党委 张莲副书记

院校案例环节由中国海洋大学外国语学院王遥副院长、河北科技大学外国语学院毛桂楚副院长主持。

闭幕式上，外研社国际人才发展中心郭靖琦重点介绍了外研社在内容建设、实践服务方面，为高校培养国际化实践型人才提供的资源支持。

外研社国际人才发展中心 郭靖琦

外研社国际人才发展中心冯涛总经理作总结发言，她指出，从产教对话到学科转型再到院校实践，研修班围绕“需求导向、特色定位”的主题，完成了从认知更新到行动探索的完整闭环。当前，国家高水平对外开放和教育强国建设对外语学科提出了更高要求，外研社将继续以数字化提效、以国际化破圈，与全国高校并肩同行！

专题活动

实践导向、测评引领、学科转型

——国际化人才培养交流会

在8月10日上午举行的“教师发展与教学创新交流”环节中，参班教师深度交流数字教材建用实践，体验U听说、TeachMate等数智平台，积极参与国才考试任务评阅，探索数智赋能的教学评一体化育人新路径。