河南省教育厅对外合作与交流处副处长周朝霞在致辞中围绕高等外语教育发展提出四项重点工作：一是坚持立德树人根本任务，着重培养学生的家国情怀与文化自信。二是推动学科交叉融合，主动对接区域国别学等新兴交叉学科建设需求，积极探索“外语+专业”人才培养路径。三是深化数字技术赋能，以人工智能技术推动外语教育全方位改革。四是拓展开放合作网络，鼓励高校与政府部门、行业企业等紧密合作，协同搭建高水平实践育人平台。他表示，省教育厅将持续优化政策供给、加大资源投入，全力支持河南省外语教育高质量发展。

外语教学与研究出版社党委副书记、副总编辑常小玲分享了新时代助力外语教育与国际中文教育发展的外研实践与合作方向：教材建设方面，以《理解当代中国》系列教材为核心，推动“三进”工作走深走实，加快数字教材开发与“四新”教材建设，鼓励融入河南本土案例，提升学生数字叙事能力；课程体系方面，聚焦学科融合与数智融合，根据院校需求定制适应复合型人才培养的课程体系；教师发展方面，围绕人工智能素养与国际传播素养，提供系统化、定制化培养方案；实践育人方面，打通线上线下渠道，通过赛事、研学、产教融合等多元方式搭建学生实践平台。

外交学院副院长孙吉胜教授表示，数智变革重塑国际传播生态，为中国国际传播带来新机遇与新挑战。她系统阐释了提升国际传播能力的五大重要路径：一是创新传播内容，做到内外有别、外外有别；二是迭代话语风格，善于故事化叙事以情动人；三是拓展传播主体，构建政府、学界、民众多元协同格局；四是升级传播平台，把握数据话语权；五是培养“爱祖国、知世界、精外语、通专业、跨文化、知区域、懂传播、善学习”的新时代国际传播人才。

复旦大学新闻学院、复旦大学全球传播全媒体研究院副院长张志安教授系统阐释了区域国别学与国际传播学的体用关系，强调区域国别研究是国际传播的重要基础。他表示，城市兼具政治传播与跨文化交流双重属性，当前城市国际传播正经历三重范式变迁：从媒体专业报道到社交化内容共创，再到媒介化城市运维。他以各城市国际传播为例，强调需把握“平台可触达、视觉可印证、情感可共鸣”原则，在尊重他者文化中寻找共同价值符号，实现“高频有效链接”。

北京邮电大学人文学院院长、语言教学国家级实验教学示范中心主任郑春萍教授系统介绍了数智时代下的北邮实践。她提出“一个理念、两条路径、六大保障”的育人模式：以“科技赋能人文、人文蕴养理工”为核心理念，通过“数智技术赋能、文工交叉融通”为路径，构建名师金课、数字资源、智能环境、前沿学术、一流专业、人文通识六大保障体系，并在专业建设与人才培养方面取得显著成效。北邮实践为新时代外语教育数字化转型与复合型人才培养提供了可复制的实践范本。

郑州大学国际合作与交流处处长吴军超教授系统阐释了国际化办学的内涵意义，分享了郑州大学在提升学生全球胜任力、教师国际竞争力、学校全球影响力方面的探索与实践。他特别强调外语学科赋能国际化办学中的重要路径：构建“外语+”复合型人才培养体系，开辟区域国别研究新路径，加大国际组织人才培养力度，助推国际合作交流项目提质增效，打造品牌化跨文化活动，参与区域外事与国际交流工作，为高校外语教育服务国际化办学提供了实践参考。

主旨报告由郑州大学教务部部长钱建成教授、河南广播电视台大象国际传播中心总编辑刘全亮、外语教学与研究出版社高等营销中心总监杨岭、华北水利水电大学国际交流与合作处处长魏新强主持。

本次会议立足“十五五”规划开局之年，聚焦数智赋能与国际融通，为河南高校外语教育改革提供了新方向。外研社与河南广播电视台大象国际传播中心将充分发挥资源优势、平台优势，与河南高校携手同行，以更加开放的视野、更加创新的实践，共同推动中华文化的全球传播，共同书写高校外语教育服务国家战略的新篇章。