研修通知 | 高校外语数字教材开发、设计与课堂智慧应用研修班(2026年7月9—12日,秦皇岛)
2026/06/04
教育数字化是开辟教育发展新赛道、塑造发展新优势的关键突破口,也是推动教育高质量发展的战略重点。《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确提出加快教材数字化转型,开发新型数字教育资源,深化课程体系改革。教育部等九部门联合印发《关于加快推进教育数字化的意见》,进一步强调要坚持数字赋能,全面推进智能化,促进人工智能助力课程、教材和教学数字化变革。在这一时代背景下,数字教材的使用已从“可选项”转变为“必答题”,成为高校外语教师必须掌握的核心能力。
为响应国家教育数字化战略号召,推动高质量外语数字教材建设,强化数字教材在真实课堂中的常态化、高效化应用,提升外语教师数字化教学能力,外语教学与研究出版社联合河北省高等学校外语教学研究会、燕山大学外国语学院、燕山大学教师培训中心,将于2026年7月9—12日在秦皇岛举办“高校外语数字教材开发、设计与课堂智慧应用”研修班。
本期研修班聚焦AI赋能外语数字教材研发与使用,特邀山东大学王俊菊教授、苏永刚教授,西南科技大学兰梅老师和北京邮电大学赵冲老师,通过主旨报告、教学示范、经验分享、交流研讨等形式,帮助参班教师系统学习数字教材从选题策划到出版上线的完整流程,熟悉数字教材内容特点及课堂教学方法,全面提升数字教材开发实践能力与课堂应用水平;并特设“专家面对面”和“编辑面对面”特色环节,为各高校和外语教师搭建专业交流平台,促进校际深度交流与合作,与广大外语教师携手推进智能化、实用型外语数字教材建设,共同探索教育数字化转型背景下的外语教学新范式。
编用贯通,构建完整认知体系
数字教材主编、编辑和一线教师从开发实践、教材分析、教学应用多维度系统讲授,搭建数字教材完整知识框架。
全链拆解,呈现真实开发场景
从选题策划到出版上线,聚焦关键节点,深入讲解数字教材开发全流程方法与实操要点。
强化应用,输出可落地教学方案
设置混合式教学设计展示,分享数字教材驱动的混合式教学实践与可复制的课堂实施方案。
以赛为镜,汲取一线实战智慧
邀请往届“教学之星”大赛获奖教师,详解数字教材在教学大赛中的深度应用策略与备赛经验。
深度研讨,提供专属专业指导
特设专家、编辑面对面环节,直击教材使用与出版痛点,提供个性化解决方案。

注:按讲座顺序排序
王俊菊
山东大学特聘教授、二级教授、博士生导师,全国新文科教育研究中心副主任,教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会英语专业教学指导分委员会委员,山东省通用外国语种类教学指导委员会主任委员,中国英汉语比较研究会写作教学与研究专业委员会主任、外语教师教育与发展专业委员会副主任,山东省翻译协会会长,《二语写作》主编等。主要研究领域为外语教育、二语写作、二语习得、外语教师发展等。出版著作/教材30余部,发表论文120余篇。入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”,获“万人计划”教学名师、“宝钢优秀教师奖”、山东省“泰山学者”特聘专家等荣誉。
苏永刚
山东大学外国语学院副院长、教授,应用语言学、人文医学、护理心理学博士生导师,兼任世界卫生组织脆弱关怀合作中心副主任、世界翻译教育联盟医学翻译与教学研究会副主任委员、中国翻译协会医学语言服务专业委员会副主任委员、山东省国外语言学学会大学外语教育分会主任委员等职。主持各类项目30多项,出版著作、教材、译作30余部,主编外研社《新文科大学英语》教材及山东大学“四新”系列教材,发表SSCI、SCI、CSSCI等论文100余篇。获山东省高校科学研究优秀成果奖一等奖、省教学成果特等奖、省优质课程、优质案例库等奖励。
兰 梅
博士,西南科技大学讲师,《理解当代中国 大学英语综合教程》教材讲师团讲师。研究方向为教学改革、语言哲学、心灵哲学,以及哲学指导下的翻译研究。获省部级和教育厅重点科研立项,校级科研立项若干。参与多部教材编写,先后在国内外刊物发表中、英文论文若干。获第五届教学创新大赛四川省二等奖、西南科技大学教学创新大赛一等奖、西南科技大学首届教育教学之星,多次指导学生参加专业比赛并获省级以上奖项。
赵 冲
博士,北京邮电大学人文学院讲师。主要研究领域为语料库语言学、大语言模型语言学研究、西班牙语语言学。参与国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学研究基金项目。在《外语教育研究前沿》等专业期刊发表多篇论文。参与编著《语料库研究方法》《大语言模型的外语教学与研究应用》。获外研社“教学之星”大赛全国总决赛特等奖。
* 本活动最终解释权归主办方所有。