7月30日—8月1日，全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班第4期举办，近千名教师齐聚武汉，聚焦数智时代大学英语课程改革与育人创新，交流教学经验与实践智慧。

本期研修班设置主旨报告、专题报告、“教学之星”大赛、AI数字教材实操工作坊和“教师发展与教学创新交流”五个环节。在本场“教学之星”大赛中，山东协和学院徐慧娟、李晨曦老师代表团队荣获特等奖，晋级本科英语组全国总决赛。

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外研社高等英语教育出版分社社长 任倩

北京外国语大学文秋芳教授以“中国外语教材的文化意义网络建构”为题作主旨报告。文教授系统阐释了“文化网络框架”的两部分构成：一是价值体系，包含个人—社会—国家—全球四个层面，各层涵盖爱国主义、敬业精进、诚信立身、友善之道、创新求变、绿色践行等典型价值要项；二是承载价值体系的文化内容，具体包括目标语文化、中华文化和他国文化。文教授表示，教材应以价值要项为节点，以主题内容为载体，以素养为导向，实现文化内容的纵向贯通与活动设计的梯度进阶，并以《新标准大学英语（第三版）综合教程（文化网络版）》为例展示该框架在教材编写中的落地形态，阐释使用教师如何应用教材培养学生逐步形成跨文化互动与分众传播中华文化的能力。

北京外国语大学 文秋芳教授

西北农林科技大学杨晓峰教授介绍了本校大学英语课程体系改革与数字化转型的实践探索：以《理解当代中国 大学英语综合教程》《新农科大学英语》等AI数字教材为依托，借助U校园平台的一体化、集成化特色，构建“6+X”分层分类课程体系，推动第一课堂、第二课堂与AI平台协同育人。杨教授表示，课程改革与数字化转型不是“加”而是“融”，应坚持一体化协同设计，并就此提出三点建议：一是从顶层设计出发，而非从工具选型出发；二是建立课程团队与技术支持的协同机制；三是将学习数据纳入课程持续改进的常态机制。

西北农林科技大学 杨晓峰教授

天津农学院陈家福副教授针对大学英语教学课时缩减、班额过大、目标多元的三大痛点，系统介绍了本校依托《新标准大学英语》（第三版），深度结合U校园和iTEST智能测评云平台构建的“教学—评价”一体化混合式教学体系，深入讲解了U校园平台赋能教学全流程，实现“教师减负、学生增效、教学提质”良性循环的数智化教学实践。

天津农学院 陈家福副教授

外研社高等英语教育出版分社杨宇菲从数字教材建设与应用、教师专业素养提升、国际化人才培养三个方面介绍了外研社助力建设未来课堂、涵育未来教师、培育未来人才的综合解决方案。外研社推出多套AI数字教材，提供知识图谱、备授课一体化、AI助教、AI评阅、AI学情分析等特色功能，为师生带来更高效智能的教学体验。

外研社高等英语教育出版分社 杨宇菲

特等奖获奖团队与颁奖嘉宾

一等奖获奖团队与颁奖嘉宾

二等奖获奖团队与颁奖嘉宾

• 外语教学与研究出版社2026年暑期全国高校外语教学研究与教师发展系列研修班总体方案

• 外研社2026年暑期及秋季学期全国高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班

• 深化“三进”工作，数智赋能育人——2026年全国高等学校《理解当代中国》系列教材（大学英语）任课教师培训暨“教学之星”大赛

• 数智赋能“三进”教学，创新驱动专业转型——《理解当代中国》系列教材教师培训暨英语类专业教学发展与创新研修班及“教学之星”大赛

• 数智赋能教学 共育未来人才——2026年全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班暨“教学之星”大赛（第1期）

• 数智引领创新 共建未来课堂——2026年全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班暨“教学之星”大赛（第2期）

• 文化联结通中外 数智融合育新人——2026年全国高等学校大学英语教学发展与创新研修班暨“教学之星”大赛（第3期）