骐骥驰骋,智启新程 | 2026年外研社高校外语教师研修计划
2026/01/30
2026年是“十五五”开局之年,是教育强国建设三年行动计划承上启下的关键之年。为全面贯彻党的二十届四中全会和2026年全国教育工作会议精神,落实立德树人根本任务,深入实施教育家精神铸魂强师行动,扎实推进人工智能赋能外语教育,推动新时代高水平教师队伍建设,外语教学与研究出版社立足国家教育战略需求,紧扣高等教育改革前沿与教师发展切实需求,系统设计并组织实施2026年外研社高校外语教师研修计划。
本年度研修计划包括高等学校外语学科中青年骨干教师研修、高校外语教师国际/境外研修和高校外语教师定制研修三大项目体系,涵盖育人素养、管理素养、教学素养、数字素养、测评素养、科研素养等不同主题类别,旨在为不同发展阶段、不同专业需求的高校外语教师提供精准化、高阶性的成长平台,助推我国高校外语教师队伍的整体素质跃升,推动高等外语教育高质量发展,培育担当民族复兴大任的时代新人!



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* “高等学校外语学科中青年骨干教师高级研修班”为外研社与北京外国语大学中国外语与教育研究中心共同举办;最终以“全国高校外语教师研修网”公布为准。
录播课

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* 录播课程新春限时优惠中,登录“全国高校外语教师研修网”,即报即学。


芬兰赫尔辛基大学
时间:2026年8月3—14日(含往返)
* 以最终航班时间为准。
内容:研修聚焦全英文教学(EMI)与数智化教学等话题,帮助教师把握国际教育发展趋势、提升数字教育创新实践能力,促进高等教育国际化与高校外语教学高质量发展。
美国德克萨斯大学奥斯汀分校
时间:2026 年7—8 月
内容:研修聚焦交际语言教学法的创新实践与前沿探索,深度融合人工智能教育技术,赋能外语教师全面提升课程设计能力、技术融合素养与跨文化育人竞争力。
澳门城市大学
时间:2026 年7—8 月
内容:研修聚焦英语教学中的思辨力、创造力等话题,注重教学理论与实践结合,凸显澳门多元文化特色教育,助力提高英语教学实效。

剑桥大学

澳门城市大学

* 国际/境外研修项目均支持院校定制,另可协助院校策划及组织与国际/境外知名高校及研究机构的交流访问活动。


多年来,为精准服务院校个性化发展与区域外语教育协同提升需求,外研社一直为院校提供定制培训服务,涵盖区域定制与校本定制两大核心模式,并支持国际定制业务。立足不同区域、院校的实际需求,整合全球优质教育资源,提供精准诊断、专业设计、量身定制的培训方案,助力院校实现学科突破,推动区域师资整体跃升,帮助外语教师筑牢教研基础,赋能外语教育高质量发展,为建设教育强国贡献专业力量。

1.
区域定制

合作模式:
面向省级教育主管部门、区域高校联盟和跨校教研共同体,围绕区域外语教育发展共性需求,开展规模化、系统化的专题培训。可结合区域政策导向、教学改革重点、师资结构特点等,设计具有区域特色的培训内容,推动区域外语教育协同发展。
优势:
🌟适配政策导向,贴合区域实际,灵活定制研修方案
🌟联动区域院校,打通校际资源,共建共享发展平台
🌟聚焦整体跃升,推动教育提质,打造区域教研生态
2.
校本定制

合作模式:
以院校为单位,深入对接院校发展目标、专业特色、师资现状等,提供“一校一策”的精准培训服务(含国际定制研修)。覆盖学科发展、课程建设、教学实践、科研成果、教育数字化、教育国际化等多个维度,助力院校教师队伍建设与特色发展。
优势:
🌟专:专业定制内容,提供全程专业服务
🌟精:精准匹配需求,培训安排灵活适配
🌟尖:融汇前沿新知,汇聚顶尖学术资源
🌟实:推动成果落地,持续赋能教师发展


案例一:区域定制培训
广东外语外贸大学“理解当代中国”英语系列课程开放课堂暨外语课程改革与教学创新研讨会


案例二:校本定制培训
大连医科大学“高校外语教师教学能力与科研能力提升”研修班


案例三:境外定制培训
文华学院赴澳门“高校教师数智赋能教学”研修班

* 欢迎访问“全国高校外语教师研修网”,了解更多定制培训案例;亦可通过电话、微信、邮箱咨询定制服务,或联系院校所在省份外研社区域经理。
外研社高校外语教师培训
期待与您携手
共同谱写外语教育高质量发展新篇章!
