第一届外语教育研究前沿学术论坛暨《外语教育研究前沿》编委会(三号通知)
2026/07/28
主编:贾文键
为深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,实施新时代立德树人工程,探索数智时代外语教育高质量发展的战略方向与实践路径,《外语教育研究前沿》编辑部将于2026年8月13—14日在北京召开第一届外语教育研究前沿学术论坛暨《外语教育研究前沿》编委会。
本次会议以“数智时代外语教育高质量发展的方向与路径”为主题,围绕中国外语教育自主知识体系构建研究、“三进”工作引领下外语教育改革创新研究、服务“四新”建设的外语课程体系改革研究、人工智能赋能外语与外语教育创新研究、学科交叉融合背景下外语教育教学改革研究、中国外语教育理论与实践新发展等前沿议题展开深入研讨。会议旨在凝聚学界共识,明晰新时代中国外语教育高质量发展的行动方略,以高质量学术研究推动外语教育教学改革,促进外语人才培养提质增效。
会议形式包括主旨发言、专题研讨、分组论文宣读等,特设“青年学者工作坊”,诚挚邀请广大外语教师和研究者报名参会!
一、会议主题
数智时代外语教育高质量发展的方向与路径
分议题:
中国外语教育自主知识体系构建研究
“三进”工作引领下外语教育改革创新研究
服务“四新”建设的外语课程体系改革研究
人工智能赋能外语与外语教育创新研究
学科交叉融合背景下外语教育教学改革研究
中国外语教育理论与实践新发展
外语教育助推国际传播效能提升研究
外语学科的国别与区域研究
外语教育学学科体系构建研究
外语学科实践育人体系创新研究
外语数字教材建设与使用研究
新形态外语教材与教学资源建设与使用研究
外语学科研究生培养及导师队伍建设研究
外语教师人工智能素养提升研究
二、主旨发言
发言题目:新质产出导向法:基本架构与理念创新
文秋芳,北京外国语大学中国外语与教育研究中心教授,博士生导师。研究方向为应用语言学、二语习得、教师教育、语言政策、国家语言能力等。
摘要:产出导向法经过近20年理论与实践的辩证研究,在外语教学改革中取得了一定成效,但也暴露了自身的不足。同时,人工智能时代对外语教育提出了新要求,新质产出导向法就此应运而生。本报告首先梳理新质产出导向法的整体基本架构,明晰其与原有理论相比的创新之处;然后,以“取萃炼精”“促能适学”“学用一体”三大教学理念为研究核心,剖析其内在逻辑关系,阐释其标识性特征;最后,聚焦“取粹炼精”这一首要新质理念的落实,提出价值精、文本精、语言精、思维精、活动精的五项要求。本报告为产出导向法的理论迭代升级提供理论支撑与实践参照。
发言题目:优质互动——外语教学领域的新质生产力
王初明,广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心——教育部人文社科重点研究基地教授、博士生导师,云山工作室主持人。研究方向为应用语言学、二语习得及其在外语教学中的应用。
摘要:此发言聚焦外语教学中的互动质量,指出语言通过互动习得,但提升效率的关键在于从“有互动”走向“优互动”。互动促学的根本机理是协同,其核心驱动力在于“续”——通过将语言理解与产出紧密捆绑,撬动创造性模仿,实现学伴用随,促使协同效应最大化。优质互动以优质输入为前提,具备语境丰富、理解与产出深度融合等特征。“续论”与生成式人工智能深度融合而成的“续+AI”模式,将创新理念与先进技术合为一体,可通过人机互续极大地增强协同效应,堪称外语教学领域的“新质生产力”。该模式有望推动个性化、情境化学习,重塑教师角色,改革评价,破解学用分离难题。
发言题目:生成式人工智能在语言教学研究与出版中的伦理问题
胡光伟,香港理工大学人文学院暂任院长,英文及传意学系应用语言学讲座教授。研究方向为学术话语、学术/专门用途英语、英语媒介教学、学术出版,以及生成式人工智能在语言教学与研究中的应用。
摘要:尽管生成式人工智能工具日益普及,并逐渐应用于研究的各个阶段,但是,缺少专门的伦理指南是语言教学研究者面临的挑战,尤其是在语言测评、教材研发与敏感课堂数据处理等方面。本报告借助义务论(以过程为导向)与目的论(以结果为导向)伦理学的双重理论视角,提出全面而系统的反思框架,旨在引导语言教学研究者能够在研究的各个阶段,包括研究选题与设计、数据收集与分析、论文撰写、成果传播以及出版后影响评估等,有效应对使用生成式人工智能所带来的伦理挑战。
发言题目:人工智能在外语教学中的应用与研究:国际视角
陆小飞,美国宾夕法尼亚州立大学应用语言学系George C. and Jane G. Greer冠名教授。研究方向为语料库语言学、学术英语、二语写作、二语习得及计算机辅助语言教学。
摘要:本报告系统探讨人工智能(AI)快速发展背景下外语教学与研究领域中功能性与批判性AI素养的内涵、应用、发展与评估。报告首先对功能性与批判性AI素养的核心概念进行界定,梳理其关键构成要素,并分析二者在外语教学与研究情景中的互动关系与互补作用。在此基础上,结合外语教学实践与相关研究成果,重点讨论AI在学习支持、语言评估、反馈生成、学习者自主性发展以及研究数据分析等方面的应用潜力与现实挑战。报告进一步关注外语教师、研究者与学习者功能性与批判性AI素养的培养方式与评估路径。最后,报告提出外语教学与研究视域下AI素养未来研究的可能方向,以期为AI在外语教育中的有效整合提供实践启示。
三、特邀专题研讨
特邀专题一:学科交叉融合与创新人才培养研究
特邀专题二:人工智能赋能外语教学研究
特邀专题三:外语数字教材建设与使用研究
特邀专题四:外语教师专业素养与转型发展研究
特邀专题五:中国外语教育自主知识体系构建研究
四、会议安排
▍会议时间:
2026年8月13—14日(12日报到)
▍会议地点:
北京外国语大学国际会议中心(北京市大兴区创新路2号)
▍会议费用:
会议费1200元/人(含会议费、资料费等),在读全日制研究生600元/人(凭学生证),交通及食宿费用自理。
▍报名及缴费
请登录“全国高校外语教师研修网”(https://heep.fltrp.com/teacher)报名及缴费。
缴费方式:
支付宝/微信缴费:请登录“全国高校外语教师研修网”缴纳研修费用。特别提示:如学校报销需要,可提前将公务卡绑定支付宝/微信,并选择公务卡支付。
对公账户汇款:
收款人账户名称:外语教学与研究出版社有限责任公司
收款人账号:620660000020100
开户行名称:民生银行(北京)万柳支行
行号:305100001598
注:汇款时请备注“姓名+院校+第一届外语教育研究前沿学术论坛会议费”,汇款后请将汇款凭证拍清晰完整照片,发送至邮箱fleic@fltrp.com。
五、会议邀请函、发票及发言证书
1. 邀请函:电子版邀请函将于报名审核通过后发至报名预留邮箱。
2. 会议发票:会议费电子发票由外语教学与研究出版社提供,发票项目为“会议费”,请务必在报名时准确填写发票抬头、纳税人识别号等信息;电子发票将于会议结束5—10个工作日后统一开具并发至报名预留邮箱。
3. 发言证书:凡收到邀请函并按时参加会议、完成会议发言的作者,均可在会议结束5个工作日后获得由主办单位签章的电子发言证书。
六、会议咨询
会议邮箱:fleic@fltrp.com
联系电话:010-88819032
《外语教育研究前沿》编辑部
外语教学与研究出版社
2026年7月
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